样品存留封样、材料进场验收及材料出入库管理作业指导书.doc

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样品存留封样、材料进场验收及材料出入库管理作业指导书
工作流程图

工作流程说明书

流程步骤
工作内容的简要描述
人力资源支持
相关要求
重要输入信息
重要输出信息
备注
1
编制样品封样明细表
工程部采购
明细表应包含所有材料及主辅材样品名称、规格、具体要求等内容，编制完成后报工程部及技术总工审批。
设计图纸等
样品封样明细表

2
材料供应单位提供样品
材料供应单位
所有相关材料招标谈判前均需由材料供应单位提供样品（含所有主辅材）至工程部采购。中标单位样品存留，未中标单位样品返还。
招标谈判文件材料要求
材料样品清单

3
工程部采购组织样品确认
技术总工
相关职能部门
公司领导
工程部采购
凡涉及产品自身质量的样品，由工程部采购及技术总工进行确认。
凡涉及观感、功能的样品，由工程部采购组织技术总工、相关职能部门、公司领导进行确认；需设计确认的由开发部与设计沟通确认。
材料样品及清单
材料样品确认单

4
样品移交
工程部采购
项目部工程组
样品移交项目部工程组，并进行样品交底。
材料样品、清单及确认单
材料样品交底及移交记录

5
样品封样
项目部工程组
监理单位
施工单位
材料供应单位
项目部工程组组织监理单位、总包单位、材料供应单位进行样品封样并交底。
材料样品、清单、确认单、样品交底及移交记录
材料样品交底及封样记录

6
材料供应单位提报进场验收申请
材料供应单位
项目部工程组
材料进场后报项目部工程组申请验收

材料进场验收申请、材料合格证、厂家检测报告

7
项目部工程组组织验收
监理单位
项目部工程组
施工单位
材料供应单位
项目部工程组组织监理单位、总包单位、材料供应单位根据封存样品进行对比验收，需进行见证取样复试的进行现场见证取样，重要材料工程部采购一并参与验收，不合格要求退场，验收合格后参与验收各方签验收意见，并在供货收据上签字认可，供货收据参与验收各方均做存留以备查验。
材料进场验收申请、材料合格证、厂家检测报告
材料进场各方验收意见、送样委托单、复试报告

8
材料供应单位给成本部提交供货收据
成本部

正式的、签字盖章的收据
1、材料名称、规格、数量；
2、参与验收单位签字、盖章；
供货收据

9
成本部制作出入库单
成本部
1、依据材料供应单位提供供货收据；
2、依据合同单价制作出入库单；
3、依据项目部工程组提供的供货收据。
1、材料名称、数量、单价、金额等出入库单标准模板所需信息；

出入库单

10
1、施工单位对领料单数量进行核
2、材料供应单位对出入库单数量、金额进行核对
成本部
施工单位
材料供应单位
1、厂家主要核对金额；
2、施工单位核对供货收据数量与出库单数量是否一致。
施工单位出库单签字盖章、确认
《材料计划》经办人审定稿

11
成本部将出入库单转交财务部挂账
财务部
1、出入库单规范；
2、出入库单金额与发票金额一致；
3、发票属正规发票、加盖发票专用章、与合同名称对应，公司相关人员签字。
签字、盖章
出入库单及对应的发票

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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