ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:474.50KB ,
资源ID:3057734      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3057734.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(轴对称单元过关测试含答案.doc)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

轴对称单元过关测试含答案.doc

1、时间:120分钟 总分:120分) 沧海横流,方显英雄本色;纵横开阖,尽展巾帼风采。试一试你的真本领吧! 一 你的数学风采,在于你的合理选择(每题3分,共30分) (A) (B) (C) (D) 1.下列平面图形中,不是轴对称图形的是( ) 2.如图1,在直角中,,的垂直平分线交于,交于,且,则等于(  ) A、 B、 C、 D、 3.如图2,⊿ABC中,DE⊥AB,DF⊥AC,AD平分∠BAC,则下列结论中正确有( )个 (1)DE=DF(2)AD⊥BC(3)AE=AF(4)∠EDA=∠FDA(

2、5)AB=AC(6) ∠B=∠C(7)BD=CD A、3 B、4 C、6 D、7 4.已知等腰三角形的边长为4cm,另一边长为9cm,则它的周长为( ) A、13cm B、17cm C、22cm D、17cm或22cm 5.如图3,在△ABC中,∠B、∠C的平分线相交于F,过F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,那么下列结论正确的有( ) ①△BDF,△CEF都是等腰三角形;②DE=DB+CE;③AD+DE+AE=AB+AC;④BF=CF. A、1个 B、2个 C、3个

3、 D、4个 6.如图4所示,共有等腰三角形(  ) A、个 B、个 C、个 D、个 7.如图5,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是 ( ) A、∠B=∠C B、AD⊥BC C、AD平分∠BAC D、AB=2BD 8.如图6,五角星的五个角都是顶角为36°的等腰三角形,则∠AMB的度数为( ) A、144° B、120° C、108° D、100° 9.已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,P1与P关于OB对称,P2

4、与P关于OA对称,则P1,O,P2三点构成的三角形是 ( ) A、直角三角形 B、钝角三角形 C、等腰三角形 D、等边三角形 10.如图7是一个等边三角形木框,甲虫在边框上爬行(,端点除外),设甲虫到另外两边的距离之和为,等边三角形的高为,则与的大小关系是(  ) A、 B、 C、 D、无法确定 二、用你敏锐的思维,写出简洁的结果(每题3分,共30分) 11.如果等腰三角形的一个外角为,则其中一个底角为_____. 12.如图8,中,,的外角平分线交的延长线于点,若,则等于      度. 13.如图9,四边形为正方形,为等边三角形.为正方

5、形的对角线,则 度. 14.等腰三角形有一个内角为,其中一边长为,那么这个三角形的周长为____. 15.等腰三角形底边长10cm,从底边的一个端点引腰上的中线,分此三角形周长为两部分,其中一部分比另一部分长4cm,则该等腰三角形的腰长为       16.观察下列图案的规律,画出第6个图案. ________. 17.如图10所示,是四边形的对称轴,如果,有下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论是____.(把你认为正确结论的序号填上) 18.顶角为60°的等腰三角形,两个底角的平分线相交所成的锐角是_____. 19.如图12,在等腰△ABC中,顶角∠ABC=12

6、0°,AC∥BD,则∠CBD= 。 20.如图11,在直角三角形中,,,的垂直平分线与交于点,则的度数为_____. 三、圆满的解答,是你萌动的智慧(21—26每题6分) 21.如图,AD⊥BC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,AB+BD与DE的长度有什么关系?并加以证明. 22.以直线为对称轴,画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形: 23.如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度数. 24.如图,△ABC中,AB=AC,点M、N分别在BC

7、所在直线上,且AM=AN。 请问:BM=CN吗?请说明理由。   25.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上任意一点,DF⊥AC于F,DE⊥BC交AB于E,∠AED=155o,求∠EDF的度数。 A B C D E F 26.请用1个等腰三角形、2个矩形、3个圆,设计一个轴对称图形,并用简练的文字说明你的创意. 27.(如图,中,,,,以的一边为边画等腰三角形,使它的第三个顶点在的其他边上.请在图①,图②,图

8、③中分别画出一个符合条件的等腰三角形,且三个图形中的等腰三角形各不相同,并在图中标明所画等腰三角形的腰长(不要求尺规作图).(12分) 图① 图② 图③ 28.数学课上,同学们探究下面命题的正确性:顶角为的等腰三角形具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形.为此,请你解答问题(1).(12分) (1)已知:如图(1),在中,,,直线平分交于点. 求证:与都是等腰三角形. (2)在证明了该命题后,小颖发现:下列两个等腰三角形如图(2)、(3)也具有这种特性.请你在图

9、2)、图(3)中分别画出一条直线,把它们分成两个小等腰三角形,并在图中标出所画等腰三角形两个底角的度数; (3)接着,小颖又发现:直角三角形和一些非等腰三角形也具有这样的特性,如:直角三角形斜边上的中线可把它分成两个小等腰三角形.请你画出两个具有这种特性的三角形的示意图,并在图中标出三角形各内角的度数. 说明:要求画出的两个三角形既不是等腰三角形也不是直角三角形. A B C D 图(1) 图(2) 图(3) 参考答案 1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C 11.50°或80°12.36 13.10

10、5 14. 15. 16.略 17.①②④ 18.60°19.30 °20.10°21. 22.略 23. 24. 25.65° 26.略 27.提供以下方案供参考: 3 3 4 4 2.5 2.5 3 3 2.5 2.5 2 1 3 A B C D 28.(1)证明:在中,, .,. 平分,.. ,, 与都是等腰三角形. (2)如下图 图(2) 图(3) 或 图(3) (3)解: 如: … , 其中; 或: … ,其中 .

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服