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健康教育对改善盆腔炎患者遵医行为的调查.docx

1、    健康教育对改善盆腔炎患者遵医行为的调查     新疆塔城额敏县郊区乡卫生院834600 【摘要】目的:调查健康教育对改善盆腔炎患者的遵医行为。方法:随机将盆腔炎患者90例均分为2组,各45例,对照组实施常规护理,研究组加强健康教育。观察记录两组健康知识知晓率、出院后医嘱遵从率及并发症发生率,并对比分析。结果:研究组健康知识知晓率明显高于对照组,遵医行为明显优于对照组,而并发症发生率显著低于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:盆腔炎患者予以健康教育加强护理干预,不仅可提高健康知识知晓率,降低并发症发生率,同时改善遵医行为,值得借鉴。 【关键词

2、盆腔炎;健康教育;遵医行为;调查 R151.4+1A1276-7808(2015)-07-305-01 盆腔炎属于妇科常见疾病,从以往临床研究来看,因大部分患者对疾病知识不了解,或掌握程度不够,遵医行为不佳,治疗依从性不高,使得生活质量受影响,影响康复[1]。基于此,加强患者临床护理干预的同时要重点做好健康教育,我院进行了研究,现报告如下。 1资料与方法 1.1一般资料 本次研究共计入选对象90例,全部为我院接诊的盆腔炎患者,入选时间为2013年月-2015年3月。所有患者均签署知情同意书愿意配合本次研究,随机均分为2组,各45例,对照组:年龄21-52岁,均值35.4±2.3岁;

3、干部8例、工人15例、农民22例;初中17例、高中或中专24例、大专及以上4例。研究组:年龄20-52岁,均值35.6±2.4岁;干部7例、工人15例、农民23例;初中18例、高中或中专24例、大专及以上5例。两组患者在前述资料上对比无显著性差异(P>0.05),可比。 1.2方法 对照组患者实施常规护理,即在患者住院期间不定期讲解本病相关知识,如诱因、治疗方法、预防措施等,出院后予以指导,告知巩固治疗与定期复查。研究组则加强健康教育,具体措施如下: 1.2.1资料调查:入院后对患者资料进行调查,主要有患者的姓名、年龄、性别、职业、文化程度、住院次数、主要症状、发病时间及并发症等。 1

4、2.2病情评估:入院时对患者病情进行评估,采取本院自制盆腔炎基本知识问卷调查表进行调查,然后对问卷进行总结分析及统计,了解患者对盆腔炎基础知识的了解程度,以及对保健知识与相关并发症的认知程度,以此作为今后健康宣教的重点依据。 1.2.3教育内容:健康教育的内容主要包括盆腔炎相关知识,如病因、诱因、临床表现、药物治疗,以及治疗方法、预防措施等。同时,应重点强调经期、孕期及产褥期卫生,叮嘱患者养成良好生活习惯,并告知按照医嘱继续肱骨治疗的必要性。 1.2.4宣教方式:采取小组传授结合一对一指导的方式,将自制盆腔炎健康知识处方发放给患者,定期开展盆腔炎知识讲座,并积极鼓励患者之间交流与沟通,并

5、根据自身病情进行提问,而主讲人则耐心谨慎解答[2]。此外,健康教育过程中,要结合患者病情、社会经济状况、文化程度及家庭背景实施针对性指导。 1.3观察指标 观察记录两组健康知识知晓率、出院后医嘱遵从率及并发症发生率,并对比分析。 1.4统计学处理 本次研究计数资料采取百分比表示,利用统计学软件SPSS18.0处理,计数资料行卡方检验,将P<0.05作为统计学有意义的标准。 2结果 研究组健康知识知晓率明显高于对照组,遵医行为明显优于对照组,而并发症发生率显著低于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05),详见表1。 3讨论 遵医行为指的是患者求医后其行为和临床医嘱的符合程

6、度,是遵照医嘱的行为活动,其程度高低直接影响病情发展与治疗效果。健康教育属于临床整体护理的主要内容,也是最为成功的环节,对于患者康复与医院发展有着积极的意义,同时对于护理专业建设与学科发展也有着重要的价值。近几年有研究显示加强盆腔炎患者的健康教育,对改善遵医行为有一定的价值,我院便展开了研究。 本次研究入选对象90例,全部为接诊的盆腔炎患者,随机均分为2组,对照组予以常规护理,研究组加强健康教育。结果显示研究组健康知识知晓率高达97.78%,对照组则为80.00%,研究组显著更高(P<0.05);研究组发热率与腹痛率均显著低于对照组(P<0.05);从遵医行为来看,研究组出院后坚持服药率、注

7、意卫生率、生活规律率、定期复查率均显著高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。 遵医行为不仅要求患者在住院期间严格执行医嘱,同时也要督促他们在出院后坚持医嘱。盆腔炎患者往往需要坚持长期治疗,出院后需进一步巩固治疗,若不能按照医嘱执行,私自停药或更换治疗方式,以及未能做好自我防护等,极易导致病情复发,影响生活质量[3]。加强对盆腔炎患者的健康宣教与生活指导,可促使她们正确认识自身疾病,并改变不良生活行为与习惯,增强自我防控能力,并提高治疗依从性。从国内已有的同类研究来看,加强盆腔炎患者的健康教育,可促使患者坚持定期检查,仅有少数患者无法按照医嘱执行,分析原因在于患者就诊交通不方便

8、或者因为家庭、生活及工作等原因未能加强重视。故而,针对交通不便的患者,可建议她们到附近医院实施就诊与复查,并鼓励其家属做好嘱咐与监督,积极与患者交流沟通,耐心解释定期复查的意义,促使她们提高重视程度,确保治疗效果。 参考文献: [1]覃贞杰.健康教育护理干预在盆腔炎应用效果探析[J].中国药物经济学,2014,13(1):357-358. [2]邹霞.健康教育护理在盆腔炎住院患者中的应用效果[J].医学信息,2013,08(20):374-375. [3]李婵,阮国锋,许晓晴等.护理干预对盆腔炎患者遵医行为的影响[J].中国实用医药,2009,4(33):176-177.   -全文完-

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