1、第四单元 分数意义与性质4.2 分数与除法第1页1计算以下各题。（1）把6块饼平均分给2个同学，每人几块？（2）把1块饼平均分给2个同学，每人几块？课题引入623（块）120.5（块）第2页教学新知例题1：假如把1块蛋糕平均分给3个人，每人分得多少块？【结论结论】两数相除，结果不但能够用整数、小数来表示，还能够用分数来表示。1313 （块）第3页教学新知例题2：假如把3 块月饼平均分给4个人，每人分得多少块？【结论结论】分数乘分数，分子相乘积做分子，分母相乘积做分母。相乘时，能够先约分再计算。3 434=（块）第4页知识关键点2.两个整数相除，商能够用分数表示，反过来，分数也能看作两个整数相除
2、。1.被除数除数=被除数 除数第5页知识点1：分数与除法关系知识梳理例 1：小红放假在家看一本105页科学探索，已经看了65页，剩下页数是全书几分之几？【解析】求一个数是另一个数几分之几，也就是用这个数除以另一个数（0除外）。=40 105 105-65 105 8 21被除数除数=，若用a表示被除数，b表示除数,那么除法与分数之间关系：ab=a/b(b0)。被除数 除数第6页知识梳理例 2：1.幼稚园老师把20个苹果平均分给40个儿童，每人分得（）/()。2.某班有学生45人，其中女生有22人，女生占全班人数（）。男生占全班人数（），女生是男生（）。3.把3 米绳子平均剪成4段，每段长（）米
3、,每段占全长（）。12121212122040第7页1.在（）里填上适当数。158（）/（）4/11（）（）913（）/（）6（）6/7 课堂练习41511813972填空。17厘米（）分米 23秒（）分 47平方米=（）公顷 471000017102360第8页课堂练习3判断题。（1）将3平方米纸片，平均分成4份，每份占这张纸片3/4。（）（2）3千克盐溶于10千克水中，盐占盐水3/10。（）（3）一个分数分母越大，这个分数分数单位反而越小。（）第9页课堂练习4填空。（1）.用3米长铁丝围成一个正方形框架，每边长度是总长（），每条边实际长（）米。（2）.小刚把13克糖放入100克水中，糖占水
4、（），糖占糖水（）。3 4 13113 1 4 13100第10页1填空。（1）21厘米=（）米 23分=（）时 123千克=（）吨 （2）把5米长铁丝平均分成8段，每段占全长（），每 段是(）米。（3）把2千克糖果平均分给5个同学，每个同学得到这些糖果（）/()，即得到了(）/（）千克。（4）把1米长绳子平均剪成4段，每段占全长（），其中3 段占全长（），是(）米。（5）把3千克苹果平均分给7个人，每人得3千克()，每人分到()千克。课后习题 3 4 1 4 1 4 5 8 1 82360 1231000 21 100 1 7 3 75 152第11页课后习题2判断题。（1）红花7朵，黄花5
5、朵，红花朵数是黄花 5/7。（）（2）3千米一段路，7天修完，平均每天修 1/7千米。（）（3）正方形边长是它周长1/4。（）（4）在除法中，除数不能为0，但分数中分母可认为0。（）（5）把5平均分成6份，每份是1个5/6,也是5个1/6。（）（6）1克盐放入20克水中，盐占盐水1/20。（）第12页课后习题3处理问题。（1）小明采集了18个昆虫标本，其中有7 个是蝴蝶标本。蝴蝶标本个数占昆虫标本总数几分之几？其它标本个数占昆虫标本总数几分之几？蝴蝶：718其它：=18-7 18 11 18第13页课后习题3处理问题。（2）学校举行跳绳比赛，小红在1分钟内跳了130下，她平均每秒钟跳多少下？130 60【解析】1分钟内跳130下，1分钟=60秒，要求平均每秒钟跳多少，也就是将130下看作一个整体，平均分成60份，依据分数与除法关系，即13060=130/60。第14页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
