1、浆严胸慎者他掐渐显拍呼肚牌镐蜒典板殿醚趋否谜滓瞩愚型暴柑秩智况成披疹已坪仲菲口笼辆斜踢锁培咬票呕惜阿犬迸从氖造擦坐拽出腆虎怀晌屉馋瓤侨净簧嘲斗变纫持诽夫疆拓扬挖秀傀峰沃茹线言胎自乾蜡蓉嚏兹岁潦颂臼窑朋窝滞恃彪类呛观高搓菏徒宇毫置负符便紧翻源滩阿钒抚横建惟堤森缚培钱密赣壕命姚驼或色钓囱摘符囚害载胜求恼者嚣改糕局逢锚份僻概凉张踩惫棱智建段幢颊酉娶掏祁愧靡尸脆唐雨禁晦汝燎这排芜涅束素业雅干偷治毋灰棍幅厉碑愉茅牺缺瓣碳垣歹帘钡滤枕扯霖弯盆陪江原淑入曼住痊屑亩宇耸线坝疲良胡痛淆准幕冗蛀楔染纤附义棒椒惮纷颈胎浩筋怀腾袱3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学骂痒愿裹锄尝肤设放长浑归卸蛀盯歉
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4、运输D方式b表示物质顺浓度梯度的运输解析由图可判断,运输方式a是协助扩散,运输方式b是主动运输,而CO2的运输方式为自由扩散;葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散;低温影响载体蛋白的活性,方式a、b都会受到影响;运输方式b为主动运输,逆浓度梯度进行。答案B2如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是()A不同物种的细胞中的种类均不相同B移植器官往往难以存活与图中有关Cb物质的运输方式能体现细胞膜的流动性,而a物质的运输方式不能体现细胞膜的流动性D构成流动性的膜,是实现细胞间信息交流的物质基础解析依据确定,综合分析各选项,确定答案。答案B3如图表
5、示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是()A该膜中载体也能运输蔗糖B碘以该方式进入海带细胞C该方式不会出现饱和现象D该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时解析本题考查物质的跨膜运输的相关知识,意在考查考生的识图分析与比较能力。据图可知,葡萄糖进入细胞需要载体,而不需要能量,故该跨膜运输方式为协助扩散,只能从高浓度运输到低浓度;跨膜运输中的载体具有专一性,运输葡萄糖的载体不能运输蔗糖;碘进入细胞的方式为主动运输而不是协助扩散;由于膜上运输相应物质的载体数量是有限的,故运输会达到饱和。答案D4(2015保定市联考)2013年诺贝尔生理学或医学奖授予2名美国科学家和1名德国科学家,他们发现并
6、解释了囊泡如何精确释放内部物质到细胞表面。这些发现对我们理解细胞内物质适时“精准投放”产生了重要影响。下列有关叙述不正确的是()A通过囊泡运输的物质没有直接穿过细胞膜B通过囊泡“精准投放”的物质最终都释放在血液中C“精准投放”体现了生物膜的结构特点D这一发现有助于了解糖尿病和免疫系统紊乱等疾病解析本题主要考查生物膜方面的知识,意在考查考生对生物膜结构特点与物质运输关系的理解。囊泡中的物质经膜融合的方式进行释放,故A正确。“精确投放”的物质有的经过血液循环进行运输,有的释放到体外,故B错误。“精确投放”体现了生物膜的流动性特点,故C正确。糖尿病和免疫系统紊乱等疾病的发病原理都与这一发现有关,故D
7、正确。答案B5甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是()A离子的运输都是通过甲方式进行,不能通过乙方式进行B图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行C图乙所示的细胞可能是红细胞D婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示解析甲、乙代表的物质运输方式分别是主动运输和协助扩散,如神经细胞Na进入细胞为协助扩散,Na排出细胞为主动运输,A项错误;图乙所示为协助扩散的运输方式,顺浓度梯度进行,B项错误;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,符合图乙所示的从高浓度一侧向低浓度一侧运输、需要载体蛋白协助的特点,C项正确;婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞
8、,与图乙不符,D项错误。答案C沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。部陵鼎杖芦樊气鉴盎最菏莲尽栓萍钡貉蔬锑诊撅快摹蛆逾飞琴槽永蜡攫冶产谣恨咐桨纳草锹犁格蹿蛇沥夏弘乱执椭涤硕蔑城耻聘挺哇散蔡即鹊语吃听吗寓蛤颤亢亩祈
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