1、幼儿园一日活动常规及规定一、晨间接待(一)对幼儿的规定:1、衣着整洁,快乐入园,有礼貌地和老师、小朋友见面。有礼貌地和家长辞别。2、学会告诉老师自己的身体有无不舒适的感觉。3、积极投入晨间活动。(二)对保教人员的规定:1、幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气,打好茶水。2、以热情、亲切的态度接待幼儿,并询问家长幼儿在家的情况,听取家长的意见和规定,做好幼儿的衣物、药物交接工作。3、晨间检查:按晨检常规规定项目进行。(对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观测,并询问家长。认真做好一摸:是否发热;二看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:仔细观测幼儿有无携带不安全物品,
2、发现问题及时解决。)4、组织晨间活动:准备好玩具、材料和体育活动器械,让幼儿参与自己喜欢的各种活动,带领幼儿观测,与幼儿交谈等。5、早餐前十分钟,让幼儿收拾整理玩具材料、作好早餐准备。a、入厕:一般情况下,中大班幼儿规定大小便自理(根据季节酌情解决),对小中班幼儿自理有困难的,保教人员应加以协助。b、幼儿便后用流水洗手,并教幼儿学会用对的的方法洗手。二、早操(2530分钟)(一)对幼儿的规定:1、依次进入活动场地。上下楼梯靠右行,不推挤,不打闹。2、听从指挥做操。精神饱满、情绪快乐,注意力集中,姿势对的、动作整齐,努力达成锻炼目的。(二)对保教人员的规定:1、保教人员要以身作则,精神饱满,领操
3、老师口令、示范动作准确、纯熟。并注意和幼儿的交流,提醒幼儿集中注意力。2、非领操老师来回巡视,维持纪律,接待迟到的幼儿,为幼儿适当增减衣物。三、教育活动(小班1015/;中班2025/;大班2530/;学前班30/)(一)对幼儿的规定:1、在老师的指导启发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。遵守活动常规。2、在活动过程中,积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小朋友发生争执,不影响活动秩序。(二)对保教人员的规定:1、做好教育活动前的准备工作A、充足理解、分析、熟悉教材,提前写好教育活动计划。示范动作要纯熟准确。B、活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕,做好活动前身心准备。C、教具和学习材料:
4、实物、图片、模型、教具实验用品、玩具或其它材料应提前准备好,幼儿用品数量应多于幼儿数。2、保证教育质量A、要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。B、教育计划:根据年龄培养目的,选择教育内容,订出切实可行的学期教育计划、周计划和主题活动计划。计划能体现系统性及纵横联系的特点。C、教育内容:具有科学性和教育性。教给幼儿的知识、概念准确无误,能与有关学科有机结合、互相渗透、注意能力与习惯的培养。D、教育目的:教育目的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平,以循序渐进、保教结合为原则,既有知识传授,又重视爱好培养、智能发展和思想品德教育;有统一规定又注意根据幼儿个体差异,研究有效的活动形式
5、和方法,不强求一律。E、教育方法:a、能对的、全面地贯彻教育工作原则,灵活运用多种教育形式和方法,重点突出,解决难点,具有发明性。b、要注意观测了解幼儿,有不同层次的规定和指导。c、能以幼儿为主体,面向全体幼儿,让幼儿充足运用感官,动脑、动口、动手、启发幼儿学习的积极性、积极性和发明性。F、要注意教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。G、教态亲切自然、情感真挚。语言清楚、简练、准确、规范、生动形象,适时适当运用肢体语言。H、作品的保存:绘画手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题并及时展示给家长看。J、活动反思:活动结束后要记载和分析幼儿的学习情况和活动成功或失败的因素,以总结经验,积
6、累资料,不断地改善教育方法,提高教育水平。K、注意培养幼儿对的的坐、立、行姿势和握笔姿势,注意经常互换幼儿座位,保护幼儿的视力。强调幼儿唱歌和回答问题声音要适中,保护幼儿嗓子。四、喝水(一)对幼儿的规定:1、用自己口杯喝水,喝水时不说笑。2、不浪费开水,口杯用后放回原处。3、应按老师的规定以小组为单位排队饮水。(二)对保教人员的规定:1、口杯要天天消毒一次,每个幼儿的口杯应放在口杯柜中固定的地方并有相应标记。2、幼儿需要喝水时,应随时给水喝。应保证班上随时有开水,并及时提醒幼儿喝水。五、盥洗(一)对幼儿的规定1、学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。(洗手前先擦干净鼻涕)。a、卷好袖口,小班幼儿由
7、老师帮助,中班幼儿互相帮助,大班幼儿会独立操作。b、先把手淋湿,搓上肥皂。c、按手背、手指、手腕顺序洗手,再冲洗肥皂沫,抖掉水珠,用自己的手巾擦干手,挂好和毛巾,放下衣袖。d、洗脸顺序:洗完手后,先眼睛、额头、整个脸庞、嘴、鼻、搓洗毛巾,再洗耳朵和脖颈,搓洗毛巾再按顺序洗一次,把毛巾洗干净挂好。e、春、秋、冬季幼儿脸上可擦护肤霜。2、自觉遵守盥洗规则、方法,动作迅速、认真。不玩水,不浸湿衣服和地板。盥洗时不拥挤。3、小中班由教师帮助,逐步学会洗手、脸,大班幼儿应独立洗手、脸。(二)对保教人员的规定:1、做好盥洗前的准备工作,搓好毛巾,放好肥皂、护肤霜,为幼儿准备好流水洗手、洗脸设施。2、根据用
8、品设备,分批进行盥洗。提醒幼儿遵守盥洗规则,认真地洗净手脸。3、教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸、擦护肤霜、梳头的顺序和方法。并加强训练,提高幼儿的自理能力。4、最后逐个检查:洗净手脸、擦好护肤霜,放下衣袖、梳好头,离开盥洗室。六、进餐(一)对幼儿的规定:1、快乐、安静地进餐,逐步掌握独立进餐的技能,逐渐养成进餐的文明行为、习惯。2、进餐时不大声发言,不说笑打闹。3、进餐时要细嚼慢咽,不慌不忙,不咂嘴。不吃汤泡饭。4、不挑食,不用手抓食物,不剩饭菜,不弄脏桌面、地面和衣服,不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方,不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。5、咽下最后一口饭再站起来,轻放椅子,离开饭桌,送回餐
9、具。6、饭后漱口、擦嘴、洗手。(二)对保教人员的规定:1、进餐前半小时安排幼儿安静地活动。2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具,放好椅子,做好盥洗,准备进餐。3、组织洗净手的幼儿进餐。发明快乐、安静的进餐气氛,不解决幼儿的问题,不引起哭泣,使幼儿情绪安定,积极进餐。4、进餐时保、教人员要精力集中,注意观测,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能(对不会自己进食的新幼儿保教人员要喂饭),培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时,不拖地、不扫地。5、及时送回碗筷,收拾餐桌,清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。6、午餐后组织幼儿进行1015分钟自由散步。七、午睡(夏天两小时半,春
10、、秋、冬两小时)(一)对幼儿的规定1、午餐后散步、入厕,保持安静情绪,不高声发言或嘻笑喧闹,脚步放轻,进入寝室。2、中大班幼儿自己拉开被(毯),按顺序脱去外衣裤:先解开上衣扣子,再解开鞋带(小班幼儿由老师帮助),脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣,并折叠整齐放固定地方,鞋放在床下,摆放整齐。3、不带小玩物上床,迅速盖好被(毯),不东张西望,闭上眼睛,安静入睡。4、早醒幼儿可进行安静活动,不出声响,不影响别人。(二)对保教人员规定:1、幼儿就寝前半小时,开窗通气。在冬季,幼儿入室就寝时应关闭窗户。2、小班幼儿由老师帮助拉开被(毯),脱叠衣物。3、午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕,努力避免新、异、刺导致
11、兴奋,影响入睡。严禁高声谈笑、喧闹现象,发明安静气氛。4、及时、细致地为每一位幼儿盖好被(毯),纠正不良睡姿,培养幼儿右侧卧或仰卧,不蒙头睡觉的好习惯。夏天炎热时,用柔软毛巾为幼儿轻轻地擦去汗水。5、不断巡视,发现幼儿有异常情况应及时报告与解决。6、值班人员运用幼儿睡眼时间,检查幼儿服装及鞋袜,缝缀脱落纽扣及破洞,做好值班记录。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等。7、随时注意保持室内空气新鲜,天暖无风时可打开窗户,拉上窗帘,但应避免对流风在幼儿身上。8、对体弱幼儿根据情况细心照料。八、起床(30分钟)(一)对幼儿的规定:准时起床,掀开被子,按顺序穿衣服。穿衣方法:先将上衣披肩上,捏
12、好衬衣袖口,再伸进衣袖翻好衣领,拉衣襟,再扣衣扣(从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起)。穿裤子:先将裤子前片朝上放好后,两脚同时伸进裤筒,裤腰往上提,把衬衣放入裤腰内,拉展弄平整,系好裤带。穿袜子:袜底放平,袜尖向前,两手将袜筒捏到袜后跟,再往脚上穿。先穿脚尖,蹬上脚跟,拉上袜筒。(小班在老师帮助下,逐步学习)。穿鞋:先分清左右,穿好系好,扣鞋带。(小班由老师帮助系好)。(二)对保教人员的规定:1、准时请小朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况(可让先醒来的幼儿先起床)。2、指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、等一系列的常规和规定(小中班应有区别。小班照顾多,中班帮助多,大班指导多)。3、注意观
13、测幼儿外部表现:精神、皮肤、呼吸等,发现异常情况及时与家长联系或送医院。4、逐个检查幼儿服装,整理好床铺。提醒收拾整齐的幼儿入厕。5、填写好午休记录,做好交接班工作。九、游戏与体育活动(一)对幼儿的规定:1、爱好浓厚,活泼快乐。2、和老师共同做好活动前的准备工作。3、在老师指定的场地内游戏。游戏时不乱跑,不喊叫;在室内说话、动作轻;使用场地要协商,互相照顾;选择一种游戏后认真地玩,不能妨碍别人,不经批准不得插手别人的游戏。4、会对的使用玩具,爱惜玩具,会收放玩具。5、在游戏中对同伴友爱,忍让,能合作,互相帮助。6、遵守游戏规则,在游戏中碰到问题开动脑筋,想出解决问题的方法并着手解决。充足发挥自
14、主性、积极性和发明性。7、在体育活动中,注意力集中,遵守规则,巩固和提高动作的技能,能积极积极地参与体育活动。(二)对保教人员的规定:1、不占用幼儿游戏时间。天天游戏活动时间不少于二小时,天天保证两小时户外活动时间,其中体育活动不得少于一小时。2、为幼儿创设良好的环境,提供必要的场地、玩具、材料、保证游戏与活动的顺利开展。3、各项活动规定与安排体育活动:上午、教育活动后均可安排。内容:体育游戏,球类活动,各种体育器械活动,体操及单项基本动作练习。可以全班、小组、或个别的形式,开展幼儿爱慕的活动。游戏活动:上午、教育活动后、下午均可安排。内容:发明性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏);有规则游
15、戏(智力游戏、音乐游戏、体育游戏),玩沙、玩水;民间游戏等。散步:教育活动后,饭后均可安排。内容:教师运用散步,引导幼儿观测社会,观测自然,扩大视野。交给幼儿观测方法,让幼儿学会观测。在一天的活动中,应给幼儿安排自由活动的时间,让幼儿按个人意愿和爱好,自由选择有益的活动。4、对幼儿游戏活动的组织指导。各种游戏与活动安排在周计划中,注意动静和室内外活动交替,面向全体,注意个别差异。在游戏与活动中,认真仔细地观测幼儿的活动与表现,进一步了解幼儿,便于有针对性的进行教育和训练,但不能干扰幼儿的游戏活动。在游戏与活动中要体现全面发展的任务与规定,促进幼儿身心和谐发展。做好安全排查,消除安全隐患。采用相
16、应的防范措施,保障幼儿人身安全。5、认真分析活动效果,不断积累资料。十、离园(一)对幼儿的规定快乐地离园回家,带好回家用品,有礼貌地同老师、小朋友辞别。(二)对保教人员的规定1、离园前,老师与幼儿进行简短谈话,同他们一起回顾一天生活,重点回顾学习了什么,吃的什么,表扬好人好事,对他们进行安全教育和礼貌教育,提醒他们回家的注意事项。2、离园前检查幼儿仪表是否整洁,提醒幼儿带好回家的用品。3、离园时,家长接孩子,可进行与家长的联系工作,向家长介绍幼儿在园情况,对未接走的孩子应组织适当活动等待家长来接。4、离园时间,要防止幼儿走失或被不结识的人带走,严格执行凭接送卡接幼儿的制度。5、幼儿离园后,要做好活动室的清洁卫生,关好门窗。
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