桦甸市2012年度教育重点工作目标管理责任制评估指标体系(个人分解).doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-桦甸市2012年度教育重点工作目标管理责任制评估指标体系（分解）评估项目序号评估内容负责人指标评估标准应完成软件材料应完成硬件A1教育事业科学发展1科学规划、合理调控，推动教育事业健康、持续发展。 1.认真贯彻落实桦甸市中长期教育改革和发展规划纲要。合理规划学校布局，优化教育资源配置。校务办 2.合理调控办学规模，科学编制、严格执行高中招生计划和小学初中招生指导性计划上限，并于招生前向上级教育行政部门备案。无超计划招生和“大班额”。武春生 3.教育统计工作上报及时，数据准确，发布权威，使用规范；强化财务管理，建立健全财务管理制度，提升财务管理水平，严格经费管理，保证经费依法、依规、合理使用。曲作久王 斌2贯彻落实省、市有关工作要求，不断推进义务教育均衡发展。 2.全面完成义务教育学校达标验收工作。已接受省级验收的县（市）区做好整改工作。校务办3认真实施“一个不放弃”工程，加快特殊教育发展。 1.推进残疾儿童的学前教育、义务教育、高中段教育，措施有力，进展明显。武春生A1教育事业科学发展4落实学前教育 “三年行动计划”年度任务。 2、 “三年行动计划”年度任务落实，效果明显。逄 萍7加强控辍工作，义务教育阶段学生巩固率达标。 乡镇初中年辍学率3%以下。蔡延平 城区初中年辍学率1%以下。A2依法增加教育投入14实事所需资金。 3.切实保障为低保家庭中小学生在校期间提供免费午餐。崔宝成 4.按有关要求为中小学校学生提供安全桶装饮用水。有一项未落实即整体降为四等。A3促进办学条件改善A3促进办学条件改善15完成农村义务教育薄弱学校改造年度任务和校安工程项目。 1.经费及时足额落实到位，完成年度改造任务。曲作久 王 斌 2.完成校安工程计划中的全部项目。崔宝成16所属中小学校功能室齐全，教育教学器材和图书配备达标。 1.所属中小学校功能室齐全。理化生（科学）实验仪器配备率或实验开出率每低10%降一等。迟明新 2.所属中小学校音体美器材配备率达标，每低10%降一等。王红芳 3.生均图书册数符合省定标准。17中小学劳动实践场所建设有新进展；中小学生广泛参加劳动实践活动。1.劳动实践场所尤其是城区（县城）实践场所建设较快。崔宝成 2.中小学生实践活动参与率每低10%降一等，城区：60%，农村：90%。20中小学校后勤管理水平进一步提升；“三创建”工作成效显著。 1.后勤管理科学化、制度化、规范化、精细化。牟宗奎 2.三创建工作参与面大，符合标准。A4加强教师队伍建设A4加强教师队伍建设21落实“特岗计划”；做好特岗教师落编转岗工作；切实开展教师（校长）校际间交流工作。 3.教师（校长）交流覆盖面大，数量达标，效果好。武春生22落实“国培、省培”计划。国培、省培参培率达98%以上，每低5%降一等。秦加华23积极探索教师全员培训机制；加强幼儿园教师培训；本地积极开展农村教师培训，措施得力，效果显著。 重视并加强语言文字工作。 1.配合开展“构建区域协作的教师继续教育新体制”试点工作。秦加华2.注重教师全员培训，实现教师专业发展，搞好市本级校长培训和师本研修，深入开展“每人一绝”教学基本功竞赛；秦加华加强师德建设，开展“三项”教育整顿活动，提高教师师德水平。刘金昌 3.开展幼儿园教师全员培训和专项培训；坚持园长培训制度和园本研修制度。逄 萍 4.开展农村教师培训，有年度计划，有投入，受益面广。秦加华 5.完善“语委”机构和队伍建设，职责明确，工作富有成效。A5加强教育教学管理A5加强教育教学管理26重视学生德育工作，加强德育队伍建设；积极开展主题教育和德育实践活动。 1.德育队伍建设富有成效。崔宝成 2.以感恩教育为中心，弘扬孝道文化，开展系列主题教育；以“我爱我家，文明城市建设”为主题开展德育实践活动。发挥课堂教学主阵地作用，实施好四种教育。27每天1小时体育活动和“体育艺术2+1”有完善长效机制；学生营养改善工作和体检工作有效落实，学生体质健康明显增强；加强学校卫生工作的管理与指导。 1.机制健全，工作常态化，认真贯彻体育、艺术教育、卫生工作条例，开展好每天一小时体育活动，落实体育、艺术2+1项目，开展好运动会、艺术节等活动。姜凤武武智超王淑梅音体美教师 2.学生营养改善和体检工作符合要求，学生体质健康达标。 3.学校卫生工作符合要求。29严格执行课程计划，深入实施素质教育。 1.开全学科，开足课时。武春生 2.减轻中小学生过重课业负担效果显著。 3.按要求在指定年级开设民族团结教育课程，上此课程学生数达100；效果好。迟明新30加强管理，全面提高教学质量。 1.推进教学改革，注重吉林省义务教育教学常规和吉林市中小学教学管理规范的学习与落实。武春生 2.教学检查系统扎实，总结深入，评价得力。王红芳 迟明新 3.开展好“课堂教学效率成果年”活动，提高教学质量。义务教育学校教学质量抽测成绩优秀。A5加强教育教学管理A5加强教育教学管理31不断加强教育科研和学会工作。 1.科研、学会机构设置符合要求，条件保障有力。陈长云 2.课题研究工作扎实开展，质量高，建立教育研究机制，重点抓好“人生教育”等课题研究，用教育科研促进教育科学发展；贯彻桦甸市教育学术论文管理办法，认真开展学术交流活动。33深入开展法制宣传教育活动，全面推进依法治校。1.教育行政部门及所属学校普法依法治校机构、队伍、经费、信息有保障。王有正崔宝成 2.基本完成学校章程、岗位职责、规章制度等规范化建设，形成学校管理规范。 3.年度普法按计划有效实施，成效明显，有效发挥课堂主渠道（学科渗透）作用，普法活动扎实开展。 4.开展“法律进学校”活动，学校每学年至少组织两次大型宣讲活动，一次法治实践（基地）活动；积极参加全省法制主题征文活动。 5.发挥“依法治校示范校”典型示范作用，新创建市级以上示范校不少于1所。34健全教育风险管理服务机制，妥善处理教育系统法律纠纷。 1.校方责任险覆盖率达到100%，教职工责任险等覆盖率比上年有提高。汪兆霞 2.规范性文件经法制机构审核并备案；对外签订的协议集体决策，事前经法制机构审核，事后备案。 3.学生伤害事故及各类法律纠纷及时上报并依法妥善处理，无重大违法犯罪及责任事故发生。A5加强教育教学管理36重视并加强教育信息化建设工作。1.加强网站建设和“数字教育工程”（教育城域网）建设，制度健全，管理规范。郑孟君 2.加强教育数据中心和各类教育基础数据库建设，教育工作采用信息化管理。 3.开展教育信息化相关教研和科研工作，任课教师参与率50%以上，并积极发表论文。运用信息化手段开展教育教学工作。 王红芳 迟明新37区域教育富有创新性，形成特色。 4、区域教育特色工作具有独特性、示范性和实效性，学校特色工作成果显著，适时召开特色成果展示会，逐步形成学校品牌。武春生A6确保教育系统安全稳定A6确保教育系统安全稳定38加强管理，加大投入，确保教育系统安全稳定。 1.机构健全，及时报送工作月报和突发事件报告。崔宝成 2.校园警务室建设达标，日常管理规范。3.按要求开展安全教育和安全演练。4.扎实开展“学校安全管理职责落实年”活动，强化消防、饮食饮水、教育教学活动、宿舍及值班值宿、校舍及设施设备、卫生等方面安全管理工作；安全隐患排查和整改到位。39加强接送学生车辆管理。1.成立管理机构，实行接送学生“三表一卡”和“四定”制度。崔宝成 2.每学期对驾驶人员和车主进行交通安全集中培训；每学期开学前对运营车辆进行人工安全技术检验。40有效做好教育信访工作，积极化解各类矛盾、纠纷。 1.落实责任，按要求办理好交办、转办事项。刘金昌 蔡延平2.及时排查，积极稳控，有效化解矛盾。如发生群体性越级上访事件，整体降为四等。41切实加强教育行风建设，无违规违纪行为。 1.中小学校无违规办班、补课、收费，不为民办教育机构提供场所和生源。在职教师不办班、补课、收费，不在民办教育机构兼职或任教，不为民办教育机构提供生源。王有正 2.执行普高招收择校生“三限政策”，义务教育阶段公办学校不招收择校生，新生入学实行电脑随机编班的方法。武春生 3.学校收费管理规范，无乱收费。曲作久 王 斌42加强标准化考点建设和各类考试管理 各项设施设备建设符合要求，严格考风考纪管理。如发生重大舞弊事件和责任事故，整体降为四等。武春生2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-