程序设计基础考试卷AB卷.doc

程序设计基础考试卷（ A ）卷
考试课程
程序设计基础
考试日期
2011年 1月 日
成 绩

课程号

教师号

任课教师姓名

考生姓名

学号（8位）

年级

专业

注意：
（1） 所有答案均写在答题纸上，写在试卷上无效；
（2） 考试结束后请将试卷和答题纸一起交上来。
（3） 试题中若出现C源代码，考虑源代码的大小写，不考虑标点符号的中英文状态；
（4） 本试题中C代码的开发环境为Microsoft Visual C++6.0，运行环境为Windows2000/XP系统；
（5） 当题目中只有程序片段时，假设完整程序已经具有其它必要代码且能够正确运行，如包含相应的库文件、main()函数的定义等。

试题一、单项选择题(每小题 2 分，共 20 分)

1. 下列可用于C语言用户标识符的一组是( )  
A. void, define, WORD     B. a3_b3, _123,Car     C. For, -abc, IF Case     D. 2a, DO, sizeof
2. 以下叙述中正确的是( )。 
A. 构成C程序的基本单位是函数
B. 可以在一个函数中定义另一个函数
C. main( )函数必须放在其他函数之前
D. 所有被调用的函数一定要在调用之前进行定义

3. 程序段( )的功能是将变量u、s中的最大值赋给变量t.
A、if (u>s) t=u; t=s; B、t=u; if (t>s) t=s;
C、if (u>s) t=s; else t=u; D、t=s; if (u>t) t=u;
4. 已知i=3，则printf (“%d”, -i++) 的输出结果为（ ）
A、-4 B、 -3 C、-2 D、 以上均不对
5. 有数组定义语句”char a[20]”, 则正确的输入语句为（ ）
A、scanf(“%s” &a) B、scanf(“%s”, a[]) C、 gets(a[20]) D、gets(a)
6. 下面程序段的运行结果是( )。
char *s="abcde"; s+=2;printf（"%d",s）; 
A. cde      B. 字符′c′      C. 字符′c′的地址      D. 无确定的输出结果
7. 以下能正确定义一维数组的选项是( )。
A. int a[5］={0,1,2,3,4,5};
B. char a={′A′,′B′,′C′};
C. int a[5]="0123";
D. char a[]={′0′,′1′,′2′,′3′,′4′,′5′,′＼0′};
8. 设有以下说明语句 typedef struct { int n; char ch[8]; } PER; 则下面叙述中正确的是( )。
A. PER 是结构体变量名      B. PER是结构体类型名     
C. typedef struct 是结构体类型      D. struct 是结构体类型
9 对于以下递归函数f，调用 f(3) 的返回值是( )。
int f(int n)
{
if(n) return fn-1) + n;
else return n;
}
A、10 B、6 C、3 D、0
10. 指针变量 p1,p2 类型相同，要使 p1,p2 指向同一变量，哪个语句是正确的（ ）
A、p2=*&p1; B、p2=**p1; C、p2=&p1; D、 p2=*p1;

试题二、程序填空题。按程序功能，在划线部分填写适当的内容(每空2分，共20分)
1. 功能：写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。
#include
int main()
{
int length(__(1)__);
int len;
char str[20];
printf("please input a string:\n");
scanf("%s",str);
len=length(__(2)__);
printf("the string has %d characters.",len);
}
int length(char *p)
{
int n;
n=0;
while(*p!='\0')
{
__(3)__;
p++;
}
return n;
}

2. 功能：将一个字符串中下标为m的字符开始的全部字符复制成为另一个字符串。
#include
void strcopy(char *str1,__(1)__,int m)
{
char *p1,*p2;
p1= __(2)__;
p2=str2;
while(*p1)
*p2++=__(3)__;
*p2=’\0’;
}
void main()
{
int i,m;
char str1[80],str2[80];
gets(str1);
scanf("%d",&m);
strcopy(str1,__(4)__,m);
puts(str1);
puts(str2);
}

3. 功能：函数sort是使用选择法将一维整型数组中各元素按值从大到小排序。
void sort( int a[ ], int n)
{
int i, j,k,temp;
for(i=0; i (1)
for(j=i+1; j < n; j++)
if( (2) )
(3)
if(k!=i)
{temp=a[k]; a[k]=a[i]; a[i]=temp;}
}
}

试题三、程序阅读题:阅读程序，写出程序的正确输出结构（每题5分，共30分）
1． 以下程序运行后的输出结果是
#include
int main(void)
{
int i,j,x=0;
for(i=0;i<2;i++)
{
x++;
for(j=0;j<=3;j++)
{
if(j%2) break;
++x;
}
x++;
}
printf("x=%d\n",x);
return 0;
}
2． 以下程序运行后的输出结果是
#include
int main(void)
{
char *name[]={"John","Goldy","Richard","Jackson","Lenovika"};
char **p;
int i;
p=name;
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%c,%s\n",**p,*p+i);
p++;
}
return 0;
}
3． 输入15246,以下程序运行后的输出结果是
#include
void main()
{
int a,b;
scanf("%d",&a);
b=0;
while(a>0)
{
b = b*10+a%10;
a = a/10;
}
printf("%d\n",b);
}

4． 以下程序运行后的输出结果是
#include
int f(int a)
{
int b=0;
static int c=3;
a=c++,b++;
return a;
}
int main(void)
{
int a = 2,i,k;
for(i=0;i<2;i++)
k= f(a++);
printf("%d\n",k);
return 0;
}

5． 以下程序运行后的输出结果是
#include
int i;
int main(void)
{

void prt();
for(i = 0;i<5;i++)
{
prt();
}
return 0;
}
void prt()
{
for(i=0;i<5;i++)
printf("%c",'*');
printf("\n");
}

6． 以下程序运行后的输出结果是
#define SQURARE(n) ((n)*(n))
#include io.h>
int main(void)
{
int i=1;
while(i<=4)
printf("%d\n",SQURARE(i++));
return 0;
}

试题四、编程题(每题10分，共 30 分)

1. 编程计算两点间的直线距离。
要求：点坐标采用结构体类型，屏幕获取输入两点，并输出距离（小数点后保留两位）。

2. 编写函数实现功能：删除一个字符串中的所有数字字符，处理后的字符串仍然存放在原来的字符串中。 例如：传入的字符串为：48CTYP9E6，则处理后该字符串为：CTYPE。函数的形式为：
void deldigits(char *str)
 其中str 为传入要处理的字符串的指针。
3. 编程计算下列级数和。要求：屏幕获取输入x，计算精度直至末项绝对值小于为止，并将结果保存在文本文件”d:\\program\\result.txt”中。

程序设计基础考试卷（ B ）卷
考试课程
程序设计基础
考试日期
2011年 1月 日
成 绩

课程号

教师号

任课教师姓名

考生姓名

学号（8位）

年级

专业

注意：
（1） 所有答案均写在答题纸上，写在试卷上无效；
（2） 考试结束后请将试卷和答题纸一起交上来。
（3） 试题中若出现C源代码，考虑源代码的大小写，不考虑标点符号的中英文状态；
（4） 本试题中C代码的开发环境为Microsoft Visual C++6.0，运行环境为Windows2000/XP系统；
（5） 当题目中只有程序片段时，假设完整程序已经具有其它必要代码且能够正确运行，如包含相应的库文件、main()函数的定义等。

试题一、单项选择题(每小题 2 分，共 20 分)
1. 下面哪一个不是合法的常量。（）
A. -12.25 B. ’*’ C. ’hello’ D. 1.5e-3
2. C语言中的基本数据类型包括（）。
A.整型，实型，逻辑型 B. 整型，实型，字符型
C. 整型，逻辑型，字符型 D. 整型，实型，逻辑型，字符型
3. 有定义int a=2.b=3,c=4;表达式(a ）
A、传地址 B、传数值，形参值改变后，影响实参值
C、传数值，形参值改变后，不影响实参值 D、既可以传地址，也可以传值
5. 下面哪句论述是错误的？（）
A.在循环体中可以再嵌套循环体。
B.循环语句由循环体及循环终止条件等组成。
C.循环体至少执行一次。
D.for语句的三个表达式都是可以省略的。
6. 有数组int a[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}},如要输出其中的整数5，以下哪项正确？（）
A.printf(“%d”,a[2][2]); B.printf(“%d”,a[2-1][1]);
C.printf(“%d”,a[1]+1); D.printf(“%d”,a[1,1]);
7. 若有“float a[3]={1.5,2.5,3.5},*pa=a;*(pa++)*=3;”，则*pa的值是（）。
A.1.5 B. 2.5
C. 3.5 D. 4.5
8. 外部变量定义在所有函数之外，它的作用域为（）。
A.其定义位置开始到主函数结束 B.其定义位置开始到整个文件结束
C.其定义位置开始到程序结束 D.调用时存在，退出函数时消失
9. 若有以下结构体数组的定义语句：
struct teacher
{
int num;
char name[10];
}thr[2]={1,”zhangsan”,2,”lisi”}
则以下能输出字符串”lisi”的语句是( )
　　A、 printf(“%s”,thr[0].name); B、 printf(“%s”,thr[1].name);
C、 printf(“%s”,thr[0].name[0]) ; D、 printf(“%s”,thr[1].name[0]);
10. 下列代码段将打印出( ).
#include
int main (void)
{
int a=2,*p1,**p2;
p2=&p1;
p1=&a;
a++;
printf("%d,%d,%d\n",a,*p1,**p2);
return 0;
}

A、3,2,3 B、2,2,2 C、3,3,3 D、3,3,2

试题二、程序填空题。按程序功能，在划线部分填写适当的内容(每空2分，共20分)
1. 功能：输入一个字符串，调用fun函数计算字符串中数字字符的个数。 例如：输入字符串：48CTYP9E6，则输出6。
#include
int fun (char *s)
{ char *p =s;
int n=0;
while(_(1)_)
{
if(__(2)__)
n++;
p++;
}
return n;
}
void main( )
{
char item[100] ;
int count;
gets(item);
__(3)__;
printf("%d\n”,count);
}

2. 功能：分别求出一批非零整数中的偶数、奇数的平均值，用零作为终止标记。 5分
#include < (1) >
int main()
{
int x,i=0,j=0;
float s1=0,s2=0,av1,av2;
while(scanf("%d",&x)&&(__(2)__)
{
if(x%2==0)
{
s1=s1+x; i++;
}
__(3)__
{
s2=s2+x;
j++;
}
}
if(i!=0) av1=s1/i;
else av1=0;
if(j!=0) __(4)__;
else av2=0;
printf("oushujunzhi:%7.2f,jishujunzhi:%7.2f\n",av1,av2);
}

3. 功能：通过函数的递归调用计算阶乘。
#include
long power(int n)
{
long f;
if(n>1)
f=__(1)__;
else
f=1;
return(f);
}
void main()
{
int n;
long y;
scanf("%d",&n);
y=__(2)__;
printf("%d!=%ld\n",n,__(3)__);
}

试题三、程序阅读题:阅读程序，写出程序的正确输出结构（每题5分，共30分）
1. 写出下列程序的输出结果
#include
void main()
{ char ch;
for(ch='a';ch<'f'; ch++)
{ putchar(ch-32);
putchar(ch);
}
}

2. 写出下列程序的输出结果
#include
int main(void)
{
int k = 5,b=2;
k*=b++;
printf(“%d\n”,k);
return 0;
}

3. 以下程序运行后的输出结果是
#define S(r) r*r
#include
int main (void)
{
int a,area;
a=3;
area = Sa+a);
printf("area=%d", area);
return 0;
}

4. 写出下列程序的输出结果
#include
int main (void)
{
int x=1,y=0,a=0,b=0;
switch (x)
{
case 1:
switch (y)
{
case 0: a++; break;
case 1: b++; break;
}
case 2: a++; b++; break;
case 3: a++; b++;
}
printf("a=%d,b=%d", a, b);
return 0;
}

5. 写出下列程序的输出结果
#include
struct st
{
int num;
char name[10];
int age
}x[3]={{1,”zhang”,19},{2,”li”, 20},{3,”wang”,21}}, *p=x;
void main()
{
printf(“%s,%d\n”, (p+2)->name,(*p).age);
}

6. 写出下列程序的输出结果
#include
#include
int main (void)
{
char a[] = "Who am I ?";
char b[20] , *p1, *p2;
p1 = a; p2 = b;
for(; *p1 != '\0'; p1++, p2++)
*p2 = *p1;
*p2 = '\0';
printf("string a is: %s\n", a);
printf("string b is: ");
p2 = b;
puts(p2);
return 0;
}

试题四、编程题(共30分，每题10分)
1. 编程，输入一个实数x，根据下式计算并输出y值。

提示：C的math.h中包含：sin(x)、 pow(a,x)、 sqrt(x)函数
2. 输入10个学生的信息，输出最高分学生的信息和全部学生的平均成绩。
要求：
(a)学生信息包括：学号、姓名、成绩；
(b)学生信息必须采用结构体类型；

3． 输入正整数n，将1~n中的所有完数一个占一行保存到文本文件”d:\\result.txt”中。
要求：完数的判断必须采用函数形式。
说明：完数是指一个正整数，它除本身之外的所有因子和等于自身。例如：正整数6除
自身之外的因子为1,2,3,
6 = 1+2+3
所以6是完数。

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