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1、附件6 青岛市幼稚园办园水平发展性督导评估体系 一级 指标 二级 指标 三级 指标 发展要素及规定 A1 幼 儿 发 展 （200分） B1 健康 （40分） C1 身心状况 （15分） 具有健康体态；情绪安定快乐；具有一定适应能力。 C2 动作发展 （15分） 动作协调、敏捷；具有一定平衡能力、力量和耐力。 C3 生活习惯与生活能力 （10分） 具有良好生活、卫生、运动习惯和基本生活自理能力；具有基本安全知识和自我保护能力。 B2 语言 （40分） C4 倾听与体现 （20分） 认真听并能听懂常用语言；乐
2、意发言并能清晰地体现；具有文明语言习惯。 C5 阅读与书写准备 （20分） 喜欢听故事，看图书；会按对措施观测画面，并理解意义；能用自己语言体现对图书理解；对文字符号感爱好，乐意用图画和符号体现自己对事物或故事理解。 B3 社会 （40分） C6 与人交往 （20分） 乐意与人交往；能与同伴友好相处；具有自尊、自信、自主体现；关怀尊重他人。 C7 社会适应 （20分） 喜欢并适应集体生活；遵守基本行为规范；乐意为集体做事，有爱心，具有初步归属感。 B4 科学 （40分） C8 科学探究 （20分） 亲近自然，喜欢探究；乐于动手动脑、发现和处理问题；能用简朴分
3、类、比较、推理等措施探索周围事物和现象；能用合适方式体现各自发现，并互相交流。 C9 数学认知 （20分） 初步感知生活中数学有用和有趣；感知和理解数、量及数量关系；感知形状与空间关系；尝试运用数学处理生活中简朴问题。 B5 艺术 （40分） C10 感受与欣赏 （20分） 喜欢自然界与生活中美事物；喜欢欣赏多种多样艺术形式和作品。 C11 体现与发明 （20分） 喜欢进行艺术活动并大胆体现；具有初步艺术体现与发明能力。 A2 保 教 工 作 （200分） B6 保育工作 （60分） C12 作息制度 （20分） 结合季节变化，科学制定、实
4、行幼儿一日生活作息制度；根据幼儿年龄特点、爱好和需要灵活安排、组织各项活动；幼儿在园一日生活快乐、充实、自主、有序。 C13 生活活动 （40分） 根据幼儿需要建立科学生活常规，体现幼儿自主性；培养幼儿良好进餐与饮水、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，提高其生活自理能力；坚持保教并重，面向全体，对特殊幼儿予以照顾和详细指导。 B7 教育工作 （140分） C14 教育理念 （20分） 贯彻《幼稚园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁小朋友学习与发展指南》，以游戏为基本活动，寓教育于一日活动之中；坚持以幼儿发展为本，尊重个体差异，增进幼儿身心全面协调发展。遵守幼教规律和课程规定，杜绝幼教小学化
5、倾向。 C15 区域活动 （40分） 根据幼儿年龄特点，创设温馨、自主、开放活动区；教师以观测者、参与者、指导者角色为幼儿提供合适支持和协助，拓展新经验；幼儿自主与探索性强。 C16 教育活动 （40分） 有目、有计划地通过多种形式引导幼儿积极活动；活动目全面合适，具有操作性；活动内容符合幼儿爱好，贴近幼儿生活；教师教学方略有效，幼儿获得新经验。 C17 户外活动 （40分） 充足运用日光、空气、水等自然原因和自然环境进行锻炼，组织适合幼儿体育活动，增强幼儿身体素质；户外活动时间充足、内容丰富有趣、形式多样。 A3 队 伍 建 设 （150分） B8 干部队
6、伍 （20分） C18 园长资质 （10分） 严格幼稚园园长资格准入制度，持教师资格证、园长岗位培训合格证书方可上岗；专业素质符合《幼稚园园长专业原则》。 C19 副园长资质 （10分） 持教师资格证、园长岗位培训合格证书上岗；有一定教育工作经验和组织指导教师教育教学和教科研能力。 B9 保教人员 （80分） C20 人员配置 （30分） 按照《幼稚园教职工配置原则（暂行）》配置各类工作人员，设专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员、工勤人员等；师幼比例符合规定。 C21 职业道德 （20分） 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义关键价值观，履行教师职业道
7、德规范，依法执教；关爱幼儿，尊重幼儿人格，为人师表，自尊自律，平等看待每一位幼儿。 C22 人员资格 （30分） 教师、保育员、卫生保健人员学历和资格符合《教师法》和《幼稚园工作规程》等有关规定，身心健康。 B10 专业发展 （30） C23 教师专业发展 （20分） 教师继续教育制度完善，重视教师梯队建设，培养培训规划切实可行，培训经费保障到位；教师具有先进教育理念、丰富专业知识和较强专业能力。 C24 职工专业发展 （10分） 重视职工专业培训和一般话培训；建立增进职工专业成长机制，培训规划针对性和时效性强。 B11 教职工待遇 （20分） C25 待遇贯彻 （20分）
8、 按照《教育法》《教师法》规定保障教职工合法权益，幼儿教师在专业技术职务评聘、评先树优等方面与中小学教师享有同等待遇；建立稳定教师工资来源渠道，准时足额发放工资，按规定为其缴纳社会保险。 A4 管 理 工 作 （260分） B12 依法规范 办园 （30分） C26 依法办园 （10分） 贯彻执行党和国家教育方针及国家、省、市有关法律法规，按规定登记注册，依法办园；办园宗旨和发展规划明确，教职工熟知并能在工作中贯彻；无违法违规现象，家长投诉率低；聘任法律顾问协助处理法制事务，开展教职工法制教育。 C27 计划与实行 （10分） 各类工作计划和考核评价体
9、系健全，措施可行，在年度工作中得以贯彻，过程有记录。 C28 规范办园行为 （10分） 办园行为规范，在招生、收费、保教工作等方面符合有关规定；按照规定原则严格控制班额。 B13 行政管理 （60分） C29 章程与管理制度 （10分） 推进现代幼稚园制度建设，按照规定程序制定和修订幼稚园章程，并根据章程实行保育教育工作；根据章程完善幼稚园规章制度，对波及教师、幼儿切身利益管理制度，实行前应当进行公告。 C30 民主决策 与民主管理 （10分） 健全园长负责制，健全园务委员会制度，发挥其在幼稚园民主决策中作用；建立幼稚园重大决策事项合法性审查机制和风险评估机制，开展
10、可行性、可控性和科学性评估；健全教职工大会制度或教职工代表大会制度，对教职工利益直接有关事项须经大会讨论通过；建立园长办公会制度，研究决策幼稚园管理工作重大事项； C31 园务公开 （10分） 完善园务公开制度，设置园务信息公开栏，保障教职工、幼儿家长知情权；幼稚园资源配置、干部选拔任用、专业技术评聘、多种评优和选拔活动等事项，要保证过程、成果公开透明；幼稚园面向教职工和幼儿家长提供重要服务事项，要公开办事根据、条件、规定、过程和成果，提供优质、便利服务；贯彻园长接待日和开放日制度，设置园长信箱，搭建信息沟通平台，听取教职工、幼儿家长及社会各界有关意见提议。 C32 权益保障 （
11、10分） 幼稚园依法与教职工签订聘任协议，明确双方权利义务；制定并完善保教工作行为准则，保障保教工作人员充足、合法地开展保教工作；成立教职工申诉调解委员会，及时调解处理教职工申诉等；尊重、爱惜幼儿，保护幼儿受教育权。 C33 园本文化 （10分） 园本文化理念科学、体系完善、特色鲜明，能引领幼稚园科学发展；园本文化融于各项工作，能有效指导实践，教职工、家长承认度高。 C34 经费筹措 （10分） 依法筹措办园经费，经费充足、来源稳定；严格执行有关财务制度，建立预算和决算审核制度，按规定设置账簿，定期审计；经费使用范围合理，专款专用，能发挥最大使用效益。 B14 教育管理 （80
12、分） C35 园本课程 （ 30 分） 建立适合本园园本课程，内容丰富、有特色，符合幼儿身心发展需求；能结合季节、时事等灵活、发明性地实行课程；建立科学、民主、多元课程评价体系。规范使用教师指导用书，研究使用青岛市幼儿素质发展教师指导用书。 C36 教育常规 （20分） 根据《幼稚园教育指导纲要（试行）》《3-6岁小朋友学习与发展指南》及本园实际实行幼稚园课程方案，教育计划目明确、切实可行；建立科学备课、上课、环境创设、一日活动等教育常规；有明确质量规定和流程监控及反馈系统；合理使用《青岛市幼儿素质发展评估手册》。 C37 园本教研 （10分） 教研组织健全，教研制度完善
13、有目、有计划开展园本教研。研究课题能处理保教实践中问题，能有效地增进教师专业发展。 C38 课题研究 10分） 有适合本园研究课题或专题方案，重视实操性，有过程性资料搜集，获得一定成果并及时推广。 C39 教育信息化 （10分） 积极使用现代信息技术开展各项工作，实效明显；设备使用率高。 B15 卫生保健 （50分） C40 健全制度 （10分） 贯彻贯彻《幼稚园工作规程》《托儿所、幼稚园卫生保健管理措施》《托儿所、幼稚园卫生保健工作规范》等有关规定，建立健康检查制度、疾病及传染病防止制度、卫生消毒制度、饮食制度、晨午检制度、全日观测制度、病儿隔离制度、家园联络制度、特殊幼儿
14、管理制度等，并执行严格。 C41 健康检查 （10分） 幼儿持体检合格表、防止接种证及小朋友保健手册方可入园；在园幼儿每年体检一次，每六个月测身高、视力一次，每季度测体重一次，并进行评价，发现问题及时向家长反馈并处理。对特殊幼儿（肥胖、偏食、体弱、有残疾等）予以照顾和干预指导，并建立管理档案。 C42 营养膳食 （10分） 供应膳食幼稚园，带量食谱科学合理，定期进行幼儿营养摄取量计算和分析，并有针对性地调整食谱；严格贯彻《食品安全法》，贯彻各项食品安全规定。 C43 传染病防控 （10分） 每日晨（午）检、全日观测，发现问题及时处理。有科学可行消毒常规制度，多种物品按规定消毒，
15、环境卫生清洁。保持室内空气新鲜流通，光线充足，按规定每天用紫外线灯消毒。教职工和幼儿个人卫生符合规定。 C44 健康宣传教育 （10分） 卫生保健人员定期接受专业培训，并对幼稚园工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病防止、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面详细指导；制定健康教育计划，对小朋友及其家长开展多种形式健康教育活动。 B16 安全工作 （40分） C45 安全制度 （10分） 严格执行《中小学幼稚园安全管理措施》，责任明确，措施到位；建立健全安全工作制度及应急预案。 C46 安全管理 （20分） 成立安全工作领导小组，安全防护网络完善，安全工作责任到岗、到人；有警
16、务室或保安室，配置专业安保人员和安保设施设备；保证幼儿入园、离园安全，无重大安全事故；设施设备有对应安全防护措施，定期对房屋、场地、设施及设备等进行检修，发现问题及时妥善处理，无安全隐患。 C47 安全教育 （10分） 定期对教职工、家长、幼儿进行多种形式安全教育和培训，每学期开展2次以上富有实效安全演习活动；将安全教育纳入课程管理，增强幼儿自我保护意识和能力。 A5 办 园 条 件 （140分） B17 园舍建设 （70分） C48 园舍建筑 （50分） 幼稚园应独立设置，周围环境安全、无污染、无其他不利于小朋友身心健康成长和危及小朋友安全场所。园舍建筑符合
17、安全、消防、卫生等规定。幼稚园应有行政会议、教研办公、资料档案、保健隔离、玩具存储等办公用房；有厨房、开水间、教工厕所等生活用房；幼儿班级有活动室、寝室、卫生间。 C49 户外场地 （20分） 有与幼稚园规模相适应户外活动场地；户外活动场地应包括游戏场地、30米直跑道、活动器械场地、玩沙玩水区及种植、喂养区等，部分场地宜与集中绿地结合设置。 B18 设施设备 （70分） C50 教育活动设施设备 （40分） 按照《山东省幼稚园基本办园条件原则（试行）》配齐玩教具，户外场地、活动室、寝室、卫生间以及专业活动室等场所教育活动设施设备配置齐全。 C51 办公及生活设施设备
18、30分） 按照《山东省幼稚园基本办园条件原则（试行）》配置办公、卫生保健、伙房及餐厅、安保防卫、防暑防寒等设施设备，并合理使用；按照《青岛市学前教育信息化建设原则（试行）》配齐信息化设备，建立校园网络平台并接入教育城域网。 A6 家庭 小区 （50分） B19 家园共育 （30分） C52 家园合作 （10分） 建立完善家长委员会制度，定期听取家长提议，引导家长参与幼稚园管理、保育教育、评估考核等工作，家园共育。 C53 家教指导 （20分） 家教指导组织健全，采用多种形式向家长宣传《3-6岁小朋友学习与发展指南》，指导家长树立科学教育理念、营造良好家庭
19、环境，提高家长家庭教育能力；重点指导家长做好新生入园适应、幼小衔接准备工作。 B20 小区教育 （20分） C54 资源运用 （10分） 将小区资源纳入园本课程，与小区小学、妇幼机构建立联络制度，做好幼小衔接等工作。 C55 早教指导服务 （10分） 有条件幼稚园可根据有关规定设置0-3岁婴幼儿初期教育指导机构，为0-3岁前婴幼儿家长提供公益性科学育儿指导服务。 注：1.重要根据： 《中华人民共和国教育法》（1995）、《中华人民共和国食品安全法》（）、《幼稚园工作规程》（1996）、《幼稚园教育指导纲要（试行）》（教基〔〕20号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-）》（
20、《国务院有关目前发展学前教育若干意见》（国发〔〕41号）《中小学幼稚园安全管理措施》 (教育部令第23号)《幼稚园收费管理暂行措施》（发改价格〔〕3207号）《3-6岁小朋友学习与发展指南》（教基二〔〕4号）《幼稚园教职工配置原则（暂行）》（教师[]1号）《托儿所幼稚园卫生保健管理措施》（卫生部、教育部令第76号））《托儿所幼稚园卫生保健工作规范》（卫妇社发〔〕35号）《山东省学前教育规定》（山东省人民政府第272号令）《山东省幼稚园基本办园条件原则（试行）》（鲁教基字〔〕10号）《青岛市学前教育条例》（）《有关加紧学前教育改革和发展意见》（青政发[]22号）《青岛市学前教育三年行动计划-》（青政办发 〔〕 9 号）《青岛市学前教育信息化建设原则（试行）》（青教通字［］111号）《青岛市物价局幼稚园收费管理措施》 (青价费[]49号）《有关印发青岛市0-3岁婴幼儿初期教育试点工作方案告知》（青教通字［］038号）等有关法律法规文献。
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