1、《财务会计》（五版）
《教学大纲》（建议稿）
一、课程定位
《财务会计》是高职会计类专业的一门专业核心课程，其功能在于培养学生掌握会计的专业理论、专业方法，能根据基于工作过程的项目任务、财经法规和会计职业道德的要求，填制和识别各类经济业务的原始凭证，正确填制反映各类经济业务的记账凭证，熟练准确地登记各种账簿，正确进行期末账务处理，能根据账簿资料熟练编制会计报表，培养学生的专业思想和会计操作技能，为学生学习审计、会计电算化等专业课程打下坚实基础，同时注重培养学生的社会能力和方法能力，培养、强化学生的工作责任感和良好的职业道德。
二、学习目标与职业能力要求
通过对《财务会计》的学习，使学
2、生掌握以下社会能力、方法能力和专业能力、。
（一）社会能力
1、具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力
2、具有团队精神和协作精神
3、具有良好的心理素质和克服困难的能力
4、能与工商、银行、税务、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关系
5、具有工作责任感和良好的职业道德
（二）方法能力
1、能自主学习会计相关的新知识、新技术
2、能通过各种媒体资源查找所需信息
3、能独立制定会计账务处理程序并进行实施
（三）专业能力
1、辅助完成中小企业与基层单位的会计工作规程的建立与实施
2、能根据账务处理程序，确定适用的凭证、账簿，初始设账
3、能熟练填制和审核原始凭证
3、
4、能熟练填制记账凭证
5、能熟练登记明细账、日记账和总账
6、能根据账簿资料正确编制会计报表
三、教学内容和要求
（一）会计基本理论（第一章）
1、企业会计准则
了解会计核算的基本前提和一般原则。
2、会计要素与会计等式
理解各个会计要素的含义和分类，掌握会计等式的平衡原理。
3、会计法规体系
了解我国会计核算根本大法—会计法，及会计具体准则，企业会计制度的具体内容。
（二）资产的核算（第二至八章）
1、货币资金的核算
了解货币资金的组成，明确库存现金、银行存款的收支范围及有关规定，明确各种结算方法及适用范围、结算程序，掌握货币资金的清查方法及核算。
2、应收
4、款项的核算
了解各种应收、预付款项的组成，明确计提坏账准备和票据贴现的核算要点，掌握应收票据等各种应收、预付款项的核算。
3、存货的核算
了解存货的组成，明确计提存货跌价损失和存货期末计价的核算要点，掌握原材料、库存商品、周转材料等存货的收、发、存的核算。
4、金融资产的核算
了解金融资产的分类，掌握交易性金融资产、持有至到期投资等的核算。
5、长期股权投资的核算
了解长期股权投资的类型，掌握长期股权投资的初始计量及其核算，掌握成本法与权益法核算，掌握长期股权投资期末计量及其核算，掌握长期股权投资处置的核算。
6、固定资产的核算
了解固定资产的分类，明确固定资产的计价方
5、法和折旧方法，掌握固定资产增加、减少和处置等的核算。
7、无形资产及其他长期资产的核算
了解无形资产的分类，掌握无形资产增加、摊销、处置等的核算；
了解其他长期资产的核算。
（三）负债的核算（第九至十章）
1、流动负债的核算：了解流动负债的特点和分类，掌握短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等各项流动负债的核算。
2、非流动负债的核算：了解非流动负债的特点和分类，掌握长期借款、应付债券、长期应付款等各项非流动负债的核算。
（四）所有者权益的核算（第十一章）
1、实收资本的核算：了解实收资本的分类，掌握国有独资公司、有限责任公司以及股份有限公司收到投资的核算。
6、2、资本公积的核算：了解资本公积的组成，掌握资本溢价、其他资本公积等核算。
3、其他综合收益的核算：明确其他综合收益的内容，掌握其他综合收益的核算。
4、留存收益的核算：了解留存收益的分类，掌握盈余公积和未分配利润的核算。
（五）损益的核算（第十二至十四章）
1、收入的核算：了解收入的特点和分类，明确收入的确认，掌握商品销售、提供劳务和让渡资产使用权等收入的核算。
2、费用的核算：了解费用的分类，明确费用的确认，掌握管理费用、销售费用和财务费用等的核算。
3、所得税的核算
了解所得税费用的核算方法，掌握资产负债表债务法。
4、利润的核算：了解利润的组成，掌握利润构成及其分配的核
7、算。
（六）财务会计报告（第十五章）
了解财务报告的组成部分以及会计报表的构成，明确资产负债表、利润表、现金流量表等主要会计报表的内容和结构，掌握会计报表的编制方法。
四、课程考核
建立过程考评、结果考评与实训考评相结合的考核方法。
（一）考核内容及分值
考核内容
考核方式
考核内容
分值权重
过程考评占20分
教学记录
听课情况、作业、考勤等
20 %
结果考评占60分
考试结果
期末集中考试内容
60 %
实训考评占20分
实训评价
最终形成的会计凭证、账簿和报表
学生的实训报告
老师的实训记录
20 %
（二）评分标准
考试项目描述：过程
8、考评、结果考评、实训考评
过程考评：事先规定听课情况、作业、考勤等方面的要求；
结果考评：执行考试规则；
实训考评：事先规定会计凭证、账簿的正确性、规范性确定。
评价条目
评价标准
1、 过程考评
1、要求认真听课，积极发言；
2、及时地、高质量地完成作业；
3、不无故缺勤；
4、严格执行请假制度
2. 结果考评
1、要求完成期末考试试卷的解答；
2、遵守考试纪律，无违规作弊
3. 实训考评
1、要求正确、规范地建账；
2、及时、准确地填制日常业务的会计凭证；
3、正确登记账簿；
4、准确、快速完成期末账务处理；
5、及时编制会计报表；
6、快速、美观地装订会计凭证。
7、及时高质量地上交实训报告
五、说明
本大纲适用于高职会计类专业，根据课程学习需要，建议140课时，若课时数有差异，任课教师可对教学内容做适当调整。
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