房地产开发经营与管理第7套模拟试题.doc

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房地产开发经营与管理第七套模拟试题
    一.单选题：
     1.可行性研究的根本目的是（ ）。
    A．实现项目决策的科学化、民主化
    B．减少或避免投资政策的失误
    C．提高项目开发建设是经济、社会和环境效益
    D．以上都是
    标准答案：d
    解析：可行性研究的根本目的是实现项目决策的科学化、民主化，减少或避免投资决策的失误，提高项目开发建设的经济、社会和环境效益。
     2.初步可行性研究阶段投资估算的精度可达（ ）。
    A．±5%
    B．±10%
    C．±20%
    D．±30%
    标准答案：c
    解析：初步可行性研究亦称“预可行性研究”。在机会研究的基础上，进一步对项目建设的可能性与潜在效益进行论证分析。初步可行性研究阶段投资估算的精度可达±20％，所需费用约占总投资的0．25％～1．5％。
     3.建设投资估算精度±10％，所需费用小型项目约占投资的1．0％～3．0％，大型复杂工程约占投资的0．2％--1．0％的阶段属于( )。
    A．投资机会研究
    B．项目评估
    C．初步可行性研究
    D．详细可行性研究
    标准答案：d
    解析：详细可行性研究是开发建设项目投资决策的基础，是在分析项目技术、经济可行性后做出投资与否决策的关键步骤。这一阶段对建设投资估算的精度在±10％，所需费用，小型项目约占投资的1．0～3.0%，大型复杂的工程约占0．2％～1．0％。
    二.多选题：
     1.房地产市场分析的方法有( )。
    A．数理统计方法
    B．定性预测
    C．利用图形进行分析
    D．定量预测
    标准答案：A, C
    解析：房地产市场分析的方法有：列表分析、运用数理统计方法分析、利用图形进行分析。而定性预测和定量预测是房地产市场预测的方法。
     2.从市场分析角度出发，下列信息属于房地产市场信息的有( )
    A．GNP增长率
    B．信贷政策
    C．市场吸纳率
    D．房地产开发成本及成本指数
    标准答案：A, B, C, D
    解析：以上信息都属于房地产市场信息。其中GNP增长率属于需求方面的信息；信贷政策属于政策、金融、税收方面的信息；市场吸纳率属于交易方面的信息；房地产开发成本及成本指数属于供给方面的信息
     3.可行性研究是( )的依据。
    A．项目投资决策
    B．筹集建设资金
    C．编制规划设计方案
    D．签订施工合同
    标准答案：A, B, C
    解析：可行性研究是项目投资决策、筹集建设资金、编制规划设计方案、开发商与有关部门签定协议、合同的依据。这里“开发商与有关部门签定协议、合同”指的是有关供应的协议、合同，不包括施工合同。
     4.开发项目房地产市场分析应该注意( )方面。
    A．需求分析 B．供给分析
    C．竞争分析 D．市场占有率分析
    标准答案：A, B, C, D
    解析：这是房地产市场状况分析所包括的主要内容。讲义中的分析报告举例就是从这四个主要方面来进行分析的。
     5.房地产市场分析的步骤有( )。
    A．确定分析目的，确立分析目标
    B．宏观因素分析
    C．市场状况分析
    D．数据收集、数据处理和数据分析
    标准答案：A, D
    解析：宏观因素分析和市场状况分析是房地产市场分析的内容，而不是市场分析的步骤。
    三.判断题：
     1.可行性研究是在投资决策前，对建筑项目进行全面的技术经济分析、论证的科学方法。 ( )
    标准答案：正确
     2.受人们对客观世界认识程度限制，可行性研究具有相当程度的不确定性，因而它只能作为投资决策的参考。 ( )
    标准答案：错误
    解析：本身是具有不确定性，但对不确定因素进行分析，在此基础上把握不确定性，从而作为决策的依据。
     3.“时间就是金钱”，可行性研究一定要速度快。 （ ）
    标准答案：错误
    解析：可行性研究关键是质量，不能只追求速度而不注重质量。
     4.了解影响房地产市场的宏观社会经济因素，就拟开发项目进行市场定位（服务对象、规模、档次、租金或售价水平等）。 （ ）
    标准答案：错误
    解析：了解影响房地产市场的宏观社会经济因素，是为了把握投资机会与方向；了解房地产市场上各类物业的供求关系和价格水平，可以对开发项目进行市场定位(服务对象、规模、档次、租金或售价水平等)。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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