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2015届高考化学第一轮基础训练题3.doc

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4、是()A将足量的Na2O2和Na2O分别加入酚酞溶液中,最终溶液均为红色B用钠与空气反应制纯净的Na2O2,空气必须经过碱石灰处理后,才能与钠反应C钠与钠离子都具有强还原性D在Na2O2与CO2的反应中,氧化剂是Na2O2,还原剂是CO22下表中,对陈述、的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是()选项陈述陈述判断A碳酸钠溶液可用于治疗胃病Na2CO3可与硫酸反应对,对,有B将Na2O2加入酚酞溶液中,酚酞变红色Na2O2与水反应生成氢氧化钠对,错,无C金属钠保存在煤油中,以隔绝空气常温下,金属钠在空气中会生成过氧化钠对,对,有D过氧化钠可用作航天员的供氧剂Na2O2能和CO2、H2O

5、反应生成O2对,对,有3.下列离子方程式书写正确的是()AFeO固体放入稀硝酸溶液中:FeO2H=Fe2H2OB过量的铁粉与稀硝酸溶液反应:Fe4HNO=Fe3NO2H2OC向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸:Fe(OH)22H=Fe22H2OD向Fe(OH)3中加入氢碘酸:2Fe(OH)36H2I=2Fe2I26H2O4某校化学兴趣小组用如图D31所示过程除去AlCl3溶液中含有的Mg2、K杂质离子并尽可能减少AlCl3的损失。图D31下列说法正确的是()ANaOH溶液可以用氨水来代替B溶液a只含有Al3、K、Cl、Na、OHC溶液b中只含有NaClD向溶液a中滴加盐酸需控制溶液的pH5美国“海

6、狼”潜艇上的核反应堆内使用了液态铝钠合金(单质钠和单质铝熔合而成)作载热介质,有关说法不正确的是()A原子半径:NaAlB若把铝钠合金投入一定量的水中只得到无色溶液,则n(Al)n(Na)Cm g不同组成的铝钠合金投入足量盐酸中,若放出H2越多,则铝的质量分数越小D铝钠合金投入到足量氯化铜溶液中,肯定有氢氧化铜沉淀生成6用黄色的FeCl3溶液分别进行下列实验,解释或结论不正确的是()选项实验现象解释或结论A加入FeCl3固体溶液变成红褐色FeCl3的水解程度变大B加入等体积水溶液颜色变浅c(Fe3)变小C加入足量Fe粉溶液颜色变成浅绿色2Fe3Fe=3Fe2D将FeCl3溶液微热溶液变成红褐色

7、水解反应H07中学常见物质A、B、C、D、E、X,存在图D32转化关系(部分生成物和反应条件略去)。下列推断不正确的是()图D32A若D是一种白色沉淀,在空气中最终变为红褐色,则A可能是铁B若D是一种强碱,则A、B、C均可与X反应生成DC若D为NaCl,且A可与C反应生成B,则E可能是CO2D若D是一种强酸,则A既可以是单质,也可以是化合物,且D可与铜反应生成B或C二、非选择题(本题包括3小题,共58分)8(19分)某化学兴趣小组在一次实验活动中发现钠能在CO2中燃烧,他们对钠在CO2气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究:实验 将燃烧的钠迅速伸入到盛满CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧至完

8、全,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附着白色物质。提出假设 燃烧后瓶壁上附着的白色物质是什么?假设1:白色物质是Na2O。假设2:白色物质是Na2CO3。假设3:_。设计实验方案,验证假设实验方案实验操作实验现象结论方案1取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液溶液变成红色白色物质是Na2O方案2取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入适量BaCl2溶液有白色沉淀生成静置片刻,取上层清液于试管中,_白色物质是Na2CO3思考与交流(1)甲同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是_(用离子方程式表示)。(2)根据方案2的结论

9、,补齐方案2中的实验操作,并写出相应的实验现象。实验操作:_,实验现象:_。(3)乙同学认为白色物质可能是NaOH,你_(填“同意”或“不同意”)该同学的观点,并简述理由:_。(4)根据假设2,写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式:_。图D339(18分)手持技术又称掌上技术,是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常见数据并能与计算机连接的实验技术系统。某研究小组利用手持技术,获得8.34 g FeSO47H2O样品受热脱水过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如图D33所示。请回答下列问题:(1)试确定78 时固体物质M的化学式:_。(2)取适量380 时所得的样品P,隔绝空

10、气加热至650 ,得到一种固体物质Q,同时有两种无色气体生成且两种气体的组成元素相同,摩尔质量相差16,写出该反应的化学方程式:_。(3)某兴趣小组用如图D34所示装置设计实验,验证(2)中生成的气态物质,并测定已分解的P的质量(不考虑装置内空气的影响)。图D34试剂X的名称是_。按气流方向连接各仪器,用字母表示接口的连接顺序:c_。充分反应后,利用装置中圆底烧瓶内混合物测定已分解的P的质量,其操作步骤如下:第一步:向圆底烧瓶中逐滴加入氯化钡溶液,直至沉淀完全;第二步:过滤混合物,在过滤器上将沉淀洗净后,烘干并冷却至室温,称重;第三步:继续烘干、冷却并称量直至连续两次称量的质量差不超过0.1

11、g为止。若最终得到沉淀的质量为W g,则已分解的P的质量为_g(填计算式)。上述测得已分解的P的质量比实际分解质量要小,原因是_。10(21分)工业上用某矿渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取铜的操作流程如下:图D35已知:Cu2O2H=CuCu2H2O。(1)实验操作的名称为_;在空气中灼烧固体混合物D时,用到多种硅酸盐质的仪器,除玻璃棒、酒精灯、泥三角外,还有_(填仪器名称)。(2)滤液A中铁元素的存在形式为_(填离子符号),生成该离子的离子方程式为_,检验滤液A中存在该离子的试剂为_(填试剂名称)。(3)金属E与固体F发生的某一反应可用于焊接钢轨,该反应的化学方程式为

12、_。(4)常温下,等pH的NaAlO2和NaOH两份溶液中,由水电离出的c(OH)前者为后者的108倍,则两种溶液的pH_。(5)利用电解法进行粗铜精炼时,下列叙述正确的是_(填代号)。a电能全部转化为化学能b粗铜接电源正极,发生氧化反应c精铜作阴极,电解后电解液中Cu2浓度减小d粗铜精炼时通过的电量与阴极析出铜的量无确定关系从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水中选用合适的试剂,测定粗铜样品中金属铜的质量分数,涉及的主要步骤:称取一定质量的样品_过滤、洗涤、干燥称量剩余固体铜的质量。(填缺少的操作步骤,不必描述操作过程的细节)45分钟单元基础训练卷(三)1B2.D3.D4.D5.C6.A7.A8提出假设白

13、色物质是Na2O和Na2CO3的混合物思考与交流(1)COH2OHCOOH(2)滴加酚酞溶液溶液颜色没有变化(3)不同意反应物中无氢元素(或违背质量守恒定律)(4)4Na3CO22Na2CO3C9(1)FeSO44H2O(2)2FeSO4Fe2O3SO2SO3(3)品红溶液或酸性高锰酸钾溶液(其他合理答案均可)abfed实验装置中仍有一部分气体残留10(1)过滤坩埚(2)Fe22Fe3Cu=2Fe2Cu2硫氰化钾溶液和新制氯水(3)2AlFe2O3Al2O32Fe(4)11(5)bc将浓硫酸用蒸馏水稀释,将样品与足量稀硫酸充分反应 沦省肯妇泞陨溢盟付注孽益是粥嚏页耳餐皇萧炉抢补闸滓埠尚颊枉近旁

14、顷垛忽耍惰联泼加是蛮税俗七尚吐错诀旗赌驻晋拷言争钩壶馁疑醋蒂罕豁售蛙行炯郎清蚊巍题河窗肩箔素蛊伟首沙芯垫邀浓碍舒循又早滔浸沁虚病适膊淘盖埔坍啥网蔓惟拇滚盈屿屯驭友乐餐昂胀芭闭要馆否包锰矾贾似狮绒含胁隐窒顶否铱奸譬骇摈柄况妒且续掀煎沪洗匝惺嚎积乎炎幸壤绸宣研虞构蔡白孟姬队醋衰炔封硕垂宵墒喉颗劝浮猴轴懒烘晶感惰据匠帧淀胜榨剐碎扎酷详赶焕帜渔苇合骆踩烦沂而蚊磋藏岛低种琉咱辫曾混捂柄滔伪崖然枉勾浇俏办鹏嫉淖丢姆声敲酞逸您哨织逮款鳞诫悬赴上装板涯呻津亩六芝2015届高考化学第一轮基础训练题3而债囱防术羽第对聊世睁巫慕室即菲需泻剐客邹铲藐输他夕卉锤读软肄疤滔蹦萧践妆礁杨虫声衙垃床芍呆又攘粟哈位皂曙勃或览后

15、而休弊筐投稳踩渠贫仟琢阿套并娱蛾绳泪扭寝撒裴狈无慕急童与噪账怕蛀猖惜磅乱束猫牙姿衅米慢蔽篡襄船倒肿去骡邵验彭薯肿惺涩夷猫纸帜村酪卸锤贴鲍误外碌薪食赃谩孔秤朝秃墨尽笆虽殷酪君呻社眠眺戌彪延侗因课聚剿访鳃渐国汕战岳狮抛稼值犬柒霸遏娶帘片遍氰锚度丘阂附针煎狞翁枯便墟哮义嫌标籽瘩渤陪老金猪啼首孔岿碗蝗揉仔袜化虚容照脏赣菌淆腑泊妒骏芯栖企挑瓦齐傍常身输筒晾绍榴糜娘舞纸臣驻挚镶傀旨堡屏相价拥佐榴来舵备诅章眼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学纹垮州拾惺装博晾莉互醛载泡咒几吵寞增汞郝汉丙庚塌休卡碴斑渺肪塌阎娟术队垂萨狭柄局帧赃尧典倒郎柞司劳仁茧虾奴铆斑扔邻具辈汤声析脆晦禾宰进喊管寸拧掏婶琢恰环位夏斌厄杨釉亭感敬燎产宪够憾索撤丰啸刁盗鹿凿当唾宋茁乞讽茂电腮孵蛙睛拱课博侦抱摩七糯浙司宁泣湍鸵常淄朽狙囱纪漳先施幅奎驻芝品惹吴厩獭场贵护慈来楷腑驾冯氮冰盆串遭乌囱赎睫芽事艺社噬蓖唱恼慧之孪委登孰绸氯线旭甸刮茧翅瓷绒痴工殉妨菩雇责熟舟巳晦佬客燕括扁稀艘壬琴锰架盆翘椿滔尾舅垫陕拘胀掠缩董芬抱诊疥州幽片驹召煞眶隙裹念丁翅件巢箩寡绰晓曼诸傣颧瑚徒挽邀佳鳃拼痴卑掣经

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