七年级语文唐诗四首同步学习探究训练.doc

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《唐诗四首》同步学习探究训练
语言基础知识
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海——李白
2.读准下列诗句中加点字的音。
⑴金樽清揪斗十千（　　　）　　
⑵欲渡黄河冰塞川（ 　　）
⑶浅草才能没马蹄（　　　）　　
⑷直挂云帆济沧海（　　　）
⑸暂凭杯酒长精神（　　　）
３．请把诗句中的错别字找出来并改正。
岱宗夫如何？齐鲁清未了。
造化钟神秀，阴阳隔昏晓。
当胸生曾云，绝眦入归鸟。
会当凌决顶，一览众山小。
4.下列加点的词语解释欠妥的一组是（　　）　　Ａ．拔剑四顾心茫然（茫然：心里无着落。）
Ｂ．阴阳割昏晓（阴阳：黑夜，白天。）
Ｃ．几处早莺争暖树（暖树：向阳的树。）
Ｄ．沉舟侧畔千帆过（沉舟：沉没的船，诗人自喻）
５．按要求填写诗句
⑴《行路难》中表明行路难的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵《望岳》中表达作者凌云壮志的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷《钱塘湖春行》点明主题的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
语言表达训练
6.《行路难》诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？
7.《望岳》一诗在望岳的过程中表现了作者怎样的思想感情？
8.清简要分析《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的结构美。
9.“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一句应怎样理解？
10.古人对语言的锤炼极为讲究，所谓“文章本天成，妙手偶得之”，其实都是“吟安一个字，抚断数根须”的结果，白居易、欧阳修、贾岛都是其中的典范。《钱塘湖春行》一诗中“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”用得好吗，为什么？
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阅读两首诗歌，回答11—17题。
（一）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11.对这首诗理解不当的一句是（　　）
Ａ.这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。
Ｂ.三四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥的动态画面。
Ｃ.五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
Ｄ.结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁发出“最爱的赞叹”。　　　　　　　　　　　　　　　　　
12.诗中写了哪些画面？
13.诗人的行踪是怎样的？
14.你是如何理解诗中的“渐”字的？
（二）望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
15.诗歌的颔联主要写了什么内容？
16.对此诗理解不正确的一项是　　）
A.“岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。
B.“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思，一个钟字将大自然写的十分有情。
C.“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁的写出了自己的体验。
D.“会当凌绝顶”中，会当是唐人的口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登绝顶的雄心和气概。　　
17.读了杜甫的这首诗，你有何感想？
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阅读下列三首诗歌，回答18-20题。
（－）题奉晚
周敦颐
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
18.这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？
19.诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。
（二）登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
20.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？
21.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？
（三）夏意
苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注释】别院：正院旁侧的小院。 席：竹席。
22.这首诗写出了盛夏小院幽静的特点。诗中体现“幽静”的词语有 、 。
23.除了“幽静”之外，诗人笔下的夏日小院还有什么特点

语言基础知识
1.略
２．⑴ｄǒｕ ⑵ｓè　⑶ｍò　⑷ｊì　⑸ｚｈǎｎｇ
3. 清——青　隔——割　绝——决　决——绝
４．Ｂ
解析：古诗文中山北背日为阴，山南向日为阳。
5.⑴欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。⑵会当凌绝顶，一览众山小。⑶沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。⑷最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
语言表达训练
6.诗中借用了吕尚垂钓在碧溪，伊尹梦舟过日边等典故，寄寓了诗人梦想自己有朝一日也能像古人那样为统治者重用，建立伟业的愿望。
7.惊叹、赞美、陶醉、豪迈之情。
8.诗中运用了层层递进的手法，首联自叙被贬的遭遇，为全诗定下基调，颔联悼念战友，自己回故乡的情景，使愤激之情更进一步深化，颈联把自己的沉沦和新贵们的得势进行对比，使自己的愤激之情达到了顶点，尾联急转直下，以自勉、自励来结束全诗。
9.表现了诗人对西湖景色的喜爱之情，同时也点明了诗人的最爱之处是绿杨深处的白沙堤，留给读者以丰富的想象空间，让读者去想象风景之美。
10.用得好，不仅写出了花的品种数量之多，花
开之多更显出了一种勃勃的生机。
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（一）11.C
12. 水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等画面。
13.孤山寺——贾公亭——白沙堤。
14.诗中的“渐”字的写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。
（二）15.用夸张手法突出形容泰山的高，因太高以至于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观。
16.A
17.人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
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（－）18.吟余小立阑干外。
19.因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形矣。
（二）20.指困难、挫折、障碍等
21.只有站得高，才能看得远。（任何时候都不要怕困难、挫折）
（三）22.别院深深、树阴满地、时一声
解析：答“深深”、“满”、“一声”也可以，答出两点即。
23.清凉
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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