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工商企业经营管理模拟试题.doc

1、工商企业经营管理模拟题一、期末试卷题型比例:1. 名词解释(每小题4分,共16分)2. 单项选择题(每小题1分,共10分)3. 问答题(每小题6分,共30分)4. 计算题(每小题8分,共24分)5. 案例分析(共20分)二、练习题一、名词解释1. 企业2. 企业社会责任3. 企业经营4. 现代企业制度5. 事业部制6. 企业文化7. 一体化战略8. 集中型战略9. 工艺专业化10. 对象专业化11. 制造成本12. 期间费用13. 市场细分化14. 产品整体概念15. 撇油法16. 速动比率17. 人力资源规划18. 全面质量管理二、单项选择题:(内容略)三、问答题1. 简述有限责任公司与股份

2、有限公司的不同点。2. 简述泰罗科学管理理论的主要内容。3. 简述梅奥人际关系理论的主要内容。4. 简述现代管理思想的主要特点。5. 简述企业管理基础工作的内容。6. 简述事业部制的特点。7. 什么是矩阵制组织结构?该结构有什么优缺点?8. 虚拟组织具有什么特征?9. 试述企业文化的结构10. 企业一般有哪些发展型战略?11. 企业往往采用哪些竞争战略?12. 简述合理组织生产过程的要求。13. 试述企业生产管理的目标。14. 简述生产计划工作的原则。15. 企业在从事市场营销活动时往往采取哪些目标市场策略。16. 简述产品成长期应采取的市场策略。17. 简述产品成熟期应采取的市场策略。18.

3、 简述资金筹集的原则。19. 简述企业人力资源管理的主要内容20. 简述全面质量管理的特点。四、计算题1. 某企业投资某产品,固定费用90万,单位变动费用50元/件,预测市场价格可以80元/件。试计算:(1)盈亏平衡点销量?若企业确定60万的目标利润,需完成多少销售量?此时企业的经营安全情况如何?(2)在此销量下,企业想要增加10万利润,单位变动成本应降为多少?(3)如果企业设定25%的目标销售利润率,企业应完成多少销售额和销售量?2. 某工程队承担一座桥梁的施工任务,由于施工地区夏季多雨,需停工三个月。在停工期间该工程队可将施工机械搬走或留在原处。如搬走,一种方案是搬到附近仓库里,需花费20

4、00元;一种方案是搬到较远的城里,需花费4000元。但当发生洪水时第一种方案将受到50000元的损失。如留在原处,一种方案是花1500元筑一护堤,防止河水上涨发生高水位的侵袭,若不筑护堤,发生高水位侵袭将损失10000元。如发生洪水时,则不管是否筑护堤,施工机械留在原处都受到60000元的损失。根据历史资料,该地区夏季高水位发生的概率是0.25,洪水发生的概率是0.02。试用决策树法找出最优方案。3. 某企业拟开发一种新产品,由于缺乏资料,企业对这种产品的销路只能大致估计为四种情况:畅销、较好、一般和滞销。对这四种状态下发生的概率无法预测。A,B,C,D四个备选方案的收益值情况如表所示: 畅销

5、较好一般滞销A500300600-200B400200100-300C20010080-50D3002505060要求分别用乐观法、悲观法、折衷法(乐观系数为0.4),后悔值法和等概率法找出最优方案。4. 某企业每年采购零件20000件,单位购买价格为10元,每次定货成本为800元,单位零件每件仓储成本2元,计算订货经济批量、总库存成本、订货次数。五、案例分析案例一:质量控制之排列图法案例二:过去20年来,惠普的内部劳动力市场曾经享有很高的声誉,因为他们招聘员工后,会在员工的整个职业生涯中对其进行培训。这种行为曾经造就了惠普公司的声望。然而20年后,如今,多数行业趋向于在更快的节奏中运作,制造

6、行业的产品生命周期正变得越来越短,公司面临着更多的改革机遇和劳动力整合的需要,曾经的方法难以为继。为与其它科技公司并驾齐驱,他们不得不开始从外部招聘员工。请根据案例资料提供的情况,回答以下问题(每小题5分):(1)为什么20年后惠普要改变其招聘方式?(2)前后两种方式的优缺点各是什么?参考答案:(1)环境变化了;(详细论述变化的情况,比如变化前什么样,变化后什么样)(2)内部招聘优点:第一,有利于鼓舞士气,提高工作热情,调动组织成员的积极性。第二,有利于吸引外部人才。第三,有利于保证选聘工作的正确性。第四,有利于被聘者迅速展开工作。缺点:第一,引起同事的不满。第二,可能产生近亲繁殖现象。外部招

7、聘优点:第一,被聘干部具有外来优势。第二,有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。第三,能够为组织带来新鲜空气。缺点:第一,外聘干部不熟悉组织内部情况,需要一定时间来适应组织才能开展工作。第二,组织对应聘者的情况不能深入了解。第三,对内部员工存在一定的打击。2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级

8、、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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