资源描述
模块过关(一)
计算、11——20各数的认识能力冲刺检测卷
一、我会填。(每题4分，共28分)
1．看图写数。
2．按顺序填数。
3．5个一和1个十合起来是( )，读作( )。
4．17里面有1个( )和7个( )，它比18( )(填多或少)( )。
5．19的个位是( )，表示( )个( )，给19添上1就是( )个十。
6．与15相邻的数是( )和( )；( )在17的后面，12的后面是( )。
7．数字卡片。
(1)一共有( )个数，最大的数是( )。
(2)从右边数，标有20的卡片排第( )，从左边数，第4张是标有( )的卡片。
二、我会辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．10里面有1个十。 ( )
2．和都有2个珠子，表示的意思一样。
( )
3．14和19之间的数有15、17、18。 ( )
4．20是最大的数。 ( )
5．9＋5＝16，9＋7＝18。 ( )
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．比16多2的数是( )。
①14 ②17 ③18
2．两个加数都是10，和是( )。
①0 ②11 ③20
3．下面得数最大的是( )。
①9＋7 ②9＋9 ③9＋10
4．下面差是12的算式是( )。
①6＋6 ②13－1 ③7＋6
5．结果比15大的算式是( )。
①8＋8 ②17－2 ③14－2
四、计算大闯关。(共36分)
1．细心算，别粗心！(每题1分，共16分)
15－10＝ 8＋9＝ 5＋7＝ 3＋14＝
3＋4＝ 8－8＝ 6＋7＝ 7＋4＝
14－4－3＝ 5＋6＋2＝ 13－10＋4＝ 8＋6－4＝
3＋9＋5＝ 15－5＋6＝ 17＋2－8＝ 16－5＋7＝
2．勤劳的小蜜蜂。(每题1分，共6分)
3．我会猜灯谜。(填一填)(每题1分，共6分)
4．这些帽子分别是谁的？(连一连)(4分)
5．从6、8、9、14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。(4分)
五、我会看图列式计算。(每题3分，共6分)
1． 2．
六、我会解决有趣的生活问题。(每题5分，共15分)
1．
原来有多少艘船？
2．一共带了多少钱?
3．
还要折多少只？
答案
一、1．10 13 16 20
2．
3．15 十五 4．十 一 少 1
5．9 9 一 2
6．14 16 18 13
7．(1)9 20 (2)4 5
二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．×
三、1．③ 2．③ 3．③ 4．② 5．①
四、1．5 17 12 17
7 0 13 11
7 13 7 10
17 16 11 18
2．＝ ＜ ＞ ＝ ＞ ＜
3．4 7 6 5 6 0
4．
5．6＋8＝14 8＋6＝14
14－6＝8 14－8＝6
[点拨] 只能选6、8、14。
五、1．3＋7＝10 2．12－2＝10
六、1．8＋6＝14 2．8＋9＝17 3．19－9＝10
模块过关(二)
实际应用能力冲刺检测卷
一、我会填。(每空1分，共16分)
1．
一共有( )个小朋友参加跳绳比赛。
2．
草地上原来有( )只兔子，又跑来( )只，现在一共有( )只兔子。
3．开心的六一。
4．小动物们代表哪个数字宝宝呢?
5．按得数从小到大的顺序给小蜗牛排排队。
6．在 里填数，使每条线上的三个数的和都等于9。
二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．减数和差都是9，被减数是( )。
①0 ②10 ③18
2．下面计算错误的是( )。
①12＋8＝20 ②7＋5＝13 ③10＋10＝20
3．下面说法不正确的是( )。
①把两部分合起来时，应用加法
②被减数一定比减数大
③求9比6大多少，可以用9－6
4．王老师准备星期二带领一(1)班的小朋友去春游。
①三 ②四 ③五
5．光头强的家在第( )层。
① 4 ②7 ③9
三、我会计算。(共36分)
1．细心算，别粗心哦。(每题1分，共12分)
10＋5＝ 9＋7＝ 5＋9－4＝ 7＋6＋4＝
7－0＝ 19－10＝ 8＋7－10＝ 19－8＋5＝
4＋6＝ 3＋10＝ 8＋8－5＝ 18－10－8＝
2．在 里填上“>”“<”或“＝”。(每题2分，共12分)
3．在 里填上合适的数。(每题2分，共12分)
四、我会看图列式计算。(每题4分，共8分)
1．
2．
五、我会解决有趣的生活问题。(每题5分，共30分)
1．一共有多少个纪念币？
2．一共有10人登山，其余人都在他们后面，后面还有几人?
3．已经有8人到达终点，一共有多少人参加百米赛跑?
4．一共有19人，每人1把椅子，还需要多少把椅子?
5．小松鼠和小猴之间有几只动物？
6．他可能放进多少个苹果？
答案
一、1．13 [点拨] 列式为9＋4＝13(个)。
2．11 3 14 3．8 2
4．5 10 [点拨] 两个相同的数相加的和是10，这两个数都是5。
5．6－4 2＋8 8＋6 9＋6 18－0
6．
[点拨] 列式为9－1－2＝6，9－2－3＝4，9－1－3＝5。
二、1．③ 2．② 3．② 4．②
5．③ [点拨] 要从光头强家的下面有几层去分析。
三、1．15 16 10 17
7 9 5 16
10 13 11 0
2．＞ ＜ ＞
＜ ＞ ＝
3．8 6 11
4 8 0 5(第5个算式答案不唯一)
四、1．8＋4＝12 2．10－2－3＝5
五、1．9＋4＝13 2．10－2＝8 3．8＋6＝14
4．19－8＝11 [点拨] 一人对应一把椅子，共有19人，因此共需要19把椅子。
5．
小松鼠和小猴之间有6只动物。
6．8＋6＝14 [点拨] 共有3种情况，分别是8＋4＝12(个)，8＋6＝14(个)，4＋6＝10(个)。
模块过关(三)
几何、位置、钟表能力冲刺检测卷
一、我会填。(每空1分，共26分)
1． 足球在小明的( )面； 书包在小林的( )面。
2． 铅笔在橡皮的( )边，橡皮在铅笔的( )边。
3．长方体有( )个；正方体有( )个；圆柱有( )个；球有( )个。
4．看钟面写时间。
5．聪聪的玩具架。
(1) 在的( )面。
(2) 在的( )面。
(3) 在的( )边。
(4) 在的( )边。
6．要拼成一个正方体，下面的图形至少还需要几个？
7．填一填。
(1)一共有( )个图形。
(2)图中有( )个圆柱，( )个正方体，( )个球。
(3)从右数排第( )，从左数排第( )。
(4)乒乓球的右面有( )个立体图形。
二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．左图中，的右边是( )。
2．左图有( )个。
① 4 ② 5 ③ 6
3．接着该摆( )。
① ② ③
4．下面说法正确的是( )。
①笑笑的前面有5人
②乐乐伸出了右手
③笑笑和乐乐之间有3人
5． 钟面上显示的时间是( )。
①快到1时 ②快到10时 ③10时刚过
三、连一连。 (每题8分，共24分)
1．准确认时间。
2．帮小动物们找到自己的家。
3．哪两堆积木可以拼成？
四、我会解决有趣的生活问题。(每题10分，共40分)
1．好玩的立体图形。
(1) ( )会最快滚下来。
(2) ( )可以滚动，也可以立起来。
2．你会数吗？别数漏了！
3．辛劳的妈妈。
4．快乐的学校。
仔细观察，按活动时间的先后用①②③④给图写编号。
答案
一、1．前 后 2．左 右 3．5 4 3 4
4．7：00 3：00 6：00 12：00
5．(1)上 (2)下 (3)左 (4)右
6．2 1 7
7．(1)9 (2)3 1 2 (3)2 8 (4)6
二、1．③ 2．② 3．② 4．② 5．③
三、1．
2．
[点拨] 从两只小动物“说的话”去推理，“左右”别弄反了！
3．
四、1．(1)球 (2)圆柱
2．8 3．6：00
4．① ④ ③ ② [点拨] 认时间的同时，要去体会时间是有先后顺序的。
模块过关(四)
常考、易错题能力冲刺检测卷
一、我会填。(1题4分，其余每空1分，共23分)
1．按数的顺序填一填。
2．7个一和1个十合起来是( )，它比( )多2。
3．既和15相邻又和17相邻的数是( )。
4．一个一个地数，从10数到18，一共数了( )个数，从10数起，第3个数是( )。
5．15里面有1个( )和5个( )。
6．写出两道得数与10＋3的和相同的加法算式。
____________________ ____________________
7．比一比。
比多________，
比少________。
8．
9．7＋7＝( )＋3＝5＋( )＝8＋( )
10．今天是11月11日，星期一，再过5天就是小丽的生日，小丽的生日是11月( )日，星期( )。
二、我会辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．聪聪在明明的左边，那么明明就在聪聪的右边。 ( )
2．6至少加上5，才大于10。 ( )
3．长方体和正方体都有4个面。 ( )
4．用毛笔书写“中国梦”三个字时，丽丽用了5分钟，芳芳用了2分钟，丽丽写得快些。 ( )
5．14前面的数是15，18后面的数是19。 ( )
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分)
1．如右图，花在蝴蝶的( )面。
①上 ②下 ③前
2．是由( )个小方块搭成的。
①5 ②6 ③7
3．房子里面有( )只动物。
①13 ②14 ③15
4．小灰兔不可以采的两个蘑菇是( )。
①6＋8 ②5＋7 ③5＋9
5．照图中的方式跳，第5次小兔跳到的数是( )。
① 8 ②10 ③12
四、计算大闯关。(共26分)
1．细心算，别粗心！(每题1分，共14分)
4＋5＝ 19－7＝ 8＋8＝ 7＋4＝
10＋10＝ 8＋8＝ 3＋2＝ 15－5＝
3＋9＋7＝ 5＋6－10＝ 8＋5＋3＝
2＋4＋8＝ 15－2－3＝ 7＋9－2＝
2．在 里填上“>”“<”或“＝”。(每题1分，共6分)
3．在 里填上合适的数。(每题1分，共6分)
五、我会看图列式计算。(每题4分，共8分)
1．
2．
六、我会解决有趣的生活问题。(6题8分，其余每题5分，共33分)
1．
一共有多少把伞?
2．
原来有多少个？
3．
它们一共吃了多少条虫子?
4．
一共有多少只小老鼠？
5．
比赛那天是星期几？
6．
一共有多少只鸭子? 还能怎样解答？
答案
一、1．
2．17 15 3．16
4．9 12 5．十 一
6．(答案不唯一)6＋7＝13 9＋4＝13
7．3 3
8．8：00 5：00 2：00
[点拨] 要养成好的学习习惯，就是看清题目条件。
9．11 9 6 10．16 六
二、1．√ 2．√
3．× [点拨] 长方体和正方体都有6个面。
4．× 5．×
三、1．② 2．②
3．① [点拨] 房子外面排第15的动物前面还有1只动物是小鸡，那么小鸡排第14，因此房子里面有13只动物。
4．②
5．② [点拨] 可以在图中直接画出来，也可以两个两个地数，还可以列式解决。
四、1．9 12 16 11
20 16 5 10
19 1 16
14 10 14
2．＜ ＞ ＝
＜ ＞ ＝
3．6 3 18
1 2 0(第4、5个空答案不唯一)
五、1．13－3＝10 2．5＋1＋3＝9
六、1．8＋9＝17 2．5＋6＝11
3．7＋7＝14 4．13＋3＝16
5．比赛那天是星期四。
6．5＋7＝12 6＋6＝12
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