1、第 十一 周工作计划
主题名称：金色的秋天 班级：国际小班 日期：11月 6日— 11月10 日
主题目的
1、知道秋天是收获的季节，走进秋天，运用多种感官辨别秋季的明显特性。
2、能初步尝试运用各种形式表现秋天的美丽，感受与同伴一起活动的快乐。
3、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
内容
星期
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待：微笑接待每一位来园幼儿，引导幼儿用中、英文积极和老
2、师同
伴问早、问好，配合保健医生晨检，提醒幼儿来园后及时去洗手，防止秋天传染病的发生。
2.区域游戏：重点指导幼儿遵守区域游戏规则，引导幼儿听音乐排队、摆放椅子、收拾玩具。
3.本周话题：树叶颜色的变化
户外锻炼
队列练习：练习早操入场立场队形和秩序。
操节、韵律活动：能听着音乐做动作，提醒幼儿动作要到位。
大型器械：滑滑梯、钻山洞
集体游戏：
滚地雷（反映能力）
集体游戏：
萝卜蹲
（听信号）
集体游戏：
吹泡泡（踮脚和下蹲）
集体游戏：
看标志爬（反映能力）
集体游戏：
打地鼠
（投掷能力）
分散活动：提供泡泡
3、水，骑小车，套大象，幼儿能在指定范围内快乐的玩玩具。
重点指导：个别幼儿练习骑小车直行和转弯
学习
活动
English center time
English center time
安全教育：119消防演习
English center time
English center time
故事：
秋妈妈和果娃娃
艺术：
摘果子
社会：
给树叶找妈妈
数学：
方方的颜色
安全：
红灯停、绿灯行
上午游戏
发明性
游戏
娃娃家：提供各种款式的衣服，洗衣液、洗衣粉，让幼儿了解洗衣服的过程，体验妈妈洗衣服时的辛劳。
小舞台：提供各种动物手偶，让幼儿
4、体验和扮演动物的特性特点。
探索型游戏
生活区：提供花生，指导幼儿练习剥花生。
美工区：投放树叶，引导幼儿创作树叶拼贴画
阅读区：提供有关秋天的绘本，引导游戏自由阅读。
其
它
手指操：小猴荡秋千
下午
活
动
英
文活动
English center time
English center time
English center time
English center time
English center time
户外活动
老狼老狼几点了
重点指导：
反映能力
过小桥
重点指导：
平衡能力
送小猪回家
重点指
5、导：
身体协调能力
大型玩具
重点指导：
互相忍让，注意安全
小袋鼠
重点指导：跳跃能力
游戏活动
绘本《爱吃水果的牛》
生活练习：
穿脱衣服
儿童瑜伽
建构：七彩树
评星：看点找位置
备注：
平常生活
1、秋季气候干燥，提醒幼儿多喝水。
2、适应幼儿园的环境，了解幼儿园整体布局环境
3、游戏时培养幼儿互相忍让，不推挤。
家长工作
1. 鼓励家长？在节假日带孩子到果园，体验采摘水果的乐趣。
2、友情提醒家长准时接送宝宝入园、离园。
环境创设
主题墙：创设“金色的秋天”的主题环境，将孩子捡到的树叶巧妙到布置在教室里，营造秋意浓浓的氛围。
活动区：投放超级粘土、毛球，装饰美化树枝 。
自然角：投放各种种子，让幼儿结识和观测种子的特性。
本周反思
在活动开展时，家长运用节假日带孩子带郊外去寻找秋天，并把有关的东西带到班级里来，孩子们收集了许多美丽的秋叶，有手掌形状的枫叶、马褂形状的马褂树叶、扇形的银杏叶，在颜色上有绿色的、红色的和黄色的，我们把孩子们收集的落叶拿出来一一展示，并进行分类，孩子们通过观测知道落叶也有不同的形状和颜色。
结合主题“金色的秋天”，我们开展了《秋妈妈和果娃娃》《摘果子》《给树叶找妈妈》等活动，引导幼儿在生活中寻找秋天的秘密。在活动中，孩子们可以根据活动内容理解并找到秋天的特点。
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