1、苏轼记承天寺夜游记承天寺夜游第1页承承 天天 寺寺 塔塔位于银川市城西承天寺内,俗称“西塔”，是西夏王朝主要佛寺。始建于1050年，距今已经有900多年历史。塔通高64.5米,异常俊秀挺拔。解题“记”是古代一个文体，主要是记载事物，往往经过记事、记物、写景、记人来抒发作者感情或看法，即景抒情，托物言志。第2页关 于 古 代 几 种 文 体1.记：2.说：说：3.铭：4.书：是古代一个文体，多用来记事是古代一个文体，多用来记事 。如桃花源记如桃花源记是一议论性古代文体是一议论性古代文体 ，大多就一事，大多就一事 一一 物或一个物或一个 现象抒发作者感叹。现象抒发作者感叹。如爱莲说。如爱莲说。古代
2、刻在器物上用来警戒自己或陈说功德文字，以后就成为一个文古代刻在器物上用来警戒自己或陈说功德文字，以后就成为一个文体，这种文体普通都是用韵。如陋室铭。体，这种文体普通都是用韵。如陋室铭。书即书信，古人信又叫书即书信，古人信又叫“尺牍尺牍”或叫或叫“信札信札”，是一个应用性文体。，是一个应用性文体。如答谢中书书。如答谢中书书。第3页PPT模板： 有职无权闲官，认识了也有职无权闲官，认识了也被贬到黄州张怀民。他们满腹才情，有着凌云壮被贬到黄州张怀民。他们满腹才情，有着凌云壮志，怎奈世事无情，他们英雄无用武之地，同病志，怎奈世事无情，他们英雄无用武之地，同病相怜，只好用清风明月消磨时光。相怜，只好用清
3、风明月消磨时光。第6页张怀民，名梦得，清河（今河北省清张怀民，名梦得，清河（今河北省清河县）人。他于元丰六年贬谪到黄州，河县）人。他于元丰六年贬谪到黄州，初到时寓居在承天寺。他即使屈居主初到时寓居在承天寺。他即使屈居主簿之类小官，但心地坦然，不把迁谪簿之类小官，但心地坦然，不把迁谪之事放在心上，公务之暇，以山水怡之事放在心上，公务之暇，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是一情悦性，处逆境而无悲戚之容，是一位有过人自制力性格倔强人。无怪乎位有过人自制力性格倔强人。无怪乎苏轼要引他为同道和知己了。苏轼要引他为同道和知己了。张怀民其人张怀民其人第7页背景补充苏轼生活时代大兴“新法”，改革之风大盛。
4、因为他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名“乌台诗案”（乌台，指当初御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。这是一个有职无权闲差，于是他在郡城旧营地东面垦荒种地，有时游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。这一时期，写下了许多感人散文和词，如有名赤壁赋、念奴娇赤壁怀古等。之后他几经贬谪，直到宋徽宗接位，大赦天下，他才得到内徙机会，但至常州便病逝了，时年66岁。死后谥“文忠公”。第8页读读字音读节奏读韵味读感情第9页读准音读准音解（）衣 藻荇（）遂（）至 未寝（）柏（）jixngsuqnbi第10页PP
5、T模板： 轼元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡；月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂/至承天寺寻/张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。读准节奏第11页品品文意品重点品感情第12页PPT模板： 起行。想要想要元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉；元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉；这时月光照进门里，（于是）我高兴地起身出门。这时月光照进门里，（于是）我高兴地起身出门。门门高兴样子高兴样子走动走动第13页PPT模板： 至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。考
6、虑想到游乐人共同，一起 散步 院子里于是，就想到没有能够共同游乐人，于是到承天寺去找张怀民。想到没有能够共同游乐人，于是到承天寺去找张怀民。睡张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。也到和第14页PPT模板： 2“欣然起行欣然起行”表现了作者怎样心情？表现了作者怎样心情？寂寞寒夜中难得喜悦与兴奋。寂寞寒夜中难得喜悦与兴奋。3 3从从“念无与为乐者念无与为乐者”中琢磨作者心情。中琢磨作者心情。作者可能想：与谁一同赏月才不致辜负如此良宵？在这谪居寂寞中，谁作者可能想：与谁一同赏月才不致辜负如此良宵？在这谪居寂寞中，谁能与我同赏明月？透出忧愁孤
7、寂心情。能与我同赏明月？透出忧愁孤寂心情。第19页4表明“念“结果句子是什么？遂至承天寺，寻张怀民。5.“寻张怀民”一句中“寻”字用得好，你认为好在哪里？作者要寻这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，必定也在赏月，但在何处赏月呢？所以要“寻”，其次，“寻”字有一个急欲找到东西失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月急迫心情。第20页PPT模板： （2）见月色入户便欣然起行（3）与怀民于庭中散步 （4）观赏月下美景析重点第24页PPT模板： 2.相与步于中庭相与:共同,一起 中庭:院子里 3.庭下如积水空明空明:形容水澄澈 4.盖竹柏影也盖:大约是5.但少闲人如吾两人者耳但:只是 耳:语气词,相当
8、于“罢了”第28页二、课下未注释重点字词1.解衣欲睡欲:想要,打算 2.月色入户户:门 3.欣然起行欣然:高兴样子 4.遂至承天寺寻张怀民遂:就,于是 5.水中藻、荇交横交横:交织纵横 6.但少闲人如吾两人者耳闲人:清闲人第29页1.月色入户,欣然起行。【答案】(这时)月光照进门里,(十分美好,感人游兴)(我于是)高兴地走到户外。(采分点:户、欣然)2.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。【答案】想到没有些人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。(采分点:念、遂)3.怀民亦未寝,相与步于中庭。【答案】张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。(采分点:相与、中庭)4.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。【答案】庭院中月光如积水般清明澄澈,(好像有)藻、荇交织纵横,大约是竹子和柏树影子吧。(采分点:空明、交横、盖)5.但少闲人如吾两人者耳。【答案】只是缺乏像我俩这么闲人罢了。(采分点:但、闲人、耳)第30页PPT模板：
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