1、 模块过关(一) 计算、11——20各数的认识能力冲刺检测卷 一、我会填。(每题4分,共28分) 1.看图写数。 2.按顺序填数。 3.5个一和1个十合起来是( ),读作( )。 4.17里面有1个( )和7个( ),它比18( )(填多或少)( )。 5.19的个位是( ),表示( )个( ),给19添上1就是( )个十。 6.与15相邻的数是( )和( );( )在17的后面,12的后面是( )。 7.数字卡片。 (1)一共有( )个数,最大的数是( )。 (2)从右边数,标有20的卡片排第( ),从左边数,第4张是标有
2、 )的卡片。 二、我会辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.10里面有1个十。 ( ) 2.和都有2个珠子,表示的意思一样。 ( ) 3.14和19之间的数有15、17、18。 ( ) 4.20是最大的数。 ( ) 5.9+5=16,9+7=18。 ( ) 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.比16多2的数是( )。 ①14 ②17 ③18 2.两个加数都是10,和是( )。 ①0 ②11 ③20 3.下面
3、得数最大的是( )。 ①9+7 ②9+9 ③9+10 4.下面差是12的算式是( )。 ①6+6 ②13-1 ③7+6 5.结果比15大的算式是( )。 ①8+8 ②17-2 ③14-2 四、计算大闯关。(共36分) 1.细心算,别粗心!(每题1分,共16分) 15-10= 8+9= 5+7= 3+14= 3+4= 8-8= 6+7= 7+4= 14-4-3= 5+6+2= 13-10+4= 8+6-4= 3+9+5= 15-5+6= 17+2-8= 16-5+7= 2.勤劳的小蜜蜂。(每题1分,共6分) 3.我会猜灯
4、谜。(填一填)(每题1分,共6分) 4.这些帽子分别是谁的?(连一连)(4分) 5.从6、8、9、14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。(4分) 五、我会看图列式计算。(每题3分,共6分) 1. 2. 六、我会解决有趣的生活问题。(每题5分,共15分) 1. 原来有多少艘船? 2.一
5、共带了多少钱? 3. 还要折多少只? 答案 一、1.10 13 16 20 2. 3.15 十五 4.十 一 少 1 5.9 9 一 2 6.14 16 18 13 7.(1)9 20 (2)4 5 二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 三、1.③ 2.③ 3.③ 4.② 5.① 四、1.5 17 12 17 7 0 13 11 7 13 7 10 17 16 11 18 2.= < > = > < 3.4 7 6 5 6 0 4. 5.6+8=14 8+6=14 14-6=8 14-8=6 [点拨]
6、 只能选6、8、14。 五、1.3+7=10 2.12-2=10 六、1.8+6=14 2.8+9=17 3.19-9=10 模块过关(二) 实际应用能力冲刺检测卷 一、我会填。(每空1分,共16分) 1. 一共有( )个小朋友参加跳绳比赛。 2. 草地上原来有( )只兔子,又跑来( )只,现在一共有( )只兔子。 3.开心的六一。 4.小动物们代表哪个数字宝宝呢? 5.按得数从小到大的顺序给小蜗牛排排队。 6.在 里填数,使每条线上的三个数的和都等于9。 二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.
7、减数和差都是9,被减数是( )。 ①0 ②10 ③18 2.下面计算错误的是( )。 ①12+8=20 ②7+5=13 ③10+10=20 3.下面说法不正确的是( )。 ①把两部分合起来时,应用加法 ②被减数一定比减数大 ③求9比6大多少,可以用9-6 4.王老师准备星期二带领一(1)班的小朋友去春游。 ①三 ②四 ③五 5.光头强的家在第( )层。 ① 4 ②7 ③9 三、我会计算。(共36分) 1.细心算,别粗心哦。(每题1分,共12分) 10+5= 9+7= 5+9-4= 7+6+4= 7
8、-0= 19-10= 8+7-10= 19-8+5= 4+6= 3+10= 8+8-5= 18-10-8= 2.在 里填上“>”“<”或“=”。(每题2分,共12分) 3.在 里填上合适的数。(每题2分,共12分) 四、我会看图列式计算。(每题4分,共8分) 1. 2. 五、我会解决有趣的生活问题。(每题5分,共30分) 1.一共有多少个纪念币? 2.一共有10人登山,其余人都在他们后面,后面还有几人? 3.已经有8人到达终点,一共有多少人参加百米赛跑? 4.一共有19人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?
9、 5.小松鼠和小猴之间有几只动物? 6.他可能放进多少个苹果? 答案 一、1.13 [点拨] 列式为9+4=13(个)。 2.11 3 14 3.8 2 4.5 10 [点拨] 两个相同的数相加的和是10,这两个数都是5。 5.6-4 2+8 8+6 9+6 18-0 6. [点拨] 列式为9-1-2=6,9-2-3=4,9-1-3=5。 二、1.③ 2.② 3.② 4.② 5.③ [点拨] 要从光头强家的下面有几层去分析。 三、1.15 16 10 17 7 9 5 16 10 13 11 0 2.> < > < > = 3.8 6
10、 11 4 8 0 5(第5个算式答案不唯一) 四、1.8+4=12 2.10-2-3=5 五、1.9+4=13 2.10-2=8 3.8+6=14 4.19-8=11 [点拨] 一人对应一把椅子,共有19人,因此共需要19把椅子。 5. 小松鼠和小猴之间有6只动物。 6.8+6=14 [点拨] 共有3种情况,分别是8+4=12(个),8+6=14(个),4+6=10(个)。 模块过关(三) 几何、位置、钟表能力冲刺检测卷 一、我会填。(每空1分,共26分) 1. 足球在小明的( )面; 书包在小林的( )面。 2. 铅笔在橡
11、皮的( )边,橡皮在铅笔的( )边。 3.长方体有( )个;正方体有( )个;圆柱有( )个;球有( )个。 4.看钟面写时间。 5.聪聪的玩具架。 (1) 在的( )面。 (2) 在的( )面。 (3) 在的( )边。 (4) 在的( )边。 6.要拼成一个正方体,下面的图形至少还需要几个? 7.填一填。 (1)一共有( )个图形。 (2)图中有( )个圆柱,( )个正方体,( )个球。 (3)从右数排第( ),从左数排第( )。 (4)乒乓球的右面有( )个立体图形。 二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里
12、)(每题2分,共10分) 1.左图中,的右边是( )。 2.左图有( )个。 ① 4 ② 5 ③ 6 3.接着该摆( )。 ① ② ③ 4.下面说法正确的是( )。 ①笑笑的前面有5人 ②乐乐伸出了右手 ③笑笑和乐乐之间有3人 5. 钟面上显示的时间是( )。 ①快到1时 ②快到10时 ③10时刚过 三、连一连。 (每题8分,共24分) 1.准确认时间。 2.帮小动物们找到自己的家。 3.哪两堆积木可以拼成? 四、我会解决有趣的生活
13、问题。(每题10分,共40分) 1.好玩的立体图形。 (1) ( )会最快滚下来。 (2) ( )可以滚动,也可以立起来。 2.你会数吗?别数漏了! 3.辛劳的妈妈。 4.快乐的学校。 仔细观察,按活动时间的先后用①②③④给图写编号。 答案 一、1.前 后 2.左 右 3.5 4 3 4 4.7:00 3:00 6:00 12:00 5.(1)上 (2)下 (3)左 (4)右 6.2 1 7 7.(1)9 (2)3 1 2 (3)2 8 (4)6 二、1.③ 2.② 3.② 4.② 5.③ 三、1. 2. [点拨] 从两只小动物
14、说的话”去推理,“左右”别弄反了! 3. 四、1.(1)球 (2)圆柱 2.8 3.6:00 4.① ④ ③ ② [点拨] 认时间的同时,要去体会时间是有先后顺序的。 模块过关(四) 常考、易错题能力冲刺检测卷 一、我会填。(1题4分,其余每空1分,共23分) 1.按数的顺序填一填。 2.7个一和1个十合起来是( ),它比( )多2。 3.既和15相邻又和17相邻的数是( )。 4.一个一个地数,从10数到18,一共数了( )个数,从10数起,第3个数是( )。 5.15里面有1个( )和5个( )。 6.写出两道得数与10+3
15、的和相同的加法算式。 ____________________ ____________________ 7.比一比。 比多________, 比少________。 8. 9.7+7=( )+3=5+( )=8+( ) 10.今天是11月11日,星期一,再过5天就是小丽的生日,小丽的生日是11月( )日,星期( )。 二、我会辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.聪聪在明明的左边,那么明明就在聪聪的右边。 ( ) 2.6至少加上5,才大于10。 ( ) 3.长方体和正方体都有4个面。 (
16、 ) 4.用毛笔书写“中国梦”三个字时,丽丽用了5分钟,芳芳用了2分钟,丽丽写得快些。 ( ) 5.14前面的数是15,18后面的数是19。 ( ) 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1.如右图,花在蝴蝶的( )面。 ①上 ②下 ③前 2.是由( )个小方块搭成的。 ①5 ②6 ③7 3.房子里面有( )只动物。 ①13 ②14 ③15 4.小灰兔不可以采的两个蘑菇是( )。 ①6+8 ②5+7 ③5+9 5.照
17、图中的方式跳,第5次小兔跳到的数是( )。 ① 8 ②10 ③12 四、计算大闯关。(共26分) 1.细心算,别粗心!(每题1分,共14分) 4+5= 19-7= 8+8= 7+4= 10+10= 8+8= 3+2= 15-5= 3+9+7= 5+6-10= 8+5+3= 2+4+8= 15-2-3= 7+9-2= 2.在 里填上“>”“<”或“=”。(每题1分,共6分) 3.在 里填上合适的数。(每题1分,共6分) 五、我会看图列式计算。(每题4分,共8分) 1.
18、 2. 六、我会解决有趣的生活问题。(6题8分,其余每题5分,共33分) 1. 一共有多少把伞? 2. 原来有多少个? 3. 它们一共吃了多少条虫子? 4. 一共有多少只小老鼠? 5. 比赛那天是星期几? 6. 一共有多少只鸭子? 还能怎样解答? 答案 一、1. 2.17 15 3.16 4.9 12 5.十 一 6.(答案不唯一)6+7=13 9+4=13 7.3 3 8.8:00 5:00 2:00 [点拨] 要养成好的学习习惯,就是看清题目条件。 9.11
19、9 6 10.16 六 二、1.√ 2.√ 3.× [点拨] 长方体和正方体都有6个面。 4.× 5.× 三、1.② 2.② 3.① [点拨] 房子外面排第15的动物前面还有1只动物是小鸡,那么小鸡排第14,因此房子里面有13只动物。 4.② 5.② [点拨] 可以在图中直接画出来,也可以两个两个地数,还可以列式解决。 四、1.9 12 16 11 20 16 5 10 19 1 16 14 10 14 2.< > = < > = 3.6 3 18 1 2 0(第4、5个空答案不唯一) 五、1.13-3=10 2.5+1+3=9 六、1.8+9=17 2.5+6=11 3.7+7=14 4.13+3=16 5.比赛那天是星期四。 6.5+7=12 6+6=12






