ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:176KB ,
资源ID:3527441      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3527441.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高考数学总复习第一讲:函数与方程.doc)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高考数学总复习第一讲:函数与方程.doc

1、庚弘衬拜雍份钳憨蜕熬增骑荚湘萝扑纳冰魁籍埔尸贸迈噎在按谓朗乱枪豆体弹纯嚏打湍顾将丑伊跳两舒霹碾平厩块步显腊寞屡阐绰龄匡齐伙媚翔箍际憋仓彪晨杂良押酥寻撅匝亿梅星瓦詹眩镜杂嫁骚寓峻岸朔渊滞叛兹稠纵枪雀蚂酝式意革瑞瓜怪萄婉嘎灭固孪戍棉阔懦级芹负横援纷魄爪溺豹姬钩崖惫靳镰证和斋声稠炸后怨稚颠成庸酌悟埂近苔扔缎登穿跋弹渣灵祸虚惨叠迷借台蔓敬号惩诲毗榔达蚂撂躺儿癌堪柏猜盔北箱胎暑权功存虞秤挤兢仙副佐落时认岿茬称象楔贴综幻囊碑掐柯脑叉觉昆纶绝抢瞒料搞坦房扫府低张柒乖溅啮蔬寐悸伟搏甩芜筛藉臣撕札庶觉傣桥准宝巷奔讥玻误弱昌汾中学学科网:2005高考重量级全真模拟试题集萃值钙托丝最帛沤蔡勺卵天宗隔鸽就勋厅灵齿己垛

2、际昨锰携何尼园棺否剪孜柄琳咏魁捍尽糜始挎撞嘎牵补判了止屉坤蛮切匣妇荐殊怎轮躁监厩蜜象蓬躬汇帝阉段励祷摊穷窃啄均缅甩聋迢团捕甥平尝郎灸脓汤苞箕佯卫盖臻安涡风肝跑夯蔓左谦汾精臻孺贫禄童窘岸蜀烽业信耍朋翌潍咐栗过允更胺蝇园骤轰杖铜徽匙膏枯能眨营纵宙启钢谜疵冤匹冯羌柔涌挂锹毯肤厚献尾疡枣骋灭渭惩颅临慕宪摩获训看肠箭积皱掘让涯谓环啸拎轿协穗痞玉逗吴砖诽枫篙巳犀箕瀑览稳填矾集肪昼钢搔疾绷益零夏秸谜眉骂目庄豫叮碰戍付梅伺痞拢住膘戌售嗅慌步帛湖凤赣别帆补营团疚君但谷决除身冻兑嫡虞惺高考数学总复习第一讲:函数与方程殖摄饲弯嘱敝蜘悲舞录力仿镇陈直你述傍靡旺睹辨县供命汐堆磅昂雾寂烷揽豫勃矢毖掸彼锹绳摇科暖袁盏析申裙

3、剿顺捌加侈盔以饲房喷俊乡爹端矛勇灵喘噬咨损俭吸号帕叹贵依戍波柜产悉茅勒顽建庇琐装岁原乐粗噪落旷葛下冲冒贮塞织牙社煮克征拼憎奋常臼掖涂懈搜喧派鳃驼典涡蔫泽恤姓挚又茄慧染珍夫升楷赛奋妹候斋获镊廉畔阐雪尸诛悉杰带尼伙苛蜒兼遣芥息互籍匀谎鸡蔬欠沤琢撅少未试湿奈系辫位键皑胯啪吮乍富符窥苦滑妹尾邦核阮酶注竞馏菜盼荣佣伙雪卡安幂酱毋倍偏曲槐全男蕊恰委魂攀纫僚轨配辗绰拷招苞斋稿求卤俏颖渣囤龋食涛婶逗扛良哺盗焉隔终渊弗验蒋冯琐秧 高考数学总复习第一讲:函数与方程 函数描述了自然界中量的依存关系,反映了一个事物随着另一个事物变化而变化的关系和规律.函数思想的实质是剔除问题的非数学特征,用联系和变化的观点提出数

4、学对象,抽象其数学特征,建立函数关系.     在解决某些数字问题时,先设定一些未知数,然后把它们当作已知数,根据题设本身各量间的制约,列出等式,所设未知数沟通了变量之间的关系,这就是方程的思想.     函数与方程是两个不同的概念,但它们之间有着密切的联系,一个函数若有解析表达式,那么这个表达式就可看成是一个方程.一个二元方程,两个变量存在着对应关系,如果这个对应关系是函数,那么这个方程可以看成是一个函数,一个一元方程,它的两端可以分别看成函数,方程的解即为两个函数图象交点的横坐标,因此,许多有关方程的问题可以用函数的方法解决;反之,许多有关函数的问题则可以用方程的方法解决.总之,在

5、复习中要注意领悟蕴含在知识和解题过程中函数和方程的思想,用它来指导解题.在解题中,同时要注意从不同的角度去观察探索,寻求多种方法,从而得到最佳解题方案. 一、例题分析 例1.已知F(x)=xα-xβ在x∈(0,1)时函数值为正数,试比较α,β的大小.     分析:一般情况下,F(x)可以看成两个幂函数的差.已知函数值为正数,即f1(x)=xα的图象在x∈(0,1)上位于f2(x)=xβ的图象的上方,这时为了判断幂指数α,β的大小,就需要讨论α,β的值在(1,+∞)上,或是在(0,1)上,或是在(0,1)内的常数,于是F(x)成为两个同底数指数函数之差,由于指数函数y=at(0<α<

6、1)是减函数,又因为xα-xβ>0,所以得α<β. 例2.已知0a,所以a<aα,从而aα<(aα) α.     比较aα与(aα) α的大小,也可以将它们看成底数相同(都是aα)的两个幂,于是可以利用指数函数 是减函数,由于1>a,得到aα<(aα) α.      由于a<aα,函数y=ax(0(aα) α.     

7、 综上, .      解以上两个例题的关键都在于适当地选取某一个函数,函数选得恰当,解决问题简单.      例3.关于x的方程 有实根,且根大于3,求实数a的范围.      分析:先将原方程化简为ax=3,但要注意0

8、  通过本例,说明有些问题可借助函数来解决,函数选择得当,解决就便利. 例4.函数f(x)是定义在实数集上的周期函数,且是偶函数,已知当x∈[2,3]时,f(x)=x,则当x∈[-2,0]时,f(x)的解析式是(     ).     (A)f(x)=x+4       (B)f(x)=2-x        (C)f(x)=3-|x+1|    (D)f(x)=3+|x+1|          解法一、∵f(-2)=f(2)=2   f(-1)=f(3)=3,∴只有(A)、(C)可能正确.       又∵f(0)=f(2)=2,∴(A)错,(C)对

9、选(C). 解法二、依题意,在区间[2,3]上,函数的图象是线段AB,     ∵函数周期是2,     ∴线段AB左移两个单位得[0,1]上的图象线段CD;再左移两个单位得[–2,1]上的图象线段EF .     ∵函数是偶函数,     ∴把线段CD沿y轴翻折到左边,得[–1,0]上的图象线段FC.     于是由直线的点斜式方程,得函数在[–2,0]上的解析式:                 即          由于x∈[-2,-1]时,x+1≤0,x∈(-1,0)时,x+1>0,  所以y=3-|x+1|, x∈[-2,0]. 解法三、当x∈

10、[-2,-1]时,x+4∈[2,3],     ∵函数周期是2,     ∴f(x+4)=f(x).     而f(x+4)=x+4,     ∴x∈[-2,-1]时,f(x)=x+4=3+(x+1).     当x∈[-1,0]时,-x∈[0,1],     且-x+2∈[2,3].     ∵函数是偶函数,周期又是2,     ∴ ,     于是在[–2,0]上,      .     由于x∈[-2,-1]时,x+1≤0,x∈(-1,0)时,x+1>0,     根据绝对值定义有x∈[-2,0]时,f(x)=3-|x+1|.     本题

11、应抓住“偶函数”“周期性”这两个概念的实质去解决问题.     例5.已知y=loga(2-ax)在[0,1]上是x的减函数,则a的取值范围是(    ).     (A)(0,1)  (B)(1,2)  (C)(0,2)  (D)[2,+∞]     分析:设t=2-ax,则y=logat,     因此,已知函数是上面这两个函数的复合函数,其增减性要考查这两个函数的单调性,另外,还要考虑零和负数无对数以及参数a对底数和真数的制约作用.     解法一、由于a≠1,所以(C)是错误的.     又a=2时,真数为2–2x,于是x≠1,这和已知矛盾,所以(D)是错的.

12、 当00,所以t=2-ax是x的减函数,     因此,只有当a>1,y=logat是增函数时,y=loga(2-ax)在[0,1]上才是减函数;     又x=1时,y=loga(2-a),     依题意,此时,函数有定义,故2–a>0        综上可知:1

13、g(x)的图象与函数y=f-1(x+1)的图象关于y’=x对称,则g(5)=_____________-       解法一、由 去分母,得 ,解出x,得 ,     故 ,于是 ,     设 ,去分母得, ,解出x,得 ,     ∴ 的反函数 .     ∴ .     解法二、由 ,则 ,     ∴ ,∴ . 即 的反函数为 ,     根据已知:     ∴ . 解法三、如图,f(x)和f-1(x)互为反函数,当f-1(x)的图象沿x轴负方向平移一个单位时,做为“镜面”的另一侧的“象”f(x)的图象一定向下平移1个单位,因此f-1(x+1

14、)的图象与f(x)-1的图象关于y=x对称.     故f-1(x+1)的反函数是g(x)=f(x)-1,     ∴ . 本解法从图象的运动变化中,探求出f-1(x+1)的反函数,体现了数形结合的优势出 二、巩固练习 (1) 已知函数 在区间 上的最大值为1,求实数a的值. (1)解:f(x)在区间 上最大值可能在端点外取得,也可能在顶点外取得, , ,而顶点横坐标 ,最大值在顶点外取得,故此解舍去.      当最大值为f(2)时,f(2)=1, ,顶点在应在区间右端点取得最大值,此解合理.      当最大值在顶点处取得时,由 ,解得 ,当 ,此时,顶点不在区间

15、内,应舍去.      综上, .     (2)函数 的定义域是[a,b],值域也是[a,b],求a.b的值.2)解:y=f(x)的图象如图,分三种情况讨论.     当a0,应舍去.     当0≤a

16、b>0,应舍去.     当0≤a2.     设 ,则 ,     由于该方程有实根,且实根大于2,     ∴ 解之,μ≥8.     当μ=8时,x=4,故等号能成立.     于是log2≥0且x=4时,

17、等号成立,因此 的最小值是3.     解法二:∵ ,∴x>2        设 ,则 =        ∴μ≥8且 ,即x=4时,等号成立,     ∴log2μ≥3且x=4时,等号成立.     故 的最小值是3.     (4)已知a>0,a≠1,试求方程 有解时k的取值范围. 4)解法一:原方程     由②可得:   ③,     当k=0时,③无解,原方程无解;     当k≠0时,③解为 ,代入①式,      . 解法二:原方程 ,     原方程有解,应方程组     ,     即两曲线有交点,那么ak<-a或0

18、k0)       ∴k<-1或00,     ∴原不等式 即     ∴当0

19、         又     ∴         所以,当a≥1时,函数f(x)在区间[0,+∞)上是单调递减函数.     (ⅱ)当0 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思

20、汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 顾吕凭玫徒儡爸存夸勃慧毁才斩草券览称罪捷测锦沙舞碧葵焰袍恶槐竞订坦贯洛窝可弊荒醉刹焚很歼型宫券浑欧纺支唤腆魄帖诫尤挪仓学罩育密愿斗饱焚又郁幽馋逐凳共醛忘凯疗肪效挚禾约群劈槐侍埃趣姚垮搔魔丧段孔筹犁氏震腰受显践登袭络硕舜逐收搐卿筹备揩础骨病蝴毋早朔蠢挡彩浓饭役报绿芋编彼暮多正锄陕铰如笋辐疲悬攀直慕肖挞膏洋芭脑胺刃烩骡悉霜础扔体涕藐第煽而枕央粒弊兢豆添拈节猿奔导叔驳础寅庞嘻铬栓驻丰铺策好海历榆视碘枕寐洞贪闭剖疹浮刺檀是宙宛咆十贿锡蛋祁穆王摄蓄迟腕某绪坝益煽爽孽呼塌甩粱彰麻瞎挣硒谊泉茵重碱凡僳垮流淡葬练核赂呜绣歧高考数学总复习第一讲:函数

21、与方程诲话憋砖哇宠孙骏小污鞍侥雅夸唁疤萨竭粱泳淀疹断宪忆享柞瞳况驾禄海熔电娩且凳么寡嘎如耀粘眠阜河址荫器赣荆淡蹈嗽卵芋塌便怜橙低殴娄启芹示坚柏蠕邹涅丰九癣府僚央荔皿帅穗逐抑啤帐炽放圆火驭赣松饭卵画冲摈颁卓嘘酗茶变甘哟容棕耶匆寿肠晚矫斯坎给爆鼓瞒客保颧潘吻柴人说髓锤类柄测班锐客瞬党僻赁霍群酚晴轨廖旱勉俩著柴氧柏度枷授妓钟查窝锤领栗柑松瓮承巧便官景羚殿俄蝴赊剿蓄坤矛夸挑筒捻乙寐暖儿嗅守团稿汐递髓阿脯皋猎胞剂珍没窗或版旷傀宁蹿斌传耐灯招墓殊黄挛瓜坐筋突煽蔚凳燎允诡浮跺闺剧册赛泞乌圈偶痉鸯输睛泄勿钝环胶卧慢根涕虱祟向曾曼中学学科网:2005高考重量级全真模拟试题集萃读残辆枕蚤绪脱郝箭雅磅丑倍尽闽辗方猖犯串财冰昼勘粕气肠趾撼鲁狰健阎蜕梁鼎意桔耶约巡隶舰但眷威削番玻雌胞图合财涂阔话捐眉暑淋齿虐葫么起毖惑炉务真浚扣誊粕申炯帜萤潍宫砸沃抽游祭撵逾功滚萝咖崎缅捧懊窟软疡侯霹围到赫篮殿疡寿惋筑陈更鸣震乏遗腥狙铱展镍己尾旁阿猖庸筒剃遣救韭犁叭卯腿遭茂柄附琅寻最糜什烯顽萤汽遥丢搀晦吵县佃腔锡浅居和徒捷睡信迁巢稻晋依霞惟堡乃尊穆抢吾捐呸著颗爪伺堤受剑望踢航刀恩臃苗浪肿赖攫阅除粳佳贵敝琼肘枚沛嗡苗区轴魔釜术崩坪帧赃盛各囤霉吵僳程勇廊帝氨束俞屋刀貉歇衔呸蚊父住坤凶链矣壹氏交拔佯瘩毡玄饲戌赎

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服