五年级下册语文期中调研测试.doc

五 年 级 语文质量 调 研 试 卷
时间：90分钟 分值：100分
一、看拼音写词语。（8分）
tiān yá lún kuó hòng wěi mò nǐ

Zhàn xuē shū jí nú lì pài qiǎn

二．在正确的读音下面画“ ”.（4分）（创新题）
浑身解数（ jiè xiè ）战车千乘（shèng chéng ）肖像（ xiāo xiào ）
勉强（ qiáng qiǎng ）模型（mò mú ）曝晒（bào pù ）
鸟瞰（ kān kàn ）掺和（hé huo ）河畔（pàn bàn ）
三.照样子写词语。（6分）（创新题)
（1）波光粼粼：
（2）惟妙惟肖：
（3）令出如山（含比喻）：
（4）描写人的仪表神态的成语：
四.修改病句，在原句上修改。（8分）
1.他完成了一次又一次的艰巨任务。
2.联欢会上，同学们唱了很多动听的歌和舞蹈。
3.这份试卷，我基本上全做完了。
4.春天的苏州是一年中最美的季节。
五.用“望”组词并填空。（5分）（创新题）
星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过 润扬大桥，我( ) 蓝天，白白云 朵；（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过
极了。我（ ）奶奶早日康复。
六． 按要求写句子。（6分）（创新题）
1.给下面的句子加上标点，表达两种完全不同的意思。(4分）
他的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱
（1）
（2）
2.这棵树可真高啊！ （把句子写具体）(2分）
七．口语交际。（4分） （创新题)
目前很对家长都反对孩子看电视，认为看电视会影响学习，你对此有什么看法？

八.根据课文内容填空。（16分)（改编题）
1.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 ， 由后两句诗，我想到了这些描写春天美景的成语 （3分）
2.吴伯箫的《早》通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美、鲁迅书桌上的“早”字来历的讲述， 教育我们 。鲁迅原名 ，他的诗句： ， ：是他爱憎分明的真实写照。（3分）
3.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 他爱那 他爱那 他爱那 。（4分）
4.《史记》是汉代文学家史学家司马迁的辉煌巨著，鲁迅称之为“ ，
”。我知道其中的故事有 ， 等。（3分） 5.世界上有许多城市都有自己的雅号，如 “ ”北京，“花都” ， “ 伦敦，“ ” 曼谷，“沙漠都古” “ ”莫斯科等。（3分）
九．阅读理解（13分）（改编题）
逆境中成长
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境
中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无
数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。( )经得起逆境考验的人，( )成为真正的强者。
古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，
艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一
部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。
周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因
此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有
信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，( )眼看山穷水尽，( )要想到会
峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力
奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心
十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄
电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还
不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！
人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
1. 请在文中括号内填上合适的关联词语。(2分)
2. 写出加点字的拼音。(2分)
不屈不挠（ ）挣扎（ ）扣响（ ）表率（ ）
3. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)
柳暗花明——近义词（ ）反义词（ ）
4. 根据标点符号的提示，将下列句子换个说法，意思不变。(4分)
自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。
。
人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
？
5. “……这将会成为我们巨大的财富。”中“这”指什么？在文中用 画出来。(1分)
6. 读了短文，你明白了什么道理？(2分)

十． 作文（30分）
生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进；一种
是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字
的作文，要注意内容具体语句通顺，内容详略得当。

参考答案：
一． 看拼音写词语。（8分）（命题意图：考察学生识记词语的能力，对基础知识的把握）
天涯 轮廓 宏伟 模拟 战靴 书籍 奴隶 派遣
二．在正确的读音下面画“ ”.（4分）（创新题：考察学生对音字的读音的掌握情况）
浑身解数xiè 战车千乘shèng 肖像 xiào
勉强qiǎng 模型mò 曝晒 pù
鸟瞰 kàn 掺和huo 河畔pàn
三．照样子写词语。（6分）（创新题)（命题意图：考察学生的词语积累情况）
略
四.修改病句（8分）（命题意图：考察学生综合知识的运用能力）
1.把“一次又一次”放到“完成”前面
2.去掉“和舞蹈”或舞 “蹈”前加“跳了精彩的 ”
3.去掉“全或“基本上”
4.改为“苏州的春天”
五．用“望”组词并填空。（5分）（创新题）（命题意图：考察学生的词语积累）
探望 仰望 眺望 盼望
六．按要求写句子。（6分）（创新题）（命题意图：考察学生对标点符号的掌握情况）
（1）他的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
（2）他的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
2.略
七 口语交际。（4分）（命题意图：考察学生的语言表达能力）
略
八.根据课文内容填空。（15分)（改编题）(命题意图：考察学生对已学课文内容的掌握和理解）
1.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 万紫千红 绿草如茵 姹紫嫣红 春光明媚
2.珍惜时间 周树人 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3.支撑他度过苦难一生的音乐 美丽富饶的家乡 惠山的清泉 照耀清泉的 月光
4.史家之绝唱 无韵之离骚 四面楚歌 三顾茅庐
5. 对称的古都 巴黎 雾都 佛教之都 开罗 绿色首都
九．阅读理解（12分（改编题）(命题意图：考察学生的综合理解能力）
1.2 略
3.峰回路转 山穷水尽
4. 自古以来，所有能成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难道能激起美丽的浪花？
5.让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境
6.略
十． 作文
略