1、20232023学年度第X学期幼儿园逐日计划单 位:佛山市历下区天真幼儿园班 级:小(xx)班教师姓名:xxx所在学科:xxx(第xx教研组)X月 至 X月主题一:【奥尔夫音乐教案】计划时间:3周第x周(2023年x月x日x月x日)上午备课格式:星期x x月x日 上午一、晨间活动:二、早操活动:三、教育活动:活动一:飞呀飞(二)学习目的:在前面学习的基础上,进行质的奔腾,引导对音乐的理解,在学习上,理解音乐符号的示质,把握音乐的情感节奏问好:宝宝早上、下午好律动:律动1 瑞典狂想曲律动2 葡萄牙进行曲曲目与操作:歌词:飞呀飞呀飞呀飞呀谁会飞 小鸟会飞, 小鸟如何飞 拍着翅膀飞呀飞呀飞呀飞 飞呀
2、飞呀飞呀飞呀谁会飞 飞机会飞,飞机如何飞 伸直翅膀飞呀飞呀飞呀飞 飞呀飞呀飞呀飞呀谁会飞 飞船会飞,飞船如何飞 没有翅膀在天外飞呀飞操作过程:1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下,小手放在膝盖上,背挺直,现在老师要向宝宝问好了,老师说手起时,请宝宝把小手像老师同样端平,手起问好:宝宝好2、律动:丰收之歌。配乐之前做分解动作练习:洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作3、引题:引导宝宝说说什么会飞,他们是怎么飞。引导宝宝说出歌词(描述动作)拍着翅膀飞呀飞导入飞机:伸展翅膀飞呀飞4、串讲歌词老师把小鸟飞呀飞的故事配上了音乐,我们一起来听听吧!为了专心的听歌曲,我们一起把大眼睛闭上。5、闭眼
3、听一遍曲目。6、念唱歌曲:跟着音乐拍手念一遍,再唱一遍,四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们一起来来唱一遍歌曲。手起,注意间奏时,手不打拍,轻轻摇动身体。(老师对宝宝提醒语:摇头),尾奏时继续拍完(老师提醒语:继续)7、讲解飞机也是8分音符,同样使用手铃表演动作表演,手脚配合,先是在原地,然后绕地走宝宝学折纸飞机8、飞在天外的是飞船,做动作引导宝宝描述并说出歌词,没有翅膀在天外飞呀飞9、使用乐器手铃10、动作表演同上,结尾时跳一下。整首歌合起来表演,学习不同的飞,脚打8拍。11、总结:宝宝坐回自己的位置,老师总结:飞机、飞船的歌曲我们会唱了,也学习了用乐器给这首歌伴奏,还做了飞机、飞船的表演,飞机、
4、飞船是我们最佳的朋友。我们现在把飞机、飞船画出来,带回家,在家里让飞机、飞船和我们一起唱歌,出示飞机、飞船图,提醒图上飞机、飞船穿着美丽的衣服,请宝宝给空白的飞机、飞船涂色,要注意涂色要均匀,涂在线内,注意保持画的整洁。请宝宝上前取画,并放在妈妈的身后,在位置上坐好,手放在膝盖上。12、拍手再见(不用写导入、展开、结束了,直接写1.2.3等等)活动反思:xxx活动二:Xx领域xxxx(待添加)(一)活动目的:1.2.3.(三)活动准备:(四)活动过程:1.2.3.(不用写导入、展开、结束了,直接写1.2.3等等)活动反思:四、户外活动:(体育游戏还是户外自由活动活动名称)玩法:补充备课(格式):第一周(2023年月日2023年月日)星期X 2023年月日 上(下)午一、生活活动指导:二、区域活动:(一)材料投放:(二)活动过程:(三)指导重点:三、户外活动:体育游戏xxxx(一)活动目的:(二)活动准备:(三)玩 法:(四)指导重点:【以上需老师自行补充】随堂教案音乐请联系扣扣:。感谢帮帮宝网为教案资源提供。