生物的世界科学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

生物世界生物世界第1页想一想想一想第2页观察动物（蜗牛）：蜗牛利用观察动物（蜗牛）：蜗牛利用_向前运动。它向前运动。它经过地方，会留下一些黏稠物质，这些物质使经过地方，会留下一些黏稠物质，这些物质使接触面愈加接触面愈加_，有利于爬行，还能帮助蜗牛，有利于爬行，还能帮助蜗牛_在物体上。蜗牛喜欢在在物体上。蜗牛喜欢在_活动，有活动，有_、_功效，爱吃功效，爱吃_，对农作物，对农作物_。想一想想一想腹足腹足 平滑平滑 粘附粘附 晚上晚上 触觉触觉 嗅觉嗅觉 植物植物 有害有害 第3页石头下石头下或或 残叶下残叶下c练一练练一练蜗蜗牛数量牛数量 7 18 24 1 0树篱树篱下下残叶下残叶下石石头头下下草草丛丛中中大路上大路上 地地 点点_。第4页二、生物多样性二、生物多样性 表现在表现在:1、许多生物生活在、许多生物生活在_环境中。环境中。2、比较同种生物间异同：同种生物之间也有、比较同种生物间异同：同种生物之间也有_，这种差异是这种差异是_。特定特定 差异差异 正常正常想一想想一想练一练练一练 2）小明发觉一个身上有毛，能在水里游动生）小明发觉一个身上有毛，能在水里游动生 物，物，这种生物最有可能属于这种生物最有可能属于-（）A两栖类两栖类 B鱼类鱼类 C爬行类爬行类 D哺乳类哺乳类D第5页4）下面是去年我校初一（2）班有位学生统计了全班学生体重直方图 请仔细阅读图中数据分布情况，找出以下各题答案。请仔细阅读图中数据分布情况，找出以下各题答案。a）班中最多人数一组体重在）班中最多人数一组体重在 至至 千克之间千克之间。b）班中学生最大体重不超出）班中学生最大体重不超出 千克。千克。c）班中学生体重超出）班中学生体重超出51千克有千克有 人。人。d）班中共有）班中共有 人不足人不足39千克。千克。e）该班共有学生）该班共有学生 人。人。4245 63 7 6 39-1 2 3 4 5 6 7 8 9 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 63 体重（千克）体重（千克）人数人数练一练练一练 82 4 76 3 1 152 第6页 1、动物分类：科学家主要依据、动物分类：科学家主要依据_对动物进行分类。对动物进行分类。首先依据动物有没有首先依据动物有没有_，把动物分成两大类。然后，把动物分成两大类。然后再把脊椎动物深入分成再把脊椎动物深入分成_、_、_、_和和_。2、检索表：生物检索表基本原理是：、检索表：生物检索表基本原理是：按生物个体之按生物个体之间存在间存在_ 和和_特征来划分。划分标准是：先特征来划分。划分标准是：先划分划分_差异，再划分差异，再划分_差异，依次类推。所以，差异，依次类推。所以，同组生物最少同组生物最少_ 共同特征。共同特征。身体特征身体特征 脊柱脊柱鱼类鱼类 两栖类两栖类爬行类爬行类 鸟类鸟类哺乳类哺乳类相同相同 不一样不一样最基本最基本较细较细 有一个有一个想一想想一想第7页是否是植物是否是植物是否是哺乳动物是否是哺乳动物7)同学们认识并了解了大熊猫、朱鹮、银杏等几个生物。请回答：同学们认识并了解了大熊猫、朱鹮、银杏等几个生物。请回答：依据这三种生物不一样特征，制作完成以下检索表。依据这三种生物不一样特征，制作完成以下检索表。第二次分类准则：第二次分类准则：第一次分类准则：第一次分类准则：银杏银杏 大熊猫、大熊猫、大熊猫大熊猫练一练练一练 5）以下哪一组全是无脊椎动物？）以下哪一组全是无脊椎动物？-（）A蚂蚁、蜻蜓、青蛙蚂蚁、蜻蜓、青蛙 B蜜蜂、蚯蚓、河蚌蜜蜂、蚯蚓、河蚌 C羊、马、牛羊、马、牛 D虾、苔藓、鲸虾、苔藓、鲸 B大熊猫、朱鹮、银杏大熊猫、朱鹮、银杏朱鹮朱鹮朱鹮朱鹮第8页1、一些珍稀、濒危动植物：、一些珍稀、濒危动植物：_、_、_、_、_、_等。等。东北虎东北虎 长颈鹿长颈鹿 朱鹮朱鹮金丝猴金丝猴 水杉水杉银杏银杏 2、已消失物种：、已消失物种：_、_。渡渡鸟渡渡鸟 塔斯马尼亚虎塔斯马尼亚虎 3、生物间相互关系、生物间相互关系：_、_。不是独立存在不是独立存在 而是相互依赖而是相互依赖 想一想想一想 6）蚱蜢、青草、蛇、蛙等生物可连成一个食物网链，）蚱蜢、青草、蛇、蛙等生物可连成一个食物网链，正确是正确是-（）C、蚱蜢、蚱蜢青草青草蛇蛇蛙蛙 A、青草、青草蛙蛙蚱蜢蚱蜢蛇蛇 B、青草、青草蚱蜢蚱蜢蛙蛙蛇蛇D、蛇、蛇蛙蛙蚱蜢蚱蜢青草青草 B练一练练一练第9页 8、椐调查分析，造成哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因以下表、椐调查分析，造成哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因以下表所表示：所表示：原原 因因哺乳哺乳动动物物鸟类鸟类偷偷 猎猎30%30%20%20%栖息地丧失33%33%60%60%外来物种侵入17%17%12%12%其它20%20%8%8%请依据表中提供数据，回答以下问题：请依据表中提供数据，回答以下问题：1）造成哺乳动物和鸟类濒危或受威胁首要原因是：）造成哺乳动物和鸟类濒危或受威胁首要原因是：_。栖息地丧失栖息地丧失2）为了保护我们周围环境和自然资源，我国已采取了哪些办法？）为了保护我们周围环境和自然资源，我国已采取了哪些办法？练一练练一练 第10页 1）以下叙述中不属于生物共同特征是）以下叙述中不属于生物共同特征是-（）A、天天需要食物、天天需要食物 B、能生长发育、能生长发育 C、会繁殖后代、会繁殖后代 D、能自由移动、能自由移动 2）蜗牛腹足所分泌出来物质是）蜗牛腹足所分泌出来物质是-（）A、稀释、稀释 B、冰冻、冰冻 C、含有粘性、含有粘性 D、呈粉状、呈粉状 DCB 评一评评一评3）不一样种类植物叶片当然有许多不一样，即使同一棵）不一样种类植物叶片当然有许多不一样，即使同一棵 植物，它们叶片也有不一样地方，这说明了同类植物，它们叶片也有不一样地方，这说明了同类 生物之间也有生物之间也有-（）A、相同、相同 B、差异、差异 C、相反、相反 D、类似、类似第11页4）以下哪一组全是脊椎动物？）以下哪一组全是脊椎动物？-（）A、蜗牛、蚯蚓、蛇、蜗牛、蚯蚓、蛇 B、狗、鲸、鸭、狗、鲸、鸭 C、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁 D、玫瑰、苔藓、驴、玫瑰、苔藓、驴B 6）以下动物中，现在已从地球上永远消失了是）以下动物中，现在已从地球上永远消失了是-（）A东北虎东北虎 B 麋鹿麋鹿 C骆驼骆驼 D渡渡鸟渡渡鸟D D 评一评评一评5）把蕨和康乃馨分为两种类型植物，能够依据它们）把蕨和康乃馨分为两种类型植物，能够依据它们特征是特征是 A、叶、叶 B、根、根 C、茎、茎 D、花、花有没有有没有-（）第12页1）经过）经过“观察蜗牛观察蜗牛”活动，知道了蜗牛对以下何种刺激不活动，知道了蜗牛对以下何种刺激不 会产生反应？会产生反应？-（）A灯光灯光 B醋醋 C拍手拍手 D玻璃棒轻触身体玻璃棒轻触身体3）请在下面食物链中填上适当生物：）请在下面食物链中填上适当生物：_兔子兔子 老鹰，并说明老鹰，并说明_是生产者，是生产者，_是初级消费是初级消费 者。者。2）下类属于不一样类别植物是）下类属于不一样类别植物是-（）A芒果芒果 B苹果苹果 C水藻水藻 D葡萄葡萄CC 青草青草 答一答答一答青草青草 兔子兔子第13页4、依据图表找出蛇基本特征依据图表找出蛇基本特征_、_、_、_。脊椎动物脊椎动物 生活在淡水中生活在淡水中 生活在海水中生活在海水中 有翅膀有翅膀 无翅膀无翅膀 用腮呼吸用腮呼吸 用肺呼吸用肺呼吸 鲫鱼鲫鱼 带鱼带鱼 能够飞行能够飞行 不能飞行不能飞行 卵生 卵生卵生 胎生胎生鹰鹰 鸵鸟鸵鸟 蛇蛇 狗狗 卵生卵生 无翅膀无翅膀用肺呼吸用肺呼吸 脊椎动物脊椎动物答一答答一答第14页答一答答一答大熊猫大熊猫 能不能吃能不能吃能不能穿能不能穿 第一次分第一次分类类准准则则 _._.第二次分第二次分类类准准则则 _.6 6）假如你要旅游去，你妈妈给你买了很多东西，有可）假如你要旅游去，你妈妈给你买了很多东西，有可 乐、水果、袜子、内衣、笔记本和笔，请你把它们进乐、水果、袜子、内衣、笔记本和笔，请你把它们进 行分类行分类5）大熊猫、朱鹮、银杏中，属于我国奥运会吉祥物）大熊猫、朱鹮、银杏中，属于我国奥运会吉祥物“福娃福娃”家族组员之一是家族组员之一是_。可乐、水果、可乐、水果、袜子、衣服、笔记本和笔袜子、衣服、笔记本和笔可乐可乐、水果、水果袜子、衣服、笔记本和笔袜子、衣服、笔记本和笔袜子、衣服袜子、衣服笔记本和笔笔记本和笔第15页