1、篮球运传投组合技术第四课时教案
授课年级
六年级
授课教师
汤晓锋
学生人数
40
教学内容
篮球运球、传球、投篮组合技术
教学目标
认知目标：通过运球、传球、投篮的组合练习使学生了解这个组合在篮球运动中的重要性。
技能目标：1、通过本课教学学生能巩固运传投技术，提高篮球运动能力。
2、通过运传投接力比赛增强学生的力量、速度、协调等素质。
情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性、安全意识，团结协作、进行集体主义精神。
重点与难点：重点：让学生巩固移动、运球、传球、单手肩上投篮技术
难点：学生
2、能比较熟练地对篮球移动、运球、传球、单手肩上投篮技术进行综合运用。
课的结构
课的内容
练
习
时
间
练
习
次
数
教师组织
学生活动
设计意图
准备部分
1.指定地点集合
2.执行课堂常规
3.萝卜蹲的游戏（4列横队，每一个横队有一个颜色，老师报到哪个颜色哪个颜色蹲，轮到下一个时迅速站起来。
5′
1.整队
2.自我介绍
3.教师说明游戏规则，组织游戏。
1．四列横队，精神饱满
2．认真听讲、情绪高涨
3.积极参与游戏
萝卜蹲游戏是提高学生注意力和学生兴趣，拉近师生距离。
基本部分
一、 热身地形慢跑
1教师带领
3、地形螺旋跑
2球性练习
A. 拨球练习
B. 绕球练习
C. 自抛自接练习
二 运球，传球组合练习
1两人一组复习双手胸前传接球每人完成20次。
2分成四组进行运传的接力比赛。到虚线处传球给下一位同伴
三传球、投篮的组合练习
每个半场有两组同学，且同时进行,(篮下注意安全）
四将移动、传球、运球、单手肩上投篮进行综合的练习（如右图所示）
五教学比赛
3′
3
5
7
4、
8
7
1-2次
5-6次
2-3次
2-3次
2-3次
6-8次
6-8次
6-8次
10次
5次
8-10次
2-3次
1-2次
1-2次
教学兔子舞引出本课的主教材单跳双落。
通过不同口令的节奏练习，使学生学会单跳双落动作，得以逐步巩固提高。发展跳跃能力，提高学习兴趣。
提高兴趣，展示自我。
5、
让学生上下肢得到全面协调发展，发挥团队合作精神。
结束部分
５．放松
拍手操
A．教师喊4拍，学生喊4拍拍手
B. 教师喊4拍，学生喊4拍拍腿
C．两人一组互相拍背2个8拍一换
D．两人互相击掌
2
1次
1-2次
1.教师讲解方法，领做拍手操
2.小结本节课
3.拍照合影
4.师生再见
1.跟着老师做放松操
2.认真听讲
3.合影
4.师生再见，归还器材
调节身心
场地器材
1.CD机一台
2.篮球场1个
3.萝卜８个
4.兔子头饰41个
预计心率
130—145次/分
预计密度
45%左右
预计运动量
中等
课后反思
场地示意图：
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