华师大科学八下欧姆定律.doc

华师大科学八上欧姆定律2017版
1．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中错误的是（　　）
A．连接电路之前，先闭合开关
B．连接电路时，可以先从电源的负极开始
C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D．能将电压表直接接在电源的两极上
2．小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为3V，电流表的量程为3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（　　）
A．电压表和电流表的位置接反了
B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大
C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数

D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数
3．如图是用伏安法测电阻的电路图，电流表电阻可忽略不计，只考虑电压表本身的电阻，那么（　　）
A．测量值等于电阻的实际值
B．测量值小于电阻的实际值
C．测量值大于电阻的实际值
D．测量值加电压表的内阻值等于电阻的实际值
4．伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（　　）
A．改变待测电阻两端的电压 B．改变电路中的电流
C．保护电路 D．改变待测电阻的阻值
5．在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是：（　　）
A．接电路时，先断开开关
B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极
C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上
6．某同学在做“用伏安法测电阻”实验时，误将电流表和电压表位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是（　　）
A．电压表烧坏 B．电流表烧坏 C．小灯泡烧坏 D．小灯泡不亮
7．关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（　　）
A．两个实验所采用的研究方法是相同的
B．两个实验多次测量的目的是相同的
C．两个实验的电路在课本中是相同的
D．两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变
8．如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图．实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应（　　）
A．保持R2滑片的位置不动
B．保持R2两端的电压不变
C．保持R1不变，调节R2的滑片到不同的适当位置
D．保持电路中电流不变
9．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错误的是（　　）
A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A
B．将甲、乙两导体并联到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C．导体甲的电阻小于导体乙的电阻
D．导体两端的电压为零时导体的电阻也为零
10．小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的I﹣U图象．对此作出的判断中，错误的是（　　）
A．通过R1的电流与它两端所加电压成正比
B．通过R2的电流与它两端所加电压不成正比
C．将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小
D．将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A
11．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动．对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：
①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；
②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；
③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的．
他们的讨论正确的有（　　）
A．只有① B．只有①② C．只有② D．只有③
12．在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，轩轩连接了如图所示的电路，他先在电路的a、b间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数，记录数据后，改用15Ω的电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）
A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据
C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据
13．某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表．请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（　　）
U/V
3.0
2.5
2.0
1.8
1.5
1.3
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
A． B． C． D．
14．图中四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能够测出未知电阻Rx的电路是（　　）
A． B． C． D．
15．某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（　　）
A． B． C． D．
16．要测定某一导体的电阻，只要测出导体两端的　　和导体中的　　，即可用公式　　计算出待测电阻．这种测电阻的方法叫做　　法．
171819
17．在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验时，可以用变阻箱和滑动变阻器配合实验，如图所示．我们先使电阻箱R的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每一次的　　和相应的电流值，得到当电阻不变时，电流跟　　成正比的关系；然后多次改变电阻箱R的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使每次　　保持不变，记录每次电阻箱R的阻值和相应的　　值，得到电流跟　　成反比的关系．
18．如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图．将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.4A．接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最　　（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为　　V时，读出电流表的示数．
19．物理课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻RX的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是其中两组同学的实验方案：
甲组：张晴小组设计方案
①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、未知电阻RX、导线．②电路图如图甲
设：电压表读数是U，电流表读数是I，
乙组：赵亮小组设计方案
①器材：已知电阻R0、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻RX、导线．②电路图如图乙
设：电流表读数：S断开为I1；S闭合为I2，
A．请你写出未知电阻RX的表达式：
甲组：RX=　　乙组：RX=　　
B．请你对以上两组电路设计作出简要评价：　　．
20．小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I﹣图象，如图乙所示．分析图象可知，当导体的电阻为　　Ω时，通过它的电流为0.2A；当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为　　；实验过程中，小明控制导体两端的电压为　　V．
2021
21．某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，器材有：滑动变阻器R′（150Ω 3A）、定值电阻R=100Ω、电压表（量程0﹣3V）、电源（电压6V）及开关和导线若干，设计电路如图，制作过程如下：
（1）在a与b之间接阻值为100Ω电阻R，调节滑动变阻器R′，使电压表示数为3V（即满量程），把电压表的“3V”刻度线标为“100Ω”，此时滑动变阻器R′接入阻值为　　Ω；
（2）保持滑动变阻器滑片不动，当在a、b之间接入电阻R1时，电压表示数为2V，则电阻R1=　　Ω，电压表“2V”处标上此阻值；
（3）据此原理，通过计算可把电压表的电压刻度改为相应的电阻值，这样就可以直接测量电阻．
在测量过程中，小组成员发现：电源长时间工作，电源电压会降低，此时若将某未知电阻接入，电压表指针指示标有20Ω处，则该电阻的实际阻值将　　（“大于”、“小于”或“等于”）20Ω．
22．某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．
（1）按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路．
（2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是　　．（回答出一种原因即可）
（3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将　　（填“增大”、“减小”不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=　　Ω．你认为这个结果可靠吗？理由是　　．
23．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向　　端移动（左/右），移动滑片的目的是　　．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：　　．
（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于　　Ω的滑动变阻器．
（4）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是　　．

24．如图是某同学探究“电流与电压、电阻的关系”的实验电路．
（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．
（2）在连接电路时，开关应该　　，滑动变阻器的滑片移到　　（选填“中点附近”，“最左端”、“最右端”）．
（3）下表是该同学用改正后的电路研究“电流与电压的关系”时测得的实验数据，这些数据中第　　组是明显错误的，分析时需要把它剔除掉．
数据序号
1
2
3x．
4
5
6
7
8
9
电压U/V
0.3
06
0.9
1.2
1.5
1.8
2.1
2.4
2.7
电流I/A
0.08
0.15
0.23
0.30
0.38
0.55
0.51
0.60
0.68
（4）实验表明：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成　　．
（5）接下来该同学研究“电流与电阻的关系”，应该控制　　不变；更换不同阻值的电阻器后，调节滑动变阻器的滑片位置的同时，眼睛紧盯　　，直到符合要求后，再读取　　的读数．
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25．一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、
L2，其中L1电阻值已知，L2电阻值未知．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应　　．
（3）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是　　．
（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是　　．
（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应　　．
L1两端电压U1（V）
L2两端电压U2（V）
电路两端总电压U总（V）
1.5
2.8
4.3
（6）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图象，如图2所示，请你根据该图象写出电压U2和U1的关系式：U2=　　．

26．如图所示的电路，R1=30Ω，R2=10Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流．

27．如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1的阻值为20Ω．当断开开关S1和S2，闭合开关S3时，电流表的示数为0.50A；当断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表的示数为0.90A．求：
（1）电源电压（2）电阻R2的阻值．
（3）断开开关S1和S3，闭合开关S2时，加在电阻R1两端的电压．

28．如图所示，R1=20Ω，R2=10Ω，电源电压保持不变．
（1）当S2闭合，S1、S3断开时，R1两端的电压为4V，求电流表的示数和电源电压；
（2）当S2断开，S1、S3闭合时，求电流表的示数．

29．在如图所示的电路中，电源电压为6V且不变．电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表．闭合开关S，电流表示数为0.2A．
求：（1）电压表的示数；（2）电阻R2连入电路的阻值；
（3）若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数．

30．如图甲所示，电源电压保持不变，R1=10Ω．当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙线段AB表示．求：

（1）电源电压；（2）滑动变阻器的最大电阻值．
（3）滑片P滑到ab中点时电压表的示数．　

华师大科学八上欧姆定律2017版
参考答案

一．选择题（共15小题）
1．A；2．C；3．B；4．D；5．B；6．D；7．C；8．C；9．D；10．C；11．A；12．A；13．C；14．A；15．ACD；

二．填空题（共6小题）
16．电压；电流；；伏安；17．电压；电压；电压；电流；电阻；18．右；2；19．；；两种方法均可行，但第1种方法可减小误差；20．10；2：1；2；21．100；50；大于；

三．解答题（共9小题）
22．R1处断路或R2处短路；增大；10；没有多次测量求平均值；23．左；保持电阻两端电压不变；电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；35；电阻R断路；24．断开；最左端；6；正比；电压；电压表；电流表；25．断开；先用0﹣15V量程进行判断，若电压低于3V，则
选用0﹣3V量程进行测量；灯泡L1断路；进行多次测量；9V﹣U1；26．　　　；27．　　　；28．　　　；29．　　　；30．　　　；