1、昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告
( 2014 — 2015 学年第 2 学期 )
课程名称:XML技术与应用 开课实验室:信自楼234
年级、专业、班
计科
学号
姓名
成绩
实验项目名称
XML DTD 与XML Schema的使用
指导教师
卫守林
教
师
评
语
该同学是否了解实验原理: A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□
该同学的实验能力: A.强 □ B.中等 □ C.差 □
该同学的实验是否达到要求: A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□
实验报告是否规范: A
2、规范□ B.基本规范□ C.不规范□
实验过程是否详细记录: A.详细□ B.一般 □ C.没有 □
教师签名:
年 月 日
一、 实验目的
1、掌握DTD的定义、引用
2、掌握DTD的验证
3、掌握XML Schema的定义、引用
4、掌握XML Schema的验证
5、了解XML Schema中名称空间的使用
二、 实验内容、源码及其结果记录
1、如图所示,为其系统设计标记语言及其对应的DTD,分别命名为code2_1.
3、xml、code2_1.dtd。
c0500069
20050517
pending
4、uthor>001
10
c500701
20050712
2、在一个XML文档中,需要用到一个article的结点,这个结点结构如下:
Main headlin
5、e goes here
A subheadline goes here
John Doe
Reporter
April 30, 2005
Content of story goes here…
2005-03-026、itted>
1523
(1)请在分别定义HeadLine、ByLine、DateLine、stats结点的数据类型基础上,再定义article的复杂数据类型。
(2)若以上程序段多篇文章(articles),请为其建立完整的XML Schema文件,保存文件名为code3_1.xsd。
code3_1.xsd
7、sd:element name="MainHead" type="xsd:string"/>
8、 name="submitted" type="xsd:string"/>
9、
10、
3、为 " code3_2.xml" XML 文档设计对应的XML Schema文件,保存文件名为code3_2.xsd。
12、hiporder orderid="889923"
xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
xsi:noNamespaceSchemaLocation="shiporder.xsd">
George Bush
John Adams
Oxford Street
London
UK
13、to>
-
Empire Burlesque
Special Edition
1
10.90
-
Hide your heart
1
9.90
code3_2.xsd
14、hema xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema">
16、lexType>
17、
三、 实验结果、分析和结论
通过本节课,学会了DTD文档的书写,以及知道了DTD对于早期XML的作用,同时也了解了DTD文档的局限性,同时让我对schema有了更深的体会,本次试验获益匪浅。
学会了Schema的书写格式,同时也了解了Schema和DTD的异同点,相信,不久Schema会代替DTD的。