成本管理计算题整理.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-成本管理考试时间：90分钟题型：1.单选：10题*1=10分 2.多选：10题*2=20分 3.判断：10题*10=10分 4.简答题：2题*10=20分 5.计算题：2题*20=40分成本管理计算题重点内容一 定额耗用比例分配法（书P36）例题:某企业生产A、B两种产品，共同耗用甲种材料。其实际成本10000元，两种产品的原材料定额：A产品8元，B产品4元；当月的实际产量为A产品600件，B产品800件。要求：采用定额费用比例法分配材料费用（分三步）1. A产品：按实际产量计算定额成本=600*8=4800元B产品：按实际产量计算定额成本=800*4=3200元2. 原材料费用分配率：实际/计划=10000/（4800+3200）=1.253. A产品应该承担的原材料费用：4800*1.25=6000元B产品应该承担的原材料费用：3200*1.25=4000元二 工资费用（书P38）例题：某工业企业的基本生产车间生产A、B、C三种产品，其工时定额为A产品15分钟，B产品18分钟，C产品12分钟。本月产量为：A产品14000件，B产品10000件，C产品13500件。本月该企业工资总额为：基本生产车间工人工资23000元，车间管理人员工资：20000元；企业管理人员工资26000元；生产福利部门人员工资8200元。要求：按定额工时比例将基本生产车间工人工资在A、B、C三种产品之间分配。1. 实际产量按定额计算总工作时间：14000*15/60+10000*18/60+13500*18/60=9200小时2. 工人工资分配率：23000/（3500+3000+2700）=2.5元/小时3. A产品应承担的工人工资：2.5*3500=8750元B产品应承担的工人工资：2.5*3000=7500元C产品应承担的工人工资：2.5*2700=6750元三 约当产量法（书P44）例题：某企业生产甲产品，本月完工产品数量500件，期末在产品数量400件，（1.原材料随着加工进度陆续投入），（2.在产品开始时一次性投入）。原材料的投入程度和加工进度完全一致，期末在产品的完工程度为50%，有关资料见表：要求：采购约当产量法，计算完工产品和期末在产品成本：项目直接材料燃料动力直接人工制造费用合计月初在产品成本179001722875018850本月发生费用360001032168275039950合计539001204196350058800完工产品成本38500860140250042000月末在产品成本15400344561000168001. 原材料分配：53900/（500+400*50%）=7777*500=3850077*400=154002. 燃料动力分配：1204/（500+400*50%）=1.721.72*500=8601.72*200=3443. 直接人工：196/（500+400*50%）=0.280.28*500=1400.28*200=564. 制造费用：3500/（500+400*50%）=55*500=25005*200=1000四 定额比例法（例题同上）（书P46）完工产品的原材料规定是20KG未完工的产品原料是10KG完工产品原材料定额：500*20=10000KG=10000/14000=5/7（七分之五）未完工产品原材料定额：400*10=4000KG=4000/14000=2/7（七分之二）53900*5/7（已完工）53900*2/7（未完工）五 书上76页目标成本预测重点（例题在书上例题1）六 保本点预测书上80，82页例题4、5、6、7七 成本预测书上94-105的例题八 书上153页上的商品产品成本表要会书上160-163的例题1和2要会2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 九-精品 文档-