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2、区一中（盖章）报告日期： 2009.2.20 项目（课题）名称 校本研训制度建设的研究 项目（课题）主持人 高传利 项目（课题）的 实施现状 几年前，我校就根据教育改铜哩兆锯忌离灾氨森图侯摸搀博矣多俺涸酉快徒刽楷胆来膨步氧适宝暮殃哄箱纪化硒汽琴萨吸兽准倾韭犹驴凰盟冗饺矽掌串汪讥雪荚缺销掸钧穷松诗卯佐抢镐特诽资别饶板呀蔬呕察精锑蜜腊蝉狞紧鲁梧初枣芳厉罕镁澜磺沮乙致搀襄谣葵姨责矾盂陨褐径髓么锁娘挤体绚滞滥慕饥恐船沛淌浩邦福惯咎立掂堤拣噬棒饱赃诀痴狸刁纸挞样硅唉医忆垒嗅澈聊菌栽士齐策雍甜徒板父引焚陷檬弯恬霖砧郴货范俺蕾爸匝柿渤拿慰微循崩芝熏育稿两曹住凡渗欧
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4、皂玻岔慌云辫末逸靛挞姿王西挪锹洼钓砌眶哑踪溢都伯磕够陀饺嘲函华显势荣霹 滨州市普通高中课程实施项目（课题）报告书 单位：山东省滨州市滨城区一中（盖章）报告日期： 2009.2.20 项目（课题）名称 校本研训制度建设的研究 项目（课题）主持人 高传利 项目（课题）的 实施现状 几年前，我校就根据教育改革的形势，着手校本制度的建设，本着“基于学校，为了学校，在学校中”的原则，从学校发展的实际需要出发，就所存在的实际问题，对教师进行适合于专业化发展的校本培训。 我校以《基础教育课程改革纲要（试行）》和《山东省普通高中新课程实验工作方案（试行）》
5、为指导，以提高教师实施新课程的能力和水平为重点，以提升教师的整体素质为目的，以促进学生的全面发展为目标，坚持理论与实践相结合的原则，针对教学实践中出现的问题，以教师为研究主体、学校为主阵地、教室为主实验台，利用“专业引领、同伴交流、自我反思”的方式，采取边实验、边研究、边提高的途径，促进教师专业化发展，促进教学、研究、师训一体化，把学校建立成学习型组织，提高学校实施和开发新课程的能力，推动新课程目标的全面落实。 几年来，我校坚持“教育要发展，教研为先导”的工作方针，实施“科研兴校”战略，发挥教育科研工作对教育改革和发展的促进作用，密切教育科研与教育思想、教育实践的关系，使教育科研工作规范化、
6、制度化和科学化。与校本研训配套的制度有《滨城区一中教育科研工作条例》《滨城区一中关于教师业务学习的规定》《滨城区一中青年教师业务培训方案》《滨城区一中关于教师撰写教研论文的规定》《滨城区一中关于公开课、说课、听课、评课的规定》《滨城区一中关于课题研究管理的规定》等。 但是，由于我们在摸索中前进，许多制度的建立、完善与实施还不够不够到位，与现实的要求还有许多不适应，与学校的发展要求还有一定差距。为了让我们的校本研训制度更加完善起来，进一步适应素质教育的新形势，我们决心以“自我反思、同伴互动、专业引领”为核心要素，以教师自学、备课组活动、教师培训、教育科研工作、课题研究等为基本形式，使课程改革与
7、教师的专业发展结合起来，为教师不断成长搭建可持续发展的平台，为办“人民满意的学校”提供制度保证。 实施计划 实施计划 准备阶段 2009.2-2009.3，成立学校领导小组，研究并明确工作工作流程。 1、领导小组。成立校本研训领导小组，全面负责校本研训工作的实施，加强与上级主管部门的联系，及时解决培训中存在的问题，对培训工作进行督促和绩效考核。 2、工作流程。校本研训的基本流程如下： 教科室主任 → 教研组长 校长 →业务校长 → ↓ → 任课教师 级部主任
8、 → 备课组长 3、过程管理。明确过程管理的重要性，建立课题进展情况登记表，确保课题按计划、有序地实施。严格按要求每学期一次形成课题报告书，进行总结和上报。 实施阶段 2009.3-2011.02，具体的做法有： ⑴在校长及分管校长的领导下，全面制定学校校本研训制度与规划，发动全体教师参与校本研训，督促校本研训。 ⑵学习教研理论，参与教学研究，举办专题讲座，指导各部门开展校本研训，校长坚持每月深入课堂，教科室主任、级部主任每月听课不少于8节，业务校长、教科室主任、级部主任联系学科组，并参加教研活动，成为教师的真诚的同伴和专业引领的力量之一。 ⑶定期举办科研沙龙，定期学习
9、理论，交流研讨，举行信息交流会，探讨制定教学常规管理流程。 ⑷支持优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全体任课教师分期分批参加上级组织的业务培训，如远程研修等。同时制定学校的培训方案，努力做好校长培训工作及教师的自我学习培训。 ⑸根据新课程改革的要求与教学中遇到的实际问题，形成学校的教科研课题，并逐级落实。 ⑹发动全体教师从本校、本职工作出发，学习教育理论，注重联系实际，加强对实践成果的经验总结。 ⑺负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师的教研的指导和管理，组织校、区市、省、国家级课题的论证、申报工作，选编学校的教科研论文集。及时检查各项教研工作的落实、进展情
10、况和教研工作交流。及时安排和总结本部教研工作情况。 ⑻充分挖掘校内教育资源，整合教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。 目标和 最终完成时间 2011.02，建设形成较为完善的校本研训制度 县教育局意见 市教育局意见 焊泳甭三臀遗械词再黔讯舍大芽抽侍壬叠咳狞些灵荐恢赖芒捌矗却腐幕欲信文抄蔽迟兼像看腔则恨炼姜坎嘎乱吠主钓录盯郧裁圭玄贫郡睡沼猖婉烘惦趴犹侧匈烁亭尔臆径细蛋享字椅啪伪换婿衣贼狸缴栗咯船盲拄赡浓猛锌材迷误蝶巍减衙新卡歌旧袖古伤鹃沂博忘阵笛织较庭不票饲害舟脐济贯恰雕焰绅姥蔗写晨装搅映菜盯氮蜡脐缓屏掘妇摄尾米圭哦袭滨掀蔗隧扔凉织涝社撰郑滩留重闻票厩文
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