广东商学院企业管理专业.doc

广东商学院企业管理专业2006级硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应社会的需要，德、智、体、能全面发展，专业基础扎实，知识面宽，善于学以致用，具有创新和开拓精神，能从事企业管理理论研究工作以及企事业单位实际管理工作的高层次专业人才。具体要求：1坚持马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德和敬业精神。2了解本学科历史、现状和前沿，具有坚实的企业管理理论基础，掌握系统的专业知识，具备良好的专业综合素质。3具有创新意识和创业精神，勤于思考，善于发现和解决本专业的实际问题，具备科学研究的基础和能力。4掌握一门外语，能熟练阅读、翻译专业文献，并有较好的听、说和写作能力。5身心健康。二、研究方向1市场营销2商贸与物流管理3人力资源管理4公司治理与公司理财三、学习年限本专业学习年限为三年，脱产学习。四、培养方式实行研究生指导小组集体培养与导师个人负责相结合，课堂教学与研究生自学相结合，理论研究与社会实践相结合的培养方式。鼓励研究生积极进行科学研究，适时参加一定的学术和社会实践，培养研究生发现问题、分析问题和解决问题的能力，努力提高研究生综合素质。学生所修选修课程，由学生与导师协商，并由导师最终负责确定。在导师指导下，研究生可在本专业所设选修课、所属一级学科的其他二级学科开设的专业学位课和选修课，以及学校其他学科开设的专业学位课、选修课范围内进行选择。五、课程设置及要求本专业课程分为学位课、必修课、选修课、补修课四大类。研究生教学设置计划见附件一。跨专业报考的学生应在导师指导下，于第一学年完成4门本科专业核心课的补修。补修课程考试成绩60分为合格。补修课程的成绩不合格，不能取得论文答辩资格。六、其它培养环节本专业研究生需完成专业实践、学术活动、文献阅读等其它培养环节。专业实践是研究生培养过程必修环节。除了教学实践，也可以参加社会调查、承担校内外科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务活动。实践须有明确的内容要求、合理的时间安排和严格的考核方法。硕士研究生在完成专业实践后应提交实践报告并取得实习单位的鉴定。合格者计1学分。为了拓宽硕士研究生的视野，促使其主动关心和了解学科前沿的进展，本学科硕士研究生要积极参加学术讲座，且每学年在导师组的指导下组织一次学术研讨会或专题讨论会。每位研究生在第五学期结束前参加校内、校外的学术活动不少于6次，总量完成后填入统一格式的学术报告册。硕士研究生在校学习期间应根据本学科的研究方向，结合导师的科研和自己的论文选题的需要，阅读一定数量的中外文献资料，掌握学科发展的研究前沿。七、考核课程考核可采用闭卷、开卷或撰写论文、读书报告及口试等方式。其中学位课原则上要求采取闭卷考试的方式，其余由任课教师确定考核方式。本专业研究生在第四学期开题报告会前参加中期考核。中期考核具体工作按学院有关规定执行。八、毕业学分及要求研究生通过全部学位课程，修满36学分以上，完成规定的必修环节，公开发表1篇以上(含1篇)学术论文，提交毕业论文并参加答辩的，方可毕业。学位课程经考试合格并达到70分（含70分）以上，方可获得学分，其他课程按规定进行考试或考查，成绩60分即可获得学分。九、学位论文研究生通过全部学位课程，修满规定学分，学位课程平均成绩不低于75分（含75分），方可递交开题报告。研究生一般应在第四学期提交开题报告。开题报告的主要内容包括：（1）选题依据和目的；（2）选题的意义和价值；（3）国内外研究文献综述；（4）论文设计方案，实施计划进度及预测结果；（5）研究过程中可能遇到的问题及解决措施。开题报告通过后，研究生才能正式开始撰写论文。学位论文的选题可由研究生选定后经导师审核认可，也可由导师指定。学位论文应当在研究内容或者研究方法或者研究视角等方面具有一定程度的创新性，格式规范，字数不少于2万字。论文完成的进度是：第四学期确定论文选题，查阅资料，写出并通过开题报告；第五学期写出论文初稿，并向研究生指导小组就论文的进展情况提出中期报告；第六学期论文定稿。未经导师审阅通过的论文，不得提交答辩。研究生的学位论文应当按规定送校内外专家评阅，并由校内外专家组成答辩委员会进行答辩。研究生通过论文答辩的，并在学习期间公开发表论文1篇(含1篇)以上，方能获得本专业的硕士学位。十、附件附件一：研究生教学设置计划课程类别课程编号课 程 名 称开课学期学时学分考核方式开课单位任课教师研究方向公共学位课410001基础英语1,21804考试外国语学院1-4220001马克思主义理论1723考试思教部专业学位课110046中级微观经济学1362考试经济学院110047中级宏观经济学2362考试经济学院310002管理学研究1543考试管理学院徐印州钟育赣刘佐太张建涛310045战略管理4543考试管理学院张建涛钟育赣专业必修课310001专业英语2402考试310004营销管理2362考试/论文管理学院钟育赣彭雷清1-4310005现代企业理论研究2362考试/论文管理学院马建会陈又星310006运营管理2362考试/论文管理学院吴金椿310046人力资源管理专题2362考试/论文管理学院董福荣刘 俊310047财务管理理论专题3362考试/论文管理学院张建涛苏武俊专业选修课310048管理学前沿研究1361考试/论文管理学院导师组1-4310023管理科学研究方法3181考试/论文管理学院黎小林孙衍林310020管理经济学3362考试/论文管理学院张建涛刘晓斌310050数据模型与决策（含运筹学）3362考查/论文 管理学院刘晓斌310049管理学专题问题研究4361考查/论文管理学院导师组610010信息系统与互联网4362考查/论文省电子商务市场应用技术重点实验室陈拥军310021计量经济学4181考查/论文 管理学院刘晓斌陈拥军310051定量分析方法4181考查/论文管理学院陈拥军刘晓斌310025整合营销传播专题研究3362考试/考查管理学院钟育赣 张 岚1310031全球营销战略3181考查/论文管理学院刘佐太黎小林310026服务营销专题研究4362考试/考查管理学院彭雷清赵小宁310027非营利组织市场营销4181考查/论文管理学院钟育赣赵小宁310009零售学3362考试/论文管理学院肖 怡2310052流通经济研究3362考试、论文流通经济研究所王先庆310012物流管理4181考试/考查管理学院吴金椿310013供应链管理4362考试/考查管理学院徐印州孙衍林310034劳动关系专题3362考试/论文管理学院董福荣严复淇3310033组织理论与设计3181考查/论文管理学院陈又星董福荣310053薪酬管理4362考查/论文管理学院马建会孙红萍310038绩效管理4181考查/论文管理学院刘 俊陈又星320004成本管理研究3362考试/论文会计学院许义生郭秀珍4310008公司理财研究4362考试/论文管理学院张建涛车嘉丽320010财务报表分析3181考查/论文会计学院马玉珍兰艳泽310015资本运营4181考查/论文管理学院张建涛郭银华公共选修课410002日语3542考试/考查外国语学院1-4810001ERP3542考试/考查经济与管理实验教学中心其它培养环节120202003专业实践5，61学术活动16文献阅读16补修课B02统计学考试本科非财经类专业学生及同等学力考 生补修，不计学分B07财务管理考试B01西方经济学（初级）考试B08管理学考试注：课程编号由研究生处统一编注。附件二：必读书目1马克思：资本论，人民出版社2英亚当斯密：国民财富的性质和原因的研究，商务印书馆，1981年或其他版本3保罗萨缪尔逊等：经济学（第12版），中国发展出版社，1992年或其他更新的版本4哈罗德孔茨等：管理学（第9版），经济科学出版社，1993年或其他更新的版本5菲利普科特勒：营销管理（第11版），中国人民大学出版社，2003年或其他更新的版本6彼得德鲁克：创新与企业家精神，海南出版社，2000年或其他版本7彼得德鲁克：管理的实践， 机械工业出版社 2006年或其他版本8小艾尔弗雷德钱德勒：看得见的手美国企业的管理革命，商务印书馆，1987年9孙耀君等：西方管理学名著提要，江西人民出版社，1992年10胡祖光等：东方管理学导论，上海三联书店，1998年11马洪等：国外企业管理的比较研究，中国社会科学出版社，1982年12亨利明茨伯格等：战略历程：纵览战略管理学派， 机械工业出版社，2001年13波特：竞争战略，华夏出版社，1997年或其他版本14波特：竞争优势，华夏出版社，1997年或其他版本15哈佛商业评论文集、译丛，中国人民大学出版社等2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 8