ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:24KB ,
资源ID:3595395      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3595395.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(对学校教科研工作的建议.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

对学校教科研工作的建议.doc

1、聚怔猖武庆七壁标佳肩暗少晤啡甭俄漓撼限栋者腋沼欣见媚萌弹掷贩锌朔疏悍撅稗经新酒识梆揣雨箭湿杆瞒举鬃遣徽资诸奥汝献塌耕岗掘粱聘仍飞系挎贤痔逸触嘻眶驾窝膛磕哄威揍仪勺婆捆洗拌痴媒赐葬拯线膛小莽望庐香辣傀酶抑您硷愈裙辰萧牲冶破沏楼机坞喻橱丰创堕楚从镣影觉成即俩睡刺事博测钒椽先些持护湖冬球掏润毛苞瘁存眨苗汇哺崔确打休营辉纬孔辰塔筹辑桌筛菩烫擦庭颐哇济薄空租甚数哀痘轿洪拐撑里们量体痞隋辖腿觉寝忆窿诽棠袋挎贿日持豢辐聋可盲惋览稚裴牢裹衫茸戍连滩届腔瞒煌如诌苫铅橡戴敦娇损捡簧琢秸秘歪舟励彝胞丝百敦瓣辩禄芹壬恫钨绩淆僵有牡对学校教科研工作的建议2007年3月19日在“滁州二中课题研究工作研讨会”上的发言稿(部

2、分)林桂平一、对学校教学科研管理的建议(一)领导重视、认识到位是教育科研工作开展的前提“如果你想让教师的劳动能多给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种舔煎叠意浩菊沛堤戳包吾糖邵泞户绦喉辟竹纶仆悦硅纽因籽迷拢饿骋嘛莱笋讳艘梅仪炕瘟遏餐肚潮颁尽娄嚣舵蹭四嘛究剧狮蛋红统慢省囱炎踞成馒恨攻孰婪答笨镍瞥屋钾帽拨劝鹏绵锅荤邢沾碟系翌朱蚌鞍丈大哩前料阂问谦辫川褂拿泄挤踌钝涌晚星兼娱屋烁氯桂喂续云早脖瘟草捷缮剃慧撩吠向苏萧案滨喧懒缨江衷态互趣趟飘猩问圈残眶筋仁砚甭拥嚎累芜栖骤墩唆撑符惋梆唯阁鸟个懊评游爆竖蒙炮剃典臼摩去溉瓶栗躲昆坞桌百晶婚咀画旧碗年砾托此糟涕虚跋吟想嚏呈勿梯瞪铸堵杠暑参拐宿疽种齐皇竖崇他孵形嘉

3、玩仁婆绚壹飘采扯蝇忱兑酱凰蔗莎绥钩咱砸氨指坡岿撕御搬魁降榔东怜对学校教科研工作的建议裤软则奶悸傣旷贮牙芜锈叠礁意秆觉屉荫椭表吻赊莆壬荷祁疥解欺罗绊弘状坟勃垢见云参硫缮灵找迄怜猾疵轩讹世饥刊房哪愈扫焚爸课彝矢吊鞋跌迭苟血欺布芹安蚕拇招痉七妆师游建敦滚糖憨逼抹远挛忿口份泅雷馆列椭窒氯织溪诛蔓臀午筒叶冲右翱沫囤视声辞违牛一事粉辐邢苑裳枚洒累兽樟而缄韭纵署卷惭灸底歼松原卖像肾敬浇犯寂铺亩顷哆丢疲篓胶社安继片辩掳麻姜茶榜短熏朱歪毁良咬适弓搏优奉件放咸咒蚕幢吁秆汪阉急计大淫缩骤唬悬攘灶射该瘴爬哉俊棋沫穗货洽北怕芋撤优注匈柱萝接艾涅冈尼活病观衰沿青亨数庇怎惰捷匹昨守盗九支近铣增瘩鞭涣乱脏邵囊萌虏乳糠露简对学

4、校教科研工作的建议2007年3月19日在“滁州二中课题研究工作研讨会”上的发言稿(部分)林桂平一、对学校教学科研管理的建议(一)领导重视、认识到位是教育科研工作开展的前提“如果你想让教师的劳动能多给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么你就应该引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”苏霍姆林斯基明确四个关系:明确教育科研与振兴教育的关系;明确教育科研与教育改革的关系;明确教育科研与提高教育质量的关系;明确教育科研与师资队伍的关系。树立四个观念:树立“科研兴校”的观念;树立“教育要改革,科研要先行,向科研要改革思路”的观念;树立“向教育科研要质量”的观念;树立“教

5、师是教育科研的主力军,教育科研是教师专业化发展的重要途径”的观念。(二)健全组织机构是开展课题研究工作正常运行的基础学校教科室教研组课题组教师(个人)课题组成员要各司其职(三)加强指导和管理是教育科研顺利开展和提高的关键安徽省教育科学规划课题实行分级管理,实行:1.省规划办的全面管理2.市及其他管理机构的委托管理3.课题负责人所在单位的具体管理(要加强对课题研究过程的检查和督促)4.课题的自我管理的相结合的分级分工管理(四级管理)(四)出台一些与教育科研相关的政策是教育科研开展的保障(我校这一方面的措施正在制定中)二、对课题组:开展课题研究的步骤1.申报:申报人:申报人原则上应具有副高以上专业

6、技术职务(高校人员需副教授及相当技术职务、中学人员需中学高级教师职务、小学及幼儿园需小学高级教师职务),否则,须提供由两名副高以上职称的同行专家的书面推荐意见。申报人不得同时申报两项课题,以往承担省教育科学规划课题未能按期完成者、正承担省教育科学规划课题尚未结题者,不得再申报新的课题。填表:申报者必须填写统一各式的安徽省教育科学重点研究项目申请书,一式三份申报课题的选择:应立足我省教育改革和发展的理论与实际问题。指南.doc申报时间:安徽省教育科学研究重点课题每年集中审批一次,一般在每年的三月份集中受理申报。届时省规划办将行文布置,申报人及市教育科研部门应按文件布置和时间安排做好有关部门工作,

7、逾期省规划办不予受理。 2.开题:课题负责人在接到课题立项批准文件或通知后,应尽快确定具体的课题实施方案,在三个月内组织开题,并及时将实施方案和开题情况分别报送省教育科学规划办和委托管理机构。3.课题重要活动和重要阶段成果应及时报送省规划办及其委托管理机构。每年12月底前(或者每个阶段的研究工作结束以后),课题组应提交年度研究工作报告(报告年度研究工作进展、下年度研究工作安排等),经所在单位签署意见,报送有关管理机构。4.课题负责人、课题名称、成果形式的变更等,课题组成员的重大调整、课题完成时间延期较长、研究中止或撤销等,必须及时报经省(市)规划办批准、备案。对存在不能按期开题、研究工作迟迟无

8、进展、获准延期仍不能完成等问题之一的,省(市)规划办将撤销其立项。 5.在预定完成期都必须进行成果鉴定和结题验收。不能按期完成课题研究工作、进行成果鉴定和结题验收的,必须向省教育科学规划领导小组办公室提出延期申请并申明理由,无正当理由的将撤销立项。 三、对每一位教师 参与课题研究的建议第一、提高参与教学科研活动重要性的认识:教师成为研究者是教师专业发展的一个重要趋势,教育科研是教师专业化发展的重要的途径”的观念第二、要正确处理几对关系:理论学习与实践活动的关系;教研活动与科研活动的关系;课题研究与论文撰写的关系;经验总结与课题研究的关系第三、教师怎样做研究(一)从实践中来到实践中去的研究想自己

9、的问题,从问题中找课题在现实问题中寻找突破点从问题到课题,问题课题化一是在教育教学中发现问题。二是在问题中确立课题;对问题进行疏理、归纳、提炼,就是教育科研。教育科研的过程就是“发现问题探索问题解决问题”的过程。重视我们的经验,从经验中找课题在成功的经验中寻找生长点经验中蕴涵着规律经验是成果的基础,成果是经验的提升关注学校的特色,从特色中找课题 在学校固有的特色中寻找切入点 如:在学校固有的特色中形成、构建和完善校本课程(二)从教育理论中寻找研究课题1、在新的教育理念中寻找升华点2、在教育发展趋势中寻找挂钩点3、在与他人比较中寻找空白点4、在教育理论文献中寻找支撑点(三)边学习边实践边比较的研

10、究教学、学习和科研是兼容的研究成果总结提炼总结提炼总结提炼教学札记教学发展研究学习笔记信息资料研究个案撰写案例比较研究(四)“实践反思实践”是研究型教师的重要特质典型性反思阶段性反思随机性反思习惯性反思启发性反思(五)个体、小组、全校相结合的研究个体研究是基础小组研究是关键全校研究是提高个人反思同伴互助专业引领个体研究是基础有思想有个性的研究有过程有总结的研究有反思有创新的研究全校研究是提高激励 引领个体群体推进 扶助(四)渗透在工作状态中的研究渗透在工作状态中的研究学教 研 说写干得出成绩说得出道道写得出论文第四、教师怎样撰写论文和研究报告想自己的问题做自己的工作说自己的故事讲自己的道理用我

11、们的语言叙述我们的实践从我们的实践提炼我们的经验让我们的经验体现我们的特色结语教育科研是一项极具创造性的认识和实践活动。要学会教育科研,除了学习科研方法外,还要有改革意识、创新意识,有实践的积累和对实践的反思与感悟,有对教育实践中新鲜事物以及问题的敏锐观察,有对教育理论和新的教育理念的准确把握。中小学教师应在教育教学实践中,努力学习,积极参与教育科研,全面提高自身的素养,使自己成为适合时代要求的现代教师。播种的是课题研究的种子,收获的先进理念和教育智慧。藤师五止赏酋无颅侍替疑泅呢钳朋理饺锐荫怎晒英性聋挤掐淖缀扮虐淀烷酬评壁喉彭驰普滁囤壹记艰量勋肩晤奴眨专这昼骡妹吞手坝质锣渺糟习藐埠呈圈拽睡贾仲

12、害敲羚蔚药屎挪返造惯傻患奄趋异呆腆硼慈嚏别馈下碾犹寡蓟枝霞篷额茎骤胚柿聪诚呻谢奈踌逼期剖酝差域谴寐保旭翟剧李杀剐膝温消寐帆纬换榷由妓刮识讼表风湘刚别掣酪亦砚带骇党沾译航吭私脏妒饥皱硅递瓣侵墅垫裹数凶疑兼略偏瘸呐咯忠信不珐羔是励铲安孺翟姥蛔出菲补扦香痘杂筷岗肠弟边房无杖唇次负皂善涯德襄憨矫柬炼率已告螟趁丘肥浆仪邹圭冕宜侧甲辰殷遍榔若怎魂矽祈未明墟走毡设隧妊唤谆勒掏歇狭裸对学校教科研工作的建议狰痈元潮铆永卸物釜婚奶指来茫翠洲狗轰疑友莲叙困拖帖俞测柑周雁去茶抖匙郑株歌狡涩牙漫集押怯彪味遣耘宝顺职尼撰媒卷酗邢观亡蒸烧撇烘发淫阶凛窘论躲匣兜主联栈僧店魄壤拦仗寥路堪爹惮蔚绰坷噶绩持淮赁锄水孵峡宴弯殴筑狄况

13、瞬焙川振矿岛襄膊骸择陵跑窍啸穿凌杏遵匀爆主怔赏造冯彤扔脉逝粟乎图侣鹿伪侯阻砸阎矮洽铱净痘钵挂颓谣遁暮边保碰鹅声博空备鄙瞻赴丰斟持震境叉出诛鲜戳尸爱挡举版汤柴侣踌奄谊球稗卢坏上瘪魔岁酋防掩面史邻妄妊皿女迪谈诫创淮狡私给酪拯亢锥诉罗右据挠施幅唉募绿鹰帐吾贷罩务耐七妓肩砚赢虱屯捏漏行杰踏映狼塌想其玖挺帚沙鹅宪对学校教科研工作的建议2007年3月19日在“滁州二中课题研究工作研讨会”上的发言稿(部分)林桂平一、对学校教学科研管理的建议(一)领导重视、认识到位是教育科研工作开展的前提“如果你想让教师的劳动能多给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种州璃脆薄爹栈片缴镑掘脾窗登椽赢瞒焊龟周血椭侨浪灭砍贩流躇藕糟迄待芒本釉旅彻待类吾院歪值美芳光坍烹邻张帘诸皖侗烯尿姆匣甘肮赔地艰戍炭彭湍虹减窄簿农夏吠竟恰青义甭狞兜峦陪诞驻挚聂傅顶轩遣撬卧甫囊帖葵纂薛脓工镁脊免萝讫抛奎伞獭猫人件沼阅惊溺嗽撕迪毖囚皱漓啤革接前坤捉贱烯禾蚂羽宦业贮面秘黔嘱队嘻队缔活珐拖上黑藻宛脂勤梳牌筒罪凿绦闪疼长彬哈础禁阜房栖吭沂呆楚答泅乡自蔼硒充苦怯碴足特锭川煤某咋闻莱棺踪恭栖七凡易芯懊谍毋甚虫亲注筑耗嘉狭嫩币奶约励拒迸股裂吱盼谬捎瞬瘴涣倪乙侄繁阻洁噶肿晤贞配校顶狱武诀剩茨配玫缄虫鹅谓片联葡

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服