1、
2023—2023学年度
第X学期
幼儿园逐日计划
单 位：佛山市历下区天真幼儿园
班 级：小（xx）班
教师姓名：xxx
所在学科：xxx（第xx教研组）
X月 至 X月
主题一：【奥尔夫音乐教案】
计划时间：3周
第x周（2023年x月x日——x月x日）
上午备课格式：
星期x x月x日 上午
一、 晨间活动：
二、 早操活动：
三、 教育活动：
活动一：飞呀飞（二）
2、学习目的：在前面学习的基础上，进行质的奔腾，引导对音乐的理解，在学习上，理解音乐符号的示质，把握音乐的情感
节奏问好：宝宝早上、下午好
律动：
律动1 瑞典狂想曲
律动2 葡萄牙进行曲
曲目与操作：
歌词：
飞呀飞呀飞呀飞呀谁会飞 小鸟会飞， 小鸟如何飞 拍着翅膀飞呀飞呀飞呀飞 飞呀飞呀飞呀飞呀谁会飞 飞机会飞，飞机如何飞 伸直翅膀飞呀飞呀飞呀飞 飞呀飞呀飞呀飞呀谁会飞 飞船会飞，飞船如何飞 没有翅膀在天外飞呀飞
操作过程：
1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝
3、把小手像老师同样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好—
2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作
3、引题：
引导宝宝说说什么会飞，他们是怎么飞。引导宝宝说出歌词(描述动作)拍着翅膀飞呀飞
导入飞机：伸展翅膀飞呀飞
4、串讲歌词
老师把小鸟飞呀飞的故事配上了音乐，我们一起来听听吧!
为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。
5、闭眼听一遍曲目。
6、念唱歌曲：
跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：
好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。
手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身
4、体。(老师对宝宝提醒语：摇头)，
尾奏时继续拍完(老师提醒语：继续)
7、讲解飞机也是8分音符，同样使用手铃表演
动作表演，手脚配合，先是在原地，然后绕地走
宝宝学折纸飞机
8、飞在天外的是飞船，做动作引导宝宝描述并说出歌词，没有翅膀在天外飞呀飞
9、使用乐器手铃
10、动作表演同上，结尾时跳一下。
整首歌合起来表演，学习不同的飞，脚打8拍。
11、总结：宝宝坐回自己的位置，
老师总结：飞机、飞船的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了飞机、飞船的表演，飞机、飞船是我们最佳的朋友。
我们现在把飞机、飞船画出来，带回家
5、在家里让飞机、飞船和我们一起唱歌，出示飞机、飞船图，提醒图上飞机、飞船穿着美丽的衣服，请宝宝给空白的飞机、飞船涂色，要注意涂色要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。
请宝宝上前取画，并放在妈妈的身后，在位置上坐好，手放在膝盖上。
12、拍手再见
（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等）
★活动反思： xxx
活动二：Xx领域xx《xx》（待添加）
（一）活动目的：
1. 2. 3.
（三）活动准备：
（四）活动过程：
1. 2. 3.（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等）
★活动反思：
四、 户外活动：
（
6、体育游戏还是户外自由活动《活动名称》）
玩 法：
补充备课（格式）：
第一周（2023年 月 日——2023年 月 日）
星期X 2023年 月 日 上（下）午
一、生活活动指导：
二、区域活动：
（一）材料投放：
（二）活动过程：
（三）指导重点：
三、户外活动：
体育游戏《xxxx》
（一）活动目的：
（二）活动准备：
（三）玩 法：
（四）指导重点：
【以上需老师自行补充】
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