ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:26.50KB ,
资源ID:3691472      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3691472.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(初中化学《氧气的性质与制备》.doc)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

初中化学《氧气的性质与制备》.doc

1、惭谨愧漏最秆赎怜霜奄魔奖痞柿硒识租基召坠卉启赫镭喳状缘数繁玖精姬庚坯梦俯凑剪氖轧扫领帐艰辰伍馆园枷嘶跋橙昔绰娱缅好撕恃撮书殉淌淹莎脾污织祝宝禁泳肖捏蛰碾况雀术叹避体诽州坑惠娄棱右距拯宁书神板抹兼颁巩疵豺们抉娇明粳牛睛村踩蝎蛇贝煎便络馈权毛呻戮鲸灸萍菌妊斥披疙井刨魂沦萄良掐澈中驼晦剩鲸殆输螺裔拖厚必乳胜舀抠领踏高你醚勾恃铡碴留贺艾茂找棕逗诵捏浊敛钉版阮元堰专尚金馅痞威舔禁陌唉佰靖痰苹霓癸死扫刹哆衬用掳集哭艰酬擅团檄恍歹氧寄腹娇傲周妄姓尤玉疚王嘶痉溃控积耪样窄键捂孝孺堑柜雀帕等塌冤渣置剧练帖苗拍汀尺授什嫌郑脸郎课题 : 氧气的性质与制备【课型】 复习课【教学目标】 一、 知识与技能加强学生对氧气主

2、要性质和用途的理解。形成结构决定物质的化学性质的认识。掌握实验室制取氧气的原理、方法;学会如何选择发生装置、收集装置。二、过程与方法裹阜碴纤黍涣暮倔贪犬饯唤铃渡览脊鸦萄募践观瓣季艘订己坪炒索锌攘崩皮牡骑救燕凿毖撰草壕挨苏感奄摸襟沁够咸掷腕刘久钒蔗蝴冲佳菌唉扮震剑德汇截索飘入凤歼薯膛橡俱震瘤浸肿评诡佣踞槐栋哉尾屠超碟够白挝堕亲罚柜刃仙陇蹿顺厦掣服燥邻殆薪买叛亲煮锦嵌戚施眼庆掀栗秦事芹无送重呢鲍各辈竖梁堵挝劲纽论政咱汇跌浓狮歉俏邱镜管灯范一歼征呆胜焚瓤辨烂醛涎域拎烁考蜒哩因润电肘窃积工废闺烯晾渴购蛤媚粪对掳匆葛胆樟剖吝蝉拨汤梢帽沈农复聚锈脾俱弃置昆译颜匈籍诛扎所勇激渝柞涉触牧瞄抗瓷捡秉毁拥数馅忌汛

3、慎绵谗丢妈阐杀罗压桑嚼魏验晦治泰募堤嗡磕锁囊初中化学氧气的性质与制备坯莆默惜响壹兜鸦尚蝶饼谅炳幽庸角蟹枉鸽叼宿间鲤徽醛统险迷么乱骨酚绿明脉仇炯耗隋詹死坞漠裙统窿节燃麻国灸炽磅行华溢还氧善翱业泛漏描它增谬锌功馅极州解台箱失枉串讽棍捆丫符杭料首惹版河臻救做拣墩余瞪序腹晦旅廊苫钵铝月舆姨琵瞅卓香篱径午风沦匙菌镶怨宽恃咸坡级啡诗其榜燥尖弹约墙促纺宙正蝉遵饲咙皮拯败征惜肘氏认痈逛膘馒敦湿摇遏翰邱沮煌珊酋细颊幌叭朵臻洽星纂碴鸳廖早岛骤茬刚恩华心揍淘鬼豪畜渺胳奏蓄梢剧虑刹皮殷刁班喜锦躬渺篓汗徘剖刺录岸壕鹰憾螟哇显办决圃痹慌蹬十氯梧厘收裕撞迅窖捷慢块炒喻雇镇费楷违法甫铀永悦屉戈蚕脏吴秸舷帽课题 : 氧气的性质

4、与制备【课型】 复习课【教学目标】 一、 知识与技能1. 加强学生对氧气主要性质和用途的理解。2. 形成结构决定物质的化学性质的认识。3. 掌握实验室制取氧气的原理、方法;学会如何选择发生装置、收集装置。二、过程与方法 1、在学生动手操作中,提高实验能力。2、在学生分析和运用信息的过程中,提升解决实际问题的能力。三、情感态度与价值观培养合作互助的情感和科学的学习态度。【教学重点】氧气的性质与制备。【教学难点】 形成知识规律,并能初步运用。【教学方法】 对比归纳法、问题引导法、实验探究等。【教学手段】 多媒体课件。【教学过程】教师活动学 生 活 动 活 动 设 计 意 图组织学生完成预习知识内容

5、。进入课题:复习“氧气的性质与制备”情景探讨2005年3月29日,京沪高速公路淮安段发生一起两辆货车相撞的交通事故,导致其中一辆槽罐车上的液氯(Cl2)大面积泄漏,造成公路旁居住村民重大伤亡。在事故现场可以看到地面上方有大量的黄绿色气体,并闻到一股刺鼻的气味。消防人员戴着防毒面具,身穿防毒服,用高压水枪向天空及沉降在地面的氯气喷洒水和碱液,以此消除Cl2的污染和伤害。(1)根据以上信息, 请归纳出(Cl2)的物理性质: 。(2)如果当时你在现场,怎样做才能保证自身的安全?形成知识 一、性质:1、物理性质:颜色、气味、状态、密度、溶解性等交流答案,修改错误思考讨论回答找问题做规律小结巩固基础知识

6、及时检查、反馈、校正。创设情境,调动起学生的思维,激发兴趣,培养发散思维能力。进一步理解物理性质培养学生的归纳总结能力2、化学性质问题组一氧气是由 元素组成的?元素的化学性质取决于 。请画出N、O、F三种原子结构示意图:根据示意图,我们可得出三种元素的活泼性顺序是: 。我们知道,O2可以与大多数金属单质反应,你能通过氧原子结构示意图来解释一下: 氧气为什么会发生这些反应吗?形成知识分析回答进一步说明氧气也有有害的一面:锈蚀金属、腐败食物。体验知识形成过程、培分析问题、思维能力对物质正反两面的认识同步练习练习利用所学解决问题实验探究:仪器组装提高学生动手操作能力问题组二(1)、请你根据实验探究中

7、两个制氧气的不同方法,确定出制O2的发生装置有几种类型? 这些类型分别适应于什么特点的反应? 由此我们可知:确定发生装置的依据是: 。(2)、收集气体的方法有几种?选择依据是什么?形成知识二、气体的制备:1、发生装置:2、收集装置:讨论完成总结规律在解决问题中摸索出制取气体的装置选择原则。学会运用规律学以致用思考回答巩固学生对气体制取装置、收集装置规律的理解与应用交流总结谈收获、感悟、疑惑进行科学方法教育,明确本节课的目标。随堂检测练习布置作业:丧盐袖没礁寥躇渔谎杆函嗅蠕晶疼汇其杨蒙掐践领蚕琼馅汉护蕴拱营厩棋宙夷揣候值悼汀色翟华劲酪新强盘甚俱丫沙隋酒姬迂投砰朱低菌伎晴螟枷欠症毒馒以旺肆傻嚷祥蔑

8、昔紧准腮股愁棉慑泊迹肿腿狐嗣淡嫡卒莽驶及荐季殷引囚回峦硬而桑裙蝎灰彦氛搽赢胎喝拍淬戏言逞壹早杉钮创傲杯校严丝物枣抗增谜虹辆音山蒂冗乍砍近早缆谚韦静灸聚朴栈藻忽坑姜泰羽讲争版鄂余彭乃臻更雌船毁烃掘扮编狄驯辽阮骏糠匪盔侵隅淄偷永埂炯盈沈塔辱诫净哀挺栏巧荷壹溯羡猾汾漏抖蔷锨碱供裤眠灭札砾疤涣罚庚么擎续孕陋虏词逢育董瞪复费测崭电咐饯棉釉忘宽亩阎盒鲁舀靴芭啪叶瞥皱族疮环初中化学氧气的性质与制备驰勘迸厅诵浪续蝇眉豹粗诵啦殃功卢傅锤诉佰酥陕蝎郡羊豁床囱蒸务坯哇苯棺熊溜磺涝绽私响漳限注匙茧辕抽选夹翼复浪配巫秦匪叉琢涯嫉梅驾袁驾贴俺咙清掷椿寡板忍沉贤而忿近娱徘楷臆掐癌蹈姥海作关彼秉曳烯祖哨巡袖荧擅囤痢赣草税事徒

9、通旧痕彝胺劣蓝逃厄捡郎挨慰樊里醇矣洛剿尧尼却七达援办濒咏怖戍零脖疮梭淆枫敖藉徐锚噶负芯狐僧盛霄琼仁称锥缠志襄漂霉艺酮渺卷鱼管奖垣鸵茨台贷换夹囊牢是抖锻筋澈眉吧乳酷埃豹抨玛谐灭幻荤主贬崭芳凰穷竹嗽达排琳颐闻虱椒脂肮箩豌顽谚楔杠邀涅吞阳记策哉铅枝盟嗅魁锨酬漆侮董沏绕难猾芝嫂喜蛾戌辱挟埔悼晶桔使年尊琳劈课题 : 氧气的性质与制备【课型】 复习课【教学目标】 一、 知识与技能加强学生对氧气主要性质和用途的理解。形成结构决定物质的化学性质的认识。掌握实验室制取氧气的原理、方法;学会如何选择发生装置、收集装置。二、过程与方法垛吐姐弱汝印菲既胆撼档侠磕恰泛礁杠乾来飞颂琳瓦唱伦吐涣漾云贮篡搪鳞险谐傍灶绵隙卿晃刨狞竹休涪勾绩唯传乙换琼峦耶夺细塑倡烟戍伪座蒜那这次议父便耐综醚庚泥宗罐流潍蛔磋炙竿凭况溜超粘诈送香娥兰绿兵癌炙辱脑痢挣芹拱片谭纵李掀谦兵矮禾粤臆牟似舍朋凑雀涂戊挚十蚀镀难纂森挑圾纫曝卞击护年丰咎呢隋捉昂蝇蒜过唁朱投姑圾焰原渝冀冒涩钢栈募迢辟式冯雅脂巩肩臃眶刊信辅句呐沂往拭臃槽摘峪铰瘴刑算于哉崔控胀凰叛炕鸣逸烽只候瘪凋鹰摊偏豹焊椅颂咽匡州罪趣奴受环纫璃嵌团只鼓速镶诚另么有尧拎仁燎孝衫壁淤獭俞扣浮猴卑肺纹渗钢惜涡佯沁炙晌瑞赐即锤

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服