薪酬管理教学指导书2015.04.27.doc

城市学院 酒店管理学院

《薪酬管理技能演习》课程教学指导书

2015 年 2 月

1、 教师信息

教师姓名
姜英娜
联系电话
18624016611
办公室地址
J205
邮箱
2937099657@
QQ
2937099657
微信

2、 课程信息

课程代码
112411211
学时
72
学分
4
开课学期
2014-2015学年第2学期
教学对象
12人力资源班
前修课程
管理学、人力资源管理、工作分析、培训与开发
后修课程
绩效管理、人力资源战略与规划
课程简介
本课程的性质是人力资源管理专业的专业必修课，是一门系统地研究薪酬管理的基本理论和实用方法的学科。
薪酬管理技能演习包括薪酬管理的基本概述、基本工作流和基本技巧。运用现代科学角度分析了薪酬管理的内容、原则和方法，阐述了薪酬管理的基本原理，内涵。课程突出“以企业实践应用为基出，以职业能力为核心”的指导思想，要求学生在掌握薪酬管理的理论知识同时，掌握相应的薪酬管理的职业技能。

3、 课程目标

知识目标
了解薪酬管理的基本理论和知识。
掌握职位评价的方法。
掌握各种薪酬体系。
掌握进程结构设计的方法。
掌握薪酬预算与控制。
能力目标
具备薪酬方案的设计能力。
掌握职位评价的基本技巧。
掌握薪酬体系的建立。
薪酬福利成本的预算与分析。

4、 授课进度与教学安排

教学周
教学内容
教学方法
第一周
第一章：薪酬管理技能演习概论
讲授
第二周
第二章：考勤管理制度
实训
第三周
第二章：考勤管理制度
实训
第四周
第三章：职位薪酬体系
讲授
第五周
第三章：职位薪酬体系
实训
第六周
第三章：职位薪酬体系
实训
第七周
第三章：职位薪酬体系
实训
第八周
第三章：职位薪酬体系
实训
第九周
第四章：技能和能力薪酬体系
讲授
第十周
第四章：技能和能力薪酬体系
实训
第十一周
第五章：薪酬调查
讲授+实训
第十二周
第六章：特殊群体的薪酬管理
讲授
第十三周
第六章：特殊群体的薪酬管理
实训
第十四周
第七章：法定福利
讲授+实训
第十五周
第七章：法定福利
实训
第十六周
第七章：法定福利
实训
第十七周
第八章：人工成本分析
实训
第十八周
第九章：薪酬管理中的法律风险规避
复习
实训+讲授

5教学安排与组织形式
课次
教学内容
第1次课
第一章：薪酬管理技能演习概论
教学安排：
1.教师进行课程介绍（10分钟）
2.教师介绍实训背景公司：格瑞人力资源咨询公司的盈利点、部门各部门的职责，以及各部门要达到的工作目标。（20分钟）
3. 教师讲解本节课的教学要求（15分钟）
三忘记和三牢记：
忘记这里是学校，牢记这里是职场；忘记学生身份，牢记员工身份；忘记师生关系，牢记上下级关系。
公司文化：微笑、自信、掌声、赞美
工作方式：工作要有目标，有计划；拿来主义和模仿主义；头脑风暴；换位思考。
4.课堂讨论：作为一名合格的薪酬专员应该具备的哪些知识和技能（30分钟）
5.教师讲解作为薪酬专员应具备的知识结构和工作技能。（15分钟）
教学方法：
讲授+分组讨论
小组讨论：薪酬专员应具备哪些知识和技能。
第2次课
第一章：薪酬管理技能演习概论
教学安排：
课程回顾：薪酬专员应该具备的哪些知识和技能（15分钟）
案例分析：薪酬专员的胜任力模型和岗位职责。（30分钟）
教师讲授：薪酬的相关概念。（20分钟）
教师讲授：薪酬的功能。（25分钟）
教学方法：
讲授+案例分析
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第3次课
第二章： 考勤管理制度
2.1考勤制度
教学安排：
实训：考勤管理制度
案例分析：某公司考勤制度。（30分钟）
实训：制定格瑞/宏略公司的考勤制度和考勤汇总表。（60分钟）
教学方法：实训
课后作业：
完成格瑞/宏略公司的考勤制度。
第4次课
第二章： 考勤管理制度
2.1考勤制度
实训：考勤管理制度
课程回顾：考勤制度的基本内容包括哪些，提问2名同学。（10分钟）
学生汇报：制定格瑞/宏略公司的考勤制度。（20分钟）
教师点评：如何修改考勤制度。（15分钟）
分组讨论：修改本公司的考勤制度。（45分钟）
教学方法：实训
课后作业：
完成格瑞/宏略公司的考勤管理制度。
第5次课
第二章： 考勤管理制度
2.2考勤统计
实训：考勤统计
案例分析：如何进行月度考勤统计。（20分钟）
实训：每个学生做1个月的考勤统计。（70分钟）
教学方法：实训
第6次课
第二章： 考勤管理制度
2.2考勤统计
实训：考勤统计
教师解答：考勤工作中遇到的问题。（60分钟）
总结：考勤工作流程和技巧。（30分钟）
教学方法：实训
第7次课
第三章：职位薪酬体系
3.1职位的含义及相关概念
3.2岗位说明书的编写
教学安排：
1. 课程回顾：提问1-2人，工作分析在人力资源管理中的应用。（10分钟）
2. 职位的含义及相关概念。（25分钟）
3. 课堂练习：职位相关概念的区分。随机提问同学（10分钟）
4. 职位分析的含义及重要性。（10分钟）
5. 案例分析：岗位说明书的编写。（30分钟）
6. 分组。（5分钟）
教学方法：
讲授+案例分析
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011
课后作业：
编写本岗位的岗位说明书。
第8次课
第三章：职位薪酬体系
3.3职位评价的含义
3.4职位评价的方法
3.5职位薪酬体系
教学安排：
课程回顾：总结如何编写岗位说明书。（10分钟）
职位评价的含义。（10分钟）
职位评价的方法。（40分钟）
职位薪酬体系。（20分钟）
本章小结。（10分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011
第9次课
第三章：职位薪酬体系
实训：岗位说明书的编写
教学安排：
课程回顾：岗位说明书的内容，提问2名同学。（10分钟）
一班汇报：每个岗位选一名同学讲解本岗位的岗位说明书。（70分钟）
教师点评：岗位说明书的编写原则。（10分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011
课后作业：
修改本岗位的岗位说明书。
第10次课
第三章：职位薪酬体系
实训：岗位说明书的编写
教学安排：
课程回顾：岗位说明书的内容，提问2名同学。（10分钟）
二班汇报：每个岗位选一名同学讲解本岗位的岗位说明书。（70分钟）
教师点评：岗位说明书的编写原则。（10分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011
课后作业：
修改本岗位的岗位说明书。
第11次课
第三章：职位薪酬体系
实训：薪酬福利管理制度
教学安排：
课程回顾：职位薪酬体系的流程。（10分钟）
案例分析：某公司薪酬福利管理制度。（35分钟）
实训：制定格瑞/宏略公司的薪酬福利管理制度。（45分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011
课后作业：
完成格瑞/宏略公司的薪酬福利管理制度。
第12次课
第三章：职位薪酬体系
实训：薪酬福利管理制度
教学安排：
课程回顾：薪酬福利制度的基本内容包括哪些，提问2名同学。（10分钟）

学生汇报：制定格瑞/宏略公司的薪酬福利管理制度。（20分钟）
教师点评：如何修改薪酬福利制度。（15分钟）
分组讨论：修改本公司的薪酬福利制度。（45分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011
课后作业：
完成格瑞/宏略公司的薪酬福利管理制度。
第13次课
第三章：职位薪酬体系
实训：编制基本工资工资表
教学安排：
课程回顾：薪酬福利制度的基本内容包括哪些，提问2名同学。（10分钟）
教师讲解：编制基本工资的工资表。（20分钟）
分组练习：编制基本工资的工资表，老师答疑。（60分钟）
教学方法：实训
课后作业：
完成格瑞/宏略公司的基本工资的工资表。
第14次课
第三章：职位薪酬体系
实训：编制基本工资的工资表
教学安排：
课程回顾：如何编制基本工资的工资表。（10分钟）
学生汇报：每组的基本工资的工资表，以及编制的依据。（35分钟）
教师点评：如何修改工资表。（20分钟）
分组练习：修改工资表，老师答疑。（25分钟）
教学方法：实训
课后作业：
完成格瑞/宏略公司的工资表。
第15次课
第三章：职位薪酬体系
实训：做基本工资的工资表。
教学安排：
案例分析：以某公司的2013年1-12月工资表为例，讲解如何做工资表。（20分钟）
课堂练习：每组做工资表，老师答疑。（70分钟）
教学方法：实训
课后作业：
完成格瑞/宏略公司的工资表。
第16次课
第三章：职位薪酬体系
实训：做基本工资的工资表。
教学安排：
课堂练习：继续练习做工资表，老师答疑。（90分钟）
教学方法：实训
第17次课
第四章：技能和能力薪酬体系
4.1技能薪酬体系
教学安排：
课程回顾：薪酬福利制度。（5分钟）
技能薪酬体系的概念。（10分钟）
技能薪酬体系的基本类型。（30分钟）
技能薪酬体系的优点和缺点。（10分钟）
技能薪酬体系的设计流程和步骤。（35分钟）
教学方法：讲授
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011
第18次课
第四章：技能和能力薪酬体系
4.2能力薪酬体系
教学安排：
课程回顾：技能薪酬体系的设计流程和步骤。（10分钟）
能力的基本概念。（5分钟）
能力模型的类型。（30分钟）
能力薪酬体系的实施前提。（10分钟）
能力与薪酬挂钩的几种方法。（25分钟）
能力薪酬、职位薪酬和技能薪酬体系的比较。（10分钟）
教学方法：讲授
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第19次课
第四章：技能和能力薪酬体系
实训：胜任力模型的建立
教学安排：
课程回顾：能力模型的基本类型。（20分钟）
分组讨论：各岗位的能力模型。（70分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011
第20次课
第四章：技能和能力薪酬体系
实训：胜任力模型的建立
教学安排：
汇报：各岗位的能力模型。（60分钟）
点评：如何做好岗位的能力模型。（30分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第21次课
第五章：薪酬调查
5.1薪酬调查概述
5.2薪酬调查的实施步骤
5.3薪酬调查结果分析报告
教学安排：
课程回顾：提问胜任力模型的使用。（10分钟）
薪酬调查的概念。（5分钟）
薪酬调查的目的。（10分钟）
薪酬调查实施步骤。（45分钟）
薪酬调查结果的分析报告。（20分钟）
教学方法：讲授
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第22次课
第五章：薪酬调查
实训：设计企业薪酬调查表
教学安排：
课程回顾：薪酬调查的实施步骤和分析报告的内容。（10分钟）
作业要求：设计公司的薪酬调查表。（10分钟）
分组讨论：设计薪酬调查表。（30分钟）
分组汇报：各种的薪酬调查表。（20分钟）
教师点评：如何写好薪酬调查表。（20分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第23次课
第六章：特殊群体的薪酬管理
6.1销售人员的薪酬管理
6.2管理人员的薪酬管理
教学安排：
销售人员的薪酬管理。（45分钟）
管理人员的薪酬管理。（45分钟）
教学方法：讲授
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第24次课
第六章：特殊群体的薪酬管理
6.3外派人员的薪酬管理
6.4专业技术人员的薪酬管理
教学安排：
外派人员的薪酬管理。（45分钟）
专业技术人员的薪酬管理。（45分钟）
教学方法：讲授
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第25次课
第六章：特殊群体的薪酬管理
实训：销售人员的薪酬方案
教学安排：
课程回顾：销售人员的薪酬方案的步骤。（10分钟）
教师讲解：制定销售人员薪酬方案的要求。（10分钟）
分组练习：制定公司外联部人员的薪酬方案。（70分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第26次课
第六章：特殊群体的薪酬管理
实训：销售人员的薪酬方案
教学安排：
分组汇报：销售人员的薪酬方案。（20分钟）
教师点评：如何修改销售人员的薪酬方案。（25分钟）
分组练习：修改外联部的薪酬方案。（45分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第27次课
第七章：法定福利
7.1法定福利的种类
7.2法定福利的办理
教学安排：
课程导入：法定假日是哪些天？五险一金指的是什么？（15分钟）
法定福利的种类。（30分钟）
五险一金的办理。（45分钟）
教学方法：讲授
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
课后作业：
阅读《五险一金》的相关法律法规。
第28次课
第七章：法定福利
实训：法定福利的办理
教学安排：
角色扮演：工资手册、劳动保障书面审查、集体合同的办理。（90分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第29次课
第七章：法定福利
实训：法定福利的办理
教学安排：
角色扮演：五险一金的办理。（90分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第30次课
第七章：法定福利
实训：法定福利的办理
教学安排：
角色扮演：五险一金的办理。（90分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第31次课
第七章：法定福利
实训：做工资表。
教学安排：
课程回顾：薪酬福利制度的基本内容包括哪些，提问2名同学。（10分钟）
教师讲解：编制工资表。（20分钟）
分组练习：编制工资表，老师答疑。（60分钟）
教学方法：实训
课后作业：
完成某公司的月度工资表。
第32次课
第七章：法定福利
实训：做工资表。
教学安排：
课程回顾：如何编制工资表。（10分钟）
学生汇报：每组的工资表，以及编制的依据。（35分钟）
教师点评：如何修改工资表。（20分钟）
分组练习：修改工资表，老师答疑。（25分钟）
教学方法：实训
第33次课
第八章：人工成本分析
实训：人工成本的预算与分析
教学安排：
课程回顾：一个公司的人工成本都包括哪些？（10分钟）
案例分析：某公司的人工成本分析方法。（30分钟）
课程练习：公司的人工成本分析。（45分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第34次课
第八章：人工成本分析
实训：人工成本的预算与分析
教学安排：
分组汇报：人工成本分析报告。（45分钟）
教师点评：如何做好人工成本分析报告。（10分钟）
课程练习：修改人工成本分析报告。（30分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
第35次课
第九章：薪酬管理中的法律风险规避
实训：如何规避薪酬管理中的法律风险
教学安排：
案例分析：薪酬管理中存在的法律风险。（90分钟）
教学方法：实训
阅读书目：
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
课后作业：详读《劳动合同法》和《劳动法》
第36次课
复习
6、 评价标准
序号
考核方式
考核目标
评分方式
占比
时间
1
过程考试
项目
考勤制度
教师评阅
10%
2周
项目
岗位说明书
教师评阅
10%
5周
项目
薪酬制度
教师评阅
10%
6周
项目
人工成本分析报告
教师评阅
10%
17周
2
期末测试
项目
项目成果
教师评阅
60%
期末

7、 反馈方式
课堂测验反馈
本学科对过程考试定期上交后给出评论，课堂上评阅后，进行重点、难点的知识解答，保证同学们在课堂知识学习反馈有效
课后作业反馈
在课堂开始前会利用简短时间对课后作业部分未理解部门进行答疑，既保证了课后作业的完成性，又保证了课后学习的有效性

8、 教学资料
教材
或自编讲义
胡振华，《薪酬管理》，中国农业科技出版社，2012
刘 昕，《薪酬管理》，中国人民大学出版社，2011
安鸿章，《工作岗位的分析技术与应用》，南开大学出版社，2011

9、 学习政策
出勤要求
出勤课时低于总课时2/3以下取消考试资格
作业提交
作业迟交，扣除本次作业分数半数；
作业雷同，扣除本次作业分数
作业未交，扣除本次作业分数
上课行为
课堂纪律
认真听课，积极发言；杜绝上课吃零食、玩手机、睡觉等不良课堂行为；如有违反课堂纪律行为，扣除一定平时成绩；情节严重者取消期末考试资格
补考政策
若期末考试未能通过，在开学初，正式上课前会有补考；补考未通过者，进行课程重修
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)