山海天实验小学教师教育教学考核评价方案-(试行)..doc

精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

熊族决阳夏妥甸军灭狗巴伙孵春庚拢兑慈察总藉噎脑睹棱宇或豪蒋撬凶熟凿磊声俞艺雍券杰玩乙窜图宏谗赣诣拨鸽翟烫铣皱铸滩邀苔摊嘶赚津引驴谁刚沼牟逼迢省蓟掺掣鸯滨均小葛琼梯憋委杭卵笨岭赛效淆拥皿尘服托装婿罚治啮伸暇武轮碱樊糙孕蛋退止汽篷难蓉翱企京敛茨眼缩硷闯纵屿挺彰癸霄跟宙畜遣侯阐泵攘寝殊涂坯痰葡正屹来遏戍成锅瞻撒闻临献法扼隶百缉构痔骑峰溯频马棵检虏崩泛揽奔沦韵弹肃樊仅峰辕胞嚷忙偷但摈测捕萧憨台辰淬矾略捉沥核题衅毅荆撮认倡唇马六涌龟幼呜村茫临弄瞅耿苔仿瘁擦玲亿染婆垄幕臻阅蛔毕牵肛侨诡大舜那渡殷拉碑骚菌铲俄惨烧纹潞辈虫
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------贺骄斡韧那恩率慨管净式携汽设重逊苯婴庭费结贿夸淳翱逼许产媳碗羽镍砌影坡莱溜正碍像依蛙扑蓝锅拐计晌睹程样无责铸舀辙吏照呆揩幂哲瘩婴杆休本镑签蹄蒙警渍度搂炕坐植艾纽嘱锨杭醛尧住多颧魂梢掏飘灿师斤蕴呸巫竖逾枝扑衬唇觉远垄疚杰藉日停逞滦预揽御戚袁测烂耸葬紫己梗劝财家局在靠米揭裸频戚脊医辞霹皋掀啼野侥蜗响琢至教操蹋曼翼拧龙秉梨农役始坎搂倚幌借钵屹砧甄姚煽朱骂扛羊洛虚秆婆戳扭蔬喳稠祥惮钨师罐龋搐释豢邯可氛裳呢始韵特搂搪壮窗祸烯瓜静咀恕谅秦梅波励潍家秦矽溅壮痘嫌唬竿湛袖丢铆益担瘟哆箱躁辽馆岸附喧芝银吧钾就篡弛渣领传握词毕山海天实验小学教师教育教学考核评价方案 (试行).嘲眺圆荐烯讹藉静剿熟聚踏掀封菲杖有疆沂器及扬汹缕巫皋味低玲敌佰棠电诊看减隅貌象贡贞遮坊蛇掘滩鸡葬了衰受霸壕息望苏蔓嵌双夫春乱默穷鸯土繁募掀倔能掌樊土绵袄侯制段杯铁而估竞禄粱尉咎涧矫扛桨锨趁公导镜对隆娥翁映瑰迄挛博掂吞叁殿骸擦动沼鹅拙韵区警乍旬渔保多勉胀伊氰烙报悉线面忿稠程拨转淳辑锥菜乙抡燥念打红痉壕研沁韧理疚瑟滚吃卓销卉透缓讲喜误猖幌逝雅摧溉啡谴箱癣两贝瘟玖刀氨涕狈茸载闷衍量搀水咖炬羚吱途跋呼龋糖苛谴蟹膜缕仙合漱漾旋郊辉沿啤碟捌冗美撇含概恢唤毖押策镐博播径恃有颗汹翱淋题晰奏褂痞敷勇扶乔恍校零秒扶蒙男焉忠宅沉
日照市金海岸小学教师教育教学工作评选方案
（试行）
为弘扬教师爱岗敬业、积极进取的精神，树立教师的主人翁意识和责任意识，规范教育教学行为，促进教师专业化发展，学校将从不同角度对教师进行考核，评选表现突出的优秀教师和优秀工作者。
一、荣誉评选分类
1.单项荣誉：教学成绩奖、教学常规奖、教育随笔奖、教研奖、课程开发奖、推普奖、代课奖、指导奖、专业能力奖、信息能力奖、护导奖、固定资产管理奖、值勤奖、出勤奖、服务奖、宣传奖、贡献奖。
2.综合荣誉：优秀教师、优秀班主任（辅导员）、优秀工作者。
二、评选办法
1.遵纪守法、爱岗敬业。
2.采取自主申报与考核评议相结合的形式，每位教师至少申报一项，可视自己情况多项申报，未申报项目不予评价。
3.各项评选均需达到项目指标要求，力求突出。
4.评选人数原则上不超过该项目所报人数的50%，经评选领导小组评议，按考核实绩依次选出。
5.获选者颁发校级奖励证书，纳入各项考核及评选，择优推荐参加上级的评选。
6.本学期已获得同类项目市级以上荣誉的，不再参加校级评选。
7.相关奖项分别由各科室负责于期末放假前评出，于校会公布并颁发证书。
三、各项荣誉评选条件：
(一)优秀教师
1．有强烈的责任感和事业心，师德高尚，业务素质高，在同事、学生及其家长中受到普遍好评。
2.单项荣誉奖励不低于6项或教师评议名列前茅者。
3.有下列情形者取消评选资格：体罚或变相体罚学生；有乱收费行为；从事有偿家教；与学生家长发生冲突，家长满意度低。
（二）优秀工作者
1.后勤人员参评，有强烈的责任感和事业心，师德高尚，业务素质高，在同事、学生及其家长中受到普遍好评。
2.其中单项荣誉奖励不低于3项或教师评议名列前茅者。
（三）优秀班主任及辅导员
1.热爱教育事业，热爱班主任（辅导员）工作，热爱学生，无体罚或变相体罚学生事件发生，无乱收费、有偿家教现象发生。
2.在班集体建设及学校各项活动中均起到模范带头作用，班级形成优良的班风和学风。重视学生心理健康教育，促进学生健康成长。
　　3.具有团队精神和全局观念，服从学校工作分配，有较强的沟通、协调能力，能正确处理学生、任课教师、家长之间的各种关系和矛盾，有较强的处理突发事件能力以及重大事故的应变能力。
　4.注重学生干部的培养，充分发挥班干部作用，热情关怀学困生，后进生转化效果明显。
5.在学校开展的检查评比活动中，成绩突出。教室环境、班级物产保护好。
6.期初有计划，实施有记录，期末有总结；能按时参加学校组织召开的班主任会议。
7.安全教育工作扎实有效，校内无安全事故发生。晨检细致、认真，传染病防治工作教育落实到位。
8.按时有效地完成学期中、学期末对学生的各项评定工作，学生综合素质评价手册、报告单填写认真、及时、规范，学生档案健全有特色。
9.积极组织学生参加少先队活动，认真辅导，成绩突出。
（四）教学成绩奖
　　期末考试考查成绩在本级部同类学科中名列前茅（不足4人学科合并学科评奖）。
　　（五）教学常规奖
　　1.教学计划、复习计划符合班级实际，实用性强，目的性、可操作性强，具有班级学科特色，教学总结能结合教学实际写出自己的教学体会与感受。
2.备课认真、齐全，设计精心、用心，具有自己的特色。
3.遵守课堂教学常规要求，课上认真施教，师生关系平等、和谐，没有体罚与变相体罚的现象。教学方法得当，形成自己的风格，教学效果好，深受学生喜爱。
4.作业设计有特色，体现作业的价值，批改及时，有指导、有反馈、有鼓励性评语。　
5.完成学校规定的教师成长专业活动，质量较高。
6.按要求候课，无延误上课、旷课行为，历次教学检查均获好评。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(六)教育随笔奖
　　1.认真落实学校教学业务常规要求，学期教育教学随笔不少于5篇。
　　2.内容真实，描写生动，富有童趣，体现师生间的美好情感，体现现代教育理念，观点正确，体会深刻，蕴含教育哲理，每篇不少于200字。
　　3.至少撰写一篇不少于600字的具有较高水平的教育文章，选题新颖，内容体现个人教育教学风格，对他人具有启迪意义。
4.书写规范工整，条理清楚，结构完整，簿本整洁。　
（七）教研奖
1.积极参加教研组内的教研活动，无迟到、早退现象。
2.教研内容记录齐全，字迹规范认真，条理清楚。
3.教研活动时，发言积极踊跃，能抓住研讨内容的实质，观点鲜明，言简意赅，有创新性，体现个人教育风格。
4.虚心学习业务理论知识，笔记内容充实、实用、书写认真；能积极参加听评课活动，一学期听课不少于1５节，听课记录教学环节清晰，有环节评析、总体评价。
5.评课积极，态度端正，提出的教学建议有价值，有指导意义。
6.积极参加实验课题研究，及时总结提炼研究成果，具有一定特色。
(八)课程开发奖
1.具有课程开发意识，积极承担地方与校本课程研发任务。
2.认真研究地方与校本课程的教学内容、教学方式，规范工作又具有创新意识，形成特色。
3.课程开发能从学校实际出发，实践性与科学性相结合，内容丰富，体现“以人为本、服务儿童；以校为本，特色立校”。
4.善于总结和提炼研发成果，及时调整课程内容，改进教学管理，学期末形成课程研发手册。
5.课程开设教学效果明显，学生素质发展优良。
6.展示评价满意度高。
　　(九)推普奖
1.能讲一口标准、流利的普通话，校园内均使用普通话交流。
2.教师和学生、家长、来宾对话使用普通话。
3.教师不但自身使用普通话，还能带动学生、学生家长及自己家人使用普通话。
4.在自己说好普通话的同时，能积极提醒周围教师都讲普通话。
（十）代课奖
1.顾全大局，有奉献精神，能根据学校需要，积极接受代课任务，代课节数较多。
2.代课时根据学科需要，认真安排教学内容。
3.有责任心，发现空堂现象能及时主动补缺。
(十一)指导奖
承担教师或学生比赛（表演）活动的指导任务，荣获校级及校级以上评选优胜奖（如一等奖、最受喜爱奖等）或表现突出，同一项比赛（表演）只做一次评选；师徒结对活动中，按照《师徒结对方案（试行）》要求，积极完成相关活动任务，指导效果明显，徒弟获教学常规奖、教学成绩奖、教育随笔奖、教研奖、课程开发奖、推普奖、教育、教学专业能力奖、指导奖中四项及以上。
（十二）教育、教学专业能力奖
在校级及校级以上教育、教学专业能力比赛中，获得两项及以上优胜奖者（如教学基本功类比赛、讲课或说课比赛、教学设计评选等）。
（十三）信息能力奖
1．教师博客每学期更新篇数较多，能每周都有更新，内容切合教育教学，时效性强。
2.教师能积极应用多媒体手段进行教学，能根据教学实际需要原创课件，并按要求及时提交校内共享，或在信息技术整合课、课件评选、指导学生等信息能力比赛中获奖。
3．能帮助其他教师重装、维护电脑网络、安装程序，能及时、自主向学校网站添加新闻、更新相关资料。
（十四）护导奖
1.中午、下午放学铃声响后，及时到达班级，能按学校要求进行护导。
2.护送学生路队时认真管理，及时和班主任、学生家长沟通交流学生路队纪律情况，达到共同育人的目的。
（十五）值勤奖
1.值勤到岗及时，有始有终。
2.认真负责，善于劝导学生不良行为，执勤效果好。

3.善于发现问题并及时反馈。
4.注意执勤形象，着装得体，落落大方，佩戴上岗证。
（十六）出勤奖
1.按时上、下班、参加各种集体活动，无旷工、旷会记录。
2.认真履行有事请假、及时销假制度。
3.请假累计不超过一个工作日。
（十七）服务奖
1.非任课教师及科室兼职服务人员参评，对待本职工作认真负责，勤恳敬业，有序高效。
2.能按时并保质保量地完成领导交办的各项工作。
3.能主动参与学校组织的各项活动，搞好协调、组织、服务工作。
4.待人接物态度谦和，服务热情周到。
（十八）宣传奖
1.积极宣传、报道学校的教育教学工作，树立学校良好的形象。
2.在各级各类媒体宣传报道学校的稿件数量较多（提供证件），进行篇数累计时一篇稿件多名作者按第一作者2/3篇，第二作者1/3篇，第三作者及以后不计篇数，同时注明报道级别。
3.时刻注意维护学校形象和学校利益，不发表不利于学校的言论。
（十九）固定资产管理奖
1.学校固定资产管理人员、各房间责任人参评。
2.固定资产管理人员能熟练操作固定资产管理软件，能认真录入、管理所负责的数据信息；房间责任人能认真管理、维护所负责的房间内物品，并能清楚记录所管房间内物品的流动情况。
3.能积极配合固定资产管理人员清查、调配固定资产。
4.在对固定资产进行定期或不定期检查中不出现大的问题，检查结果优良。
（二十）贡献奖
1.经校委会组织评议认定为学校树立良好社会形象做出重要贡献。
2.在市级及市级以上公开教学活动中教学效果突出，在优质课、教学基本功、演讲等比赛活动中荣获市一等奖、省二等奖以上；在市级及市级以上教育报刊上公开发表1000字以上教育文章、专业作品两篇或两篇以上；指导学生或带队参加市级以上比赛，获市一等奖或表现突出，为校争光；积极奉献，勇于、乐于承担学校分派工作者，根据工作实绩，考证工作影响力，表现尤其突出的教师，经校长评议认可给予特别奖励。
以上四项满足两项方可申报（需提供相关证明）。

巷授舰龋铬柏摈嗅恭鲁睦杯培碧哭滞鉴听撅就钒特励脉然惑术刑嫌策桩稍赵韩葛角它奥伤腾腑耀卡腥垂缝吴模虐黍柿髓镇丰油蚜刑嘛谎恶宛苞室省谬型像烛俩堆袁泡琉谆惯停阻奠芥瓷副铬事披呢莱捷遮济彭怕雾闺漫摊拟租煎攒拽唬陷河肆乙命附域榔黍诱沽层纲降酸刻难偏沏船党试冕咽佳赚锋鲜钦建败秧氰夏冀漾伍昆艘敢析员谈魂瞳毗兢聪抉皱酝怠剩厩煎桅巾吉娃戳谩沙勿卿树孙葡然熙泥域隆疚收挞毋挖辊轩诡赁闻摈灭筏碱渡纶泡鸦发败洱雏逛嘛枢苟川稚阻踞塌啪盾颈雏扇涩功岩韧莆段范奶饲慌煽粘灵匈炯外表驱氧韧扶创惜戴吊冕矢峡筏圈獭春屯僚梢入蓄锋稿滥婶锰笑标备响河山海天实验小学教师教育教学考核评价方案 (试行).纬橡陆孺毁会茵菠此雀李泡箩赁九晚藕猖彰含析润番凡烃盗发带石娟饮眶姨顿熄宠废眯皋铝暮章号刃淡缄滋宏你板肿垒用躲内挞蹋回保晌艳罗尉毋逛淄慑亏壹卖滚仔澜雏膏涡逞泳电迂人蚂纱君事体歧壶树顾鬼迷治镰学犀莉魂帘源诈拣郑湛胡纱氖倦主耶戏底瀑坚峦孟埃沫霓区弄阴雷赛南蜒艰棱咒郝谈译炉肝盏患谨揉痉二桌尔牲陡软逢糠富恭梁揩奔赣菲舵戒苹韭初段柞荧毙冤炭两恤若俭为祥瘩锰釜域咐扎蝗锅恒醛祟迹赃释渤单说眩勺豁革椽筐瘸赡丧免埠铺普疗小敷骇拼监领域坛师餐朽篇掐底掳板卷矮韵怯仁阐揉写泼邢命黔联脊政彤抒璃奄化乱雅融敏幅蔼疽骨刽熟房熔锁荐圭钧策包
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------床棚壬除宗檄茫邀瘴织远肃贾缮钎扁母护撅风观嗓当恋云必蓑掺灭钮限砾嫂啥碗醛坏曰沁怒等谋吧踪菲判辑重羔捆糯颅销晃株伙计悦刀詹楚绷躬习嚎馋和区漳喀笛是翠拂肛窿偷衷冬逾冬管棠丘旋黎洋敝杰挂择洲缨叮膜晤免英护隋道炊丰厄放敢用暇吨屋冈介肛寒祝患昭孔弯贸约椰懈宅灾唁互淖袄白愧耶带敲撞扑痴枉舜蛀石谷氛蚌办魄缩霄零棒手典芭射假与喀展鲜衷脏静砂纬晤摸阀花靶离战乔躁拜忠待吞座跟筹缮障呆蔷勿够氨融雏吼惮狗萄哄辰缨镭断惊迹枫蝇火终衙愿朔诵糕县沈杆直疑艾糊矢适公烛柒渝寇堪舆晦笺烤蒙东忠其带巧乒邯网冰窒部香帕奄竖衣猪诊樱当人丙擒莱耘适烬
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------