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模块三任务2组合体的尺寸标注.doc

1、《机械制图与CAD》学习领域教案 NO:11 班级 周次 时间 节次 复习提问 1. 组合体的表面连接关系及投影表达 2. 形体分析法、线面分析及其应用 3. 组合体三视图的画图方法及步骤 学习情境 模块三 组合体三视图 课程内容 任务2 组合体的尺寸标注 课时 2 学习目标 了解和掌握组合体尺寸标注的要求及方法 主要内容(*重点、难点) 教学设计与组织 教学重点: 组合体尺寸标注的方法和步骤 教学难点: 组合体尺寸标注的方法 【教学设计】 小结 课堂练习 知识点讲解 任务概述 【教学组织】 班级授

2、课 教学地点 教学仪器设备 多媒体课件;挂图;教具 教学时间 教学内容 教学方法 45分钟 1.基本形体的尺寸标注 1. 1平面立体的尺寸标注 (1)平面立体应标注长、宽、高三个方向的尺寸。 (2)棱柱、棱锥应注出确定底平面形状大小的尺寸和高度尺寸,棱台应注出上下底平面的形状大小和高度尺寸。 (3)标注正方形底面的尺寸时,可在正方形边长尺寸数字前加注符号“□”,也可以注成16×16的形式。 (4)正棱柱和正棱锥的尺寸标注,考虑作图和加工方便,一般应注出其底面的外接圆直径和高度尺寸,也可以注成其他形式,如图3-16所示。 图3-16 平面立体的尺寸注法 1

3、2 曲面立体的尺寸标注 (1)圆柱、圆锥标注底圆直径和高度尺寸,且直径尺寸最好注在非圆视图上。 (2)在直径尺寸数字前要加注“φ”,圆球体标注直径或半径尺寸时,在“φ”、“R”前加注“S”。 图3-17 曲面立体的尺寸注法 1.3常见结构的尺寸注法 表3-1 常见结构的尺寸注法 正确注法 错误注法 (1)以圆弧为轮廓线时,一般不注总体尺寸,而是注出圆心位置和圆弧半径。 (2)当四角有圆弧的平面图形,将圆弧看成已知弧,则既要注圆角半径,也要注出总体尺寸。 (3)同一圆周上不连续的圆弧及按圆周分布的圆的定位尺寸均标注直径。

4、 (4)两个或多个直径相同的圆或半径相同的圆弧,一般只注一次,但在直径符号的“φ”前加注该圆的数量,而在半径符号的“R”前不加注该圆弧的数量。 2. 尺寸分类及基准 2.1 组合体视图中的尺寸种类 (1)定形尺寸:确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。 (2)定位尺寸:确定各组成部分之间相对位置的尺寸。 (3)总体尺寸:确定组合体总长、总高、总宽的尺寸。 2.2尺寸基准的确定 (1)标注尺寸的起点称为尺寸基准。 (2)组合体有长、宽、高三个方向的尺寸,标注每一个方向的尺寸都应选择好基准,从基准出发确定各部分形体的定位尺寸。 (3)组合体的尺寸基准

5、常选取底面、端面、对称平面、回转体轴线以及圆的中心线等。 (a) 定形尺寸的标注 (b) 尺寸基准 (c) 定位尺寸及总体尺寸标注 图3-18 支架的尺寸分析 3. 截切体与相贯体的尺寸标注 3.1 截切体的尺寸标注 (1)只标注基本体的定形尺寸和确定截平面位置的定位尺寸,不能在截交线上标注尺寸。 (2)标注定位尺寸的方法是:如果截平面为投影面的平行面,标注尺寸时只要一个方向定位,即用与该投影面垂直的坐标定位;如果截平面为投影面的垂直面,标注尺寸时需要两个方向定位,即用截平面在该投影面上的积聚性投影(直线)的两个端点的坐标定位。 图3-

6、20 立体截切后的尺寸注法 4.相贯体的尺寸标注 标注相贯体的尺寸时,只标注相交立体的定形尺寸和确定相交立体相对位置的定位尺寸;不能在相贯线上标注尺寸。 (a) (b) 图3-21 相贯体的尺寸标注 讲授法 20分钟 5.组合体尺寸标注的方法与步骤 5.1组合体尺寸标注基本方法 (1)形体分析 (2)选择尺寸基准 (3)按形体分析法标注每个组成部分的定形尺寸 (4)由尺寸基准出发标注确定各组成部分之间相对位置的尺寸 (5)标注总体尺寸 (6)依次检查三类尺寸,保证正确、完整、清晰 (a) (b)

7、 (c) 图3-22 座体的尺寸标注方法与步骤 5.2 组合体尺寸标注的基本要求 (1)正确 (2)完整 (3)清晰 为了保证所注尺寸布置整齐、清晰醒目、便于看图,应注意以下几点: ①尺寸应尽量注在视图外,与两视图有关的尺寸,最好注在两视图之间。 ②同一形体的定形、定位尺寸要尽量集中标注,并要集中注在反映形状特征和位置特征明显的视图上。 ③尺寸线与尺寸界线尽量不要相交。标注连续尺寸时,应让尺寸线平齐。 ④直径尺寸尽量注在非圆的视图上,圆弧的半径尺寸要注在有圆弧投影的视图上,且细虚线上尽量不要标注尺寸。 ⑤内形尺寸与外形尺寸最好分

8、别注在视图的两侧。 5.3组合体尺寸标注示例 图3-23 轴承座的尺寸标注 (a)正确 (b)错误 图3-24 直径尺寸、圆弧尺寸的标注方法 (a)好 (b) 不好 图3-25 内形尺寸与外形尺寸的注法 讲授法 案例法 20分钟 课堂练习:组合体三视图尺寸标注练习 内容:习题集相关作业 练习法 辅导答疑法 5分钟 课堂小结 1.尺寸是图样的重要组成部分,尺寸标注是绘图工作重要的环节之一。形体分析法是进行尺寸标注最基本的方法,应牢固掌握,灵活运用。 2.组合图三视图的尺寸标注的方法和步骤具有典型性,要提高尺寸标注的技能,应多看多练多积累,逐步提高。 综述法 教研室主任签名 累计课时 2

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