实训车间管理员职责.doc

实训车间管理员职责
为确保实训车间正常运转和科学使用，发挥设备的最大使用效能，减少不必要的浪费和消耗，尽最大限度杜绝设备损坏隐患和安全事故，更好地服务于学校机电类专业日常实践教学，在新设备正式投入使用之际，特制定机电实训中心管理与使用制度。
一、车间管理员制度
（1）场所安排（功能分工）
（2）车间管理员职责：（安全卫生责任人）
财产登记造册；车间使用记录；车间布置；设备保养与检、报修；门窗；车间保洁；常用工、量、刃具、耗材领取与回收；日常检查；
说明：各车间（室）钥匙由车间管理员保管；其余钥匙由系办公室实训秘书统一保管；
（3）实训中心常规管理员职责
聘用人员工作考勤；实训中心的内外日常保洁（主要是各楼层过道、厕所、楼梯、大厅、垃圾桶、门垫））；中心财产安全管理；主要出入口及照明巡查管理；实训中心整套钥匙保管；会议室的管理；
二、外聘人员制度
为弥补日常实践教学力量的不足，系聘用相关技术人员协助相关实践训练，在协商一致的基础上外聘人员须服从分工、尽心尽责；
（1）工资实行聘用工资制度（具体谈判、形成合同）；
（2）休息实行调休制度；
（3）平时上班实行签到；
（4）协助课任教师实践教学；
（5）负责设备的保养、检修和安全使用；
（6）其他临时性工作；
（7）工作日实行禁酒；吸烟须到指定地点；
三、实训中心仓库管理制度：
（1）专业管理：（按照管理制度执行）
（2）签字领取；相关车间所需工、量、刃具、毛坯等请车间管理员到仓库登记后领取；
（3）废品回收：车间所有废品由车间管理员移交至工厂仓库管理；
（4）责任追究：所领取的物品与学期结束上交物品数目和规格须一致，否则由车间管理员负责赔偿；
四、设备损坏赔偿制度
（1）由教师负责的课务过程中，学生造成设备损坏的，教师和学生各赔偿一半（特指未按操作规定操作、上课组织混乱、故意破坏行为；教师管理严格，课前明确操作规程和注意事项，认真执行学校规定，学生造成设备损坏的由学生全额赔偿）；
（2）由聘用人员负责的课务过程中，学生造成设备损坏的，师傅和学生各赔偿一半（特指未按操作规定操作、上课组织混乱、故意破坏行为；教师管理严格，课前明确操作规程和注意事项，认真执行学校规定，学生造成设备损坏的由学生全额赔偿）；
说明：
①赔偿责任追究程序（逐级负责制）：系办公室--车间管理员--上课教师（含外聘师傅）—工位组长—组员；
②因车间管理员未定期保养设备造成设备损坏和事故的，车间管理员负连带赔偿责任；
五、工位责任人制度：
学生工位及正、副组长由任课教师负责安排；
六、实践教学组织制度：（课任教师是学生安全第一责任人）
（1）学生整队位置在大厅内外或一楼东西两侧门外；
（2）教师课前宣讲安全注意事项和训练内容；
（3）学生分组、安排工位、教学实施；
（4）点评；设备及物品检查；
（5）上课结束：切断电源、车间保洁，填写记录，关锁门窗；

说明：
（1）为确保实训中心安全、有序使用，上述各项制度请各相关人员严格执行；
 （2）各楼层、过道、大车间均配有垃圾筒，请各位同仁加强学生的保洁意识和行为习惯教育；
 （3）实训中心推行严格的“6S”管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），目的是为全体师生创设良好的教学环境，请全系师生积极配合。

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：