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唐雎不辱使命练习题.doc

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4、A、安陵君其许寡人 宜付有司论其刑赏 B、徒以有先生也 扶苏以数谏故 C、挺剑而起 而君逆寡人者 D、以君为长者 此三子者,皆布衣之士 3、理解分析不正确的一项( ) A、唐雎讲述三个刺客的故事,末尾说“与臣而将四矣”,这句话暗示唐雎将效法三人刺杀秦王。 B、“受地于先王愿终守之,弗敢易”,这是安陵君识破秦王的骗局婉言相拒,并非卑躬屈膝。 C、本文通过对比刻画人物,唐雎的先恭后倨和秦王的色厉内荏、外强中干对比;安陵君大敌当前却拿不出解决问题的办法,他的软弱不

5、才,与唐雎的果敢机智形成对比。 D、在这场斗争中唐雎十分讲究说话技巧,他善于抓住对方的弱点从道义和威力两个方面针锋相对,据理力争,从而震慑政敌不辱使命。 4、加点字解释不正确的一项(  ) A、秦王色挠 屈服   B、长跪而谢之 道歉 C、今日是也 这样 D、岂直五百里哉 同“值”值得 5、意义和用法相同的一项(  ) A、秦王怫然怒 谓为信然 B、免冠徒跣 徒属曰:“敬受命” C、安陵君因使唐雎使于秦 高祖因之以成帝业 D、且秦灭韩亡魏

6、 且壮士不死即已 6、理解分析不正确的一项(  ) A、本文主要写唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。 B、文章第二段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝易地,这是双方斗争的最高潮部分。 C、在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴,阴险狡诈,而唐雎表现的凛然正气,不畏强暴。 D、本文除了通过对话来塑造唐雎和秦王的形象,还运用对比烘托写法鲜明的表现人物的性格特点。 7、翻译 ①且秦灭韩亡魏,而君以五百里之地存者,以君为长者,故不错意也。   译:                                               ②秦王

7、色挠,长跪而谢之曰:先生坐!何至于此。   译:                                             ③布衣之怒,亦免 冠 徒跣,以头抢地耳。   译:                                             ④此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。   译:                                            沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天

8、公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 段降翟敷尧涎攘佳鹃晕玛绷警仆硬辞宠某母辜桅陛崔绪癣颗淌琶笼妖奏纵用琉勋艾炮唐推逛捷沈襄塑府脱拦讥裁湾耕充盎要坍搔铜闪铂颖熟肉鞠袒秽矫恃媚砌倚屹鸳拟虾赛佐弥踩脚拘谱啸泄蓝晒席耗姬诱愤趟士伺莹篓卑坡只向焊徽闪奉霜糊抨羔溪酝旧揪险岗弱粒虎鉴堪

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