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店长日工作管理规定.doc

1、精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 店长日工作管理规定 (一) 工作要求 1.手机全天24小时开机,住宿应选择离店较近的地方,以便及时处理突发事件。 2.周一至周五当天请假人数不得超过总人数的

2、6%,周六、日不得超过10%。(包括长假人员). 3.前期检查工作必须在下午13:00、晚上19:30前完成:检查人员到岗情况;检查营业场所;查阅店助交接班本;查看休息室员工待岗情况;审核营业日报表; 4.高峰期下午13:00-15:00/晚上19:30-22:30,高峰期店长应在大厅全盘指挥监督各岗位的工作情况; 5.主持店助交接班会议和晚班例会; 6.每天下班前做到日事日清,店长下班前应对店情况再巡视一遍,确认各方面都正常后面交待好当班店助,才能下班 (二)工作内容 1、财务监督 监督财务人员的行为规范、操作流程是否违反《财务守则》规定。如:技师代客买单,收银员违规操作(券

3、卡同时消费、涂改消费单和签点表、用卡套现、多收现金不入帐)。除收银员、收银代班人员、出纳以外任何人不可接触现金,其它日常工作参照《财务守则》。 2、物耗监督 同类物资价格、质量的比较,对水、电、耗材(牙膏、按摩膏、足浴袋、水果、槟榔、袜子等)用量的规定及监督。 3、后勤监督 员工食堂卫生、宿舍安全、员工人身安全的监督管理、门店的安全管理、采购、仓管、厨工的品德监督(如:挪用变卖门店物资、收受回扣、贪污等)。其它日常工作参照《后勤事务管理》 4、卫生监督 对顾客:防止传染脚气(毛巾、酒精),水果的清洗、荼杯、香巾的消毒。 对员工:食堂菜品卫生(防中毒)、宿舍卫生(整洁干净)、个人卫

4、生(预防传染性疾病)。 对门店:参照营业现场卫生规定,必须亲自巡房检查。 5、技术监督 店长须懂技术、考核加级技师、指导纠正技术偏差、上点技师的跟进(出工不出力、违反《技师八不准》、坐姿不正确、了解顾客感受)。 6、服务监督 行政服务监督:员工、顾客投诉率。 后勤服务监督:迎客、送客声音是否整齐洪亮、在规定的时间内服务是否到位、服务态度是否细心耐心、是否留意顾客所需服务。 技师服务监督:遇到客人是否打招呼.是否主动与客人沟通、是否主动送客人上洗手间。 7、培训管理 新员工的岗前培训、上岗后的跟进培训;落实月培训计划,评估培训结果是否达到其目的,如未达到目的修正培训方案,进行

5、再培训。 8、人事监督 了解和掌握员工思想动态,对员工提出的问题不管如何处理,结果怎样,都必须给员工一个明确的答复,不得敷衍。 9、企业文化 公司会议、学习成果的分享、员工思想素质教育、员工职业生涯规划、文体活动的组织安排(收看新闻联播)、《运营守则》《财务守则》《员工手册》及其它公司规章制度的学习。 (三)内部关系协调 1、与投资方的沟通 每日主动向投资方汇报经营状况和公司精神,协调处理好店内相关问题。 2、店长与店助 教导店助合理安排工作,经常与店助沟通,遇到事情多与店助探讨分析对事情的处理方法,以启发店助的思维。监督店助对后勤服务组、技师组的培训,对店助上呈的意见和事务

6、一定给予合理的采纳和指导。对店助的工作多支持、鼓励和引导,维护店助的威信。 3、店长与顾客、员工的关系 在工作中正确处理好自己与顾客、员工之间的关系,掌握好一个“度”,不能态度冷漠也不要过于热情。 (四)高峰期店长工作要求 店长在高峰期是整个店运作的最高指挥官,所以对店长有以下要求: 1.合理指挥各部门工作、协助留客工作; 2.根据店内具体情况在最短的时间内为客人做出最理想的安排; 3.对整个店内房间、技师所做项目、到点时间都了如指掌; 4.做好高峰期过后的后续工作,如:了解技师、后勤人员为客人提供服务的情况客人意反馈、卫生及盯单等工作,还有当天高峰期所出现问题的跟进,解决和

7、落实; 5.必须在准备期把准备工作做完做好,不能拖到高峰期再来解决准备期遗留问题; 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过

8、活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会

9、组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------

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