高三化学基础训练测试题2.doc

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课时作业(九)　[第9讲　碳的多样性]

1．“碳捕捉和储存(CCS)”技术是指通过碳捕捉技术，将工业上和有关能源产业中所产生的二氧化碳分离出来再利用。当前，二氧化碳及其产品的开发、应用是很多科学家致力研究的课题。下列有关说法不正确的是(　　)
A．人类应将大气中的二氧化碳全部捕捉，以防产生温室效应
B．对捕捉到的二氧化碳进行净化，然后用于制造干冰
C．以捕捉到的二氧化碳为原料，用来制备甲醇等产品
D．用捕捉到的二氧化碳与海藻发生光合作用，可提高海藻的产量
2．[2013·江南十校联考] 由碳原子构成的纳米碳管可以作为储存氢气的优良容器，其单层部分的结构示意图如图9­1所示， 下列说法正确的是(　　)

图9­1
A．纳米碳管是一种无机化合物
B．纳米碳管中碳原子间以共价键结合
C．纳米碳管与石墨互为同位素
D．0.12 g纳米碳管中含有6.02×1022个碳原子
3．下列A～D四组反应中，其中Ⅰ和Ⅱ可用同一个离子方程式表示的是(　　)

选项
Ⅰ
Ⅱ
A
把金属铁放入稀硫酸中
把金属铁放入稀硝酸中
B
向Ca(HCO3)2溶液中加入足量的NaOH溶液
向Ca(OH)2溶液中加入足量的NaHCO3溶液
C
将0.1 mol Cl2通入含0.3 mol FeBr2的溶液中
将0.3 mol Cl2通入含0.1 mol FeBr2的溶液中
D
将少量Na2CO3溶液滴入足量HCl溶液中
将少量HCl溶液滴入足量Na2CO3溶液中
4.向水玻璃中通入少量的CO2气体，充分反应后加热蒸干，再高温充分灼烧，冷却后，所得的固体物质为(　　)
A．Na2SiO3　　 　 B．Na2SiO3与Na2CO3
C．SiO2与Na2CO3 D．SiO2、Na2SiO3及Na2CO3
5．除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是(　　)
A．通入二氧化碳气体　　　
B．加入氢氧化钡溶液
C．加入澄清石灰水
D．加入稀盐酸
6．将足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中，生成沉淀的物质的量(n)和通入CO2体积(V)的关系正确的是(　　)

图9­2
7．[2013·淄博质检] 由一气体甲开始，可发生如下四个变化：甲气体乙气体丙气体乙气体丁固体，则甲乙、丙、丁分别为(　　)
A．CO2、CO、O2、CaO　　B．O2、CO、CO2、CaCO3
C．O2、CO2、CO、CaCO3 D．CO、CO2、O2、Ca(OH)2

8．[2013·龙岩模拟] 现有一块金属钠露置于空气中一段时间，为检验该固体是否部分变质为碳酸钠，先将固体样品溶解于水得到溶液，并采取下列措施，其中可以实现实验目的的是(　　)
A．测所得溶液的pH
B．取溶液少量，向其中滴入酚酞观察溶液是否变红
C．取溶液少量，向其中加入盐酸观察是否有气泡产生
D．取溶液少量，向其中加入CuSO4溶液，观察是否有沉淀产生
9．[2013·青岛一模] 下列药品和装置合理且能完成相应实验的是(　　)

图9­3
A．制备氢氧化亚铁
B．验证非金属性：Cl>C>Si
C．检验二氧化硫中是否混有二氧化碳
D．实验室制取并收集氨气
10．[2013·北京海淀质检] 物质的量相同的N2、O2、CO2混合后，通过Na2O2颗粒一段时间，测得的体积变为原混合气体体积的(同温同压下)，此时N2、O2、CO2的物质的量之比为(　　)
A．1∶1∶0　　　　　　B．6∶9∶0
C．3∶4∶1 D．3∶3∶2
11．[2013·曲靖模拟] 为了证明一氧化碳具有还原性，有人设计了下列实验：

图9­4
(1)装置B中最适宜的试剂是____________。
(2)装置D中发生反应的化学方程式是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)必须用装置C吸收除去气体中水蒸气的理由是________________________________________________________________________________
___________
(4)若根据F中石灰水变浑浊的现象也能确定CO具有还原性，应在上图中装置________与________之间连接下列装置中的________(填序号)。

图9­5
12．[2013·遵义检测] 某研究性学习小组为探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质和用途，进行了如图9­6所示实验。

图9­6
(1)若用实验Ⅳ来验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，则试管B中装入的固体最好是________，实验现象是____________________________
(2)若用实验来鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体，能达到实验目的的是________(填装置序号)。其中能够说明泡沫灭火器中选择碳酸氢钠与酸反应制CO2而不选择碳酸钠的实验是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)若测定Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3的质量分数，Ⅲ能否达到实验目的？______填“能”或“不能”)。若能，请说明其计算所需的数据________；若不能，请简要说明理由：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

13．课题式课堂教学是研究性学习的一种方式，其基本教学模式为―→―→―→。　　
下面是关于“一氧化碳的化学性质”的课题式课堂教学中，解决问题的阶段，甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置，如图9­7所示。

图9­7
(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为先________后________。
(2)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)洗气瓶中的实验现象为______________________________________________。
(4)酒精灯B的作用为______
(5)乙同学提出甲同学设计的装置太复杂，可将酒精灯合二为一，去掉B，而将尾气导气管出口旋转到A的火焰上即可。乙同学的设计是否合理？简述理由(从A、B使用的一致性的角度考虑)_________________________________________________________ _。
(6)丙同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此，他设计在CO通入CuO之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水反应。试对此做出评价，你认为丙的设计________(填“必要”或“不必要”)，理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

课时作业(九)
1．A　2.B　3.B　4.A　5.A　6.D　7.C　8.C　9.C　10.C　
11．(1)饱和NaHCO3溶液
(2)CO2＋C2CO
(3)水蒸气进入D中在高温下能跟碳反应产生H2，H2也能使CuO还原，因而不能证明CO具有还原性
(4)D　E　④
[解析] 解答本题应注意以下两点：(1)该实验的原理是先制取纯净、干燥的CO2，再用C将CO2还原为CO，利用CO的还原性来检验CO的存在；(2)注意排除水蒸气对实验的干扰。
12．(1)NaHCO3　左边试管中的澄清石灰水变浑浊
(2)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ　Ⅱ
(3)能　固体样品的质量和沉淀总质量(或反应前后固体的质量)
[解析] (1)因为NaHCO3不稳定，加热时易分解；而Na2CO3稳定，加热时不易分解，故把NaHCO3放入内层小试管中更有说服力。(2)因为Na2CO3和NaHCO3与盐酸反应时都能放出CO2，故Ⅰ不可以；等物质的量浓度的Na2CO3溶液、NaHCO3溶液与稀盐酸反应时，NaHCO3的反应更剧烈，故Ⅱ可以；加热NaHCO3和Na2CO3固体时，NaHCO3受热分解，Na2CO3不分解，故Ⅲ、Ⅳ也可以。(3)需要知道混合物的总质量和生成沉淀的质量或反应前后试管内固体的质量。
13．(1)B　A
(2)CuO＋COCu＋CO2
(3)澄清石灰水变浑浊
(4)点燃尾气中的CO，防止CO污染环境
(5)不合理，因为CO点燃在先，CuO加热在后，不能同时进行
(6)不必要　加热CuO前必须先通CO，此时即可观察CO是否能使澄清石灰水变浑浊
[解析] 由题意知，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为CuO＋COCu＋CO2，显然A处的酒精灯提供热源，B处的酒精灯用来点燃未反应的CO，防止其污染环境。若先点燃A处的酒精灯，则CO会与装置内的空气作用发生爆炸。只有在排净装置内的空气后方可点燃A。所以应先点燃B再点燃A，且不能将它们合二为一。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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