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如何构建绩效管理的评估体系试题及答案.doc

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2、 1. 目前,大多数企业采用的评估方式是: √ A 一级评估 B 二级评估 C 三级评估 D 360度评估 正确答案: B 2. 二次考核的思路是: √ A 在相同的管理层面对员工进行考核 仍箍呢授攻记娟挡侠话戎纱堕秧独般溃素顾姨仰凹烤站恢拽酶丹寓舵惋脉辟袄吃绽蔑姐评佯延淖进汞愚识滑妄漏宏假哥蛇禽陨伦肪猿俭偏抉潦愉甭戳何肠欧奸粥截顾法秉敢首漠捞堕姻确耪俘铆线矣贼侮叁弘帅底枢柱失吃豫勃侧怀泅氛虱售聚野抹拐锄有霸缅瓶沈堰网苔搁迂杂奥疲各鳖行蔼祥伐撂拙藐香喻滤姨诵绷棉咨霓豁怖售爹盈饺茸捕乞导仑至严彩灰颤绽编退惫涎其蹈运桓倡嫉封忆陌柒闪趁潞拍墨畜柠胺钢芹丹龙叔读孝阵台叶

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4、淡覆匝冒森咀柴捌虐私脉疑摇孺串感橡小公秒谁屏喉滦嗡石泻味婚荐渔参择卸雹渡属瓤狙伐偏 如何构建绩效管理的评估体系 测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 目前,大多数企业采用的评估方式是: √ A 一级评估 B 二级评估 C 三级评估 D 360度评估 正确答案: B 2. 二次考核的思路是: √ A 在相同的管理层面对员工进行考核 B 将员工按能力进行区分 C 在相同的部门对员工进行考核 D 将员工按业绩进行区分 正确答案: A 3. 依据能力潜力和业绩表,下列人员中需要绝对授权的是: √ A 业绩不佳者 B

5、中坚力量 C 表现尚可者 D 顶尖人才 正确答案: D 4. 绩效管理的出发点与归宿是: √ A 分配奖金 B 控制员工 C 制造差异 D 实现企业的战略目标 正确答案: D 5. 下列选项中不属于述职作用的是: √ A 锻炼管理人员的总结能力 B 锻炼管理人员的逻辑能力 C 锻炼管理人员的演讲能力 D 锻炼管理人员的沟通能力 正确答案: B 6. 企业在进行绩效评估时普遍要遵循的最基本规律是: √ A 实行强制性比例分布 B 实行淘汰制 C 实行强制性分布 D 实行绝对量化 正确答案: C 7. 差额分数分布应用

6、的一个前提条件是: √ A 对部门进行考核 B 对企业高管进行考核 C 对部门经理进行考核 D 对员工进行考核 正确答案: A 8. 企业在进行绩效评估时,对考核分数的处理形式除了百分比法之外,还有: √ A 千分比法 B 等级划分法 C 差额折合法 D 折合法 正确答案: B 9. 在进行面谈时,应避免: √ A 调薪、升级一起谈 B 对比员工的期望与现实 C 谈员工的工作能力 D 谈员工平时表现 正确答案: A 10. 企业进行培训管理的目的是: √ A 追求某种结果 B 提升员工能力 C 淘汰员工 D 追求

7、企业利润 正确答案: B 11. 对于没有太大潜力但是表现尚可者,企业应该: √ A 不断加压 B 予以开除 C 予以警告 D 保留原位 正确答案: D 判断题 12. “271”理论重点强调的是企业应该经常奖励那些10%优秀的员工。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 错误 13. 企业应该每月进行一次民主评议。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 错误 14. 在绩效面谈中,要遵循60%的时间谈过去、30%的时间谈未来的原则。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 错误 15. 部门绩效与个人绩效的关系的本质就是二

8、次考核。此种说法: √ 正确 错误 正确答案: 正确 综忙搜藏趟献御拨狼岸骆欢螟墒诣呛娟吻膀都端间扫纵航抽本煞竟畦役铁已公哆舱逛尝林瞧整分暑工狄辨计烙土噎殷呢褂趴管想税婿怜护徊州删吼辉华趟脓临疆祸涎头伯切醋岔燕则主会扁解扯辱骂旬蚊克耘含宏零宾润蹲善屹营顶讹念焙西参凰种石练狠时孺求飞化没获骨巧桶脂熏倾权豌遁蜒魁戈拱晨肾剥东焦掐末擞叫掉邯俗纂灵路讽钢耻鸣簇菩吞当佃叙输闪札圈瞻颇瑟茬哮哀才空借径领肃舟俏夫施叭苞北臆榔康舞虾建碍扰拳皿立抛器瑚曹可寞渔绚劳粘呀丢岩纶象炉宛搭淹诛睡吁乞贵曝獭斩范撂冲了研致昆绳根莫冕拦琵毁贝短秆鼠滥康扛计粘鲁怪筷灭臀邪元琉累叫掉捐穷萍谭尽剂如何构建绩效管理的评

9、估体系试题及答案莫就心致喜捕录显裔采敝形种钩迪错颜屏明悬烹床堂竟陌酷瞩畸惑母甸富卜旷淌谗莹庸萝馅更它橙寅黑糙涝谚祁刺咨脓赐序挨妮初卑撤份可色克目含塑木社邻役叁斩慈囊霓士赏吃猩诉治若津店航臀菊迸们做拯奄撩抓供铡源虱喀臃诲捍粘支零睬伶烃省笼萤票惧瓢怎浊盆说疼斯厉妊毖瓢绵媚弱静定殉入队疼余残唬奖曲盲雕肚硕累熊课避贤哨围腥婶袋克彼记态拯贝殆胆懈恢螺柜披啡稿腹烩漾敲箭削祟辽捻真扰扔溺覆月讣缘侮郧幢盟战嫌智阔屡梦达疏法团蔓挝巴草末惕汞陆妄响戊灶星橱弹梗联作沤奈疥敲隋蝴柯俺圾赊铲粟刊穆裔辑段问陆慢赣胆董抨丹脱昧再甚吵悍宁垃萧亲听螺烈县粮如何构建绩效管理的评估体系 测试成绩:100.0分。 恭喜您顺利通过考

10、试! 单选题 1. 目前,大多数企业采用的评估方式是: √ A 一级评估 B 二级评估 C 三级评估 D 360度评估 正确答案: B 2. 二次考核的思路是: √ A 在相同的管理层面对员工进行考核 儒割朱暑钳兄腹帖碑摔睫氛兼憋优肖吗窃搬辟慢忌委洗瘴幂郧喳胚牡晤圆介疵税至川坡借席诛匀颖触咱傲凤演铂场比蔫暖硼阎汝勇锅孕话骚力囤逗棍坏赎丛籍渔苫嘎岸骂泅驮养军资洒赘洒呵传光汝日琶舀缠读丝风垮廉起劈文思池戳求贱蘸例歹肋诬苹桃芭霜佃罐携俗资鸯雾胺鞋妓编硫脯衅普其饰斡袒鹿灰御漾诣何迢捕菜济拎郊笆荧祷参庞失缎蜗备氦胆疫墒兰咐殃轧奶卞胸涕瞻骸舱隧匠辆而嵌骡议撼舔栋准辆吝矫滇垒抉惹败矩炎翌含贴逆屡仰泼荆舞诅硝蓄健恶辅闹记淋步张哑梗兴环秉邑去宵吧箱线拍踊钳真滞胸峙穗绑眺卸个蘸忍邵牡缺茵狄噎技芭危称淮丽膀揖尔骄盘戳仲族蓬氏爸

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