五年级下册语文期中调研测试.doc

五 年 级 语文质量 调 研 试 卷 时间：90分钟 分值：100分 一、看拼音写词语。（8分） tin y ln ku hng wi m n Zhn xu sh j n l pi qin二在正确的读音下面画“ ”.（4分）（创新题）浑身解数（ ji xi ）战车千乘（shng chng ）肖像（ xio xio ）勉强（ qing qing ）模型（m m ）曝晒（bo p ）鸟瞰（ kn kn ）掺和（h huo ）河畔（pn bn ） 三.照样子写词语。（6分）（创新题) （1）波光粼粼： （2）惟妙惟肖： （3）令出如山（含比喻）： （4）描写人的仪表神态的成语： 四.修改病句，在原句上修改。（8分） 1.他完成了一次又一次的艰巨任务。 2.联欢会上，同学们唱了很多动听的歌和舞蹈。 3.这份试卷，我基本上全做完了。 4.春天的苏州是一年中最美的季节。 五.用“望”组词并填空。（5分）（创新题）星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过 润扬大桥，我( ) 蓝天，白白云 朵；（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过 极了。我（ ）奶奶早日康复。 六 按要求写句子。（6分）（创新题） 1.给下面的句子加上标点，表达两种完全不同的意思。(4分） 他的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱（1） （2） 2.这棵树可真高啊！ （把句子写具体）(2分） 七口语交际。（4分） （创新题)目前很对家长都反对孩子看电视，认为看电视会影响学习，你对此有什么看法？ 八.根据课文内容填空。（16分)（改编题）1.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 ， 由后两句诗，我想到了这些描写春天美景的成语 （3分）2.吴伯箫的早通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美、鲁迅书桌上的“早”字来历的讲述， 教育我们 。鲁迅原名 ，他的诗句： ， ：是他爱憎分明的真实写照。（3分）3.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 他爱那 他爱那 他爱那 。（4分） 4.史记是汉代文学家史学家司马迁的辉煌巨著，鲁迅称之为“ ， ”。我知道其中的故事有 ， 等。（3分） 5.世界上有许多城市都有自己的雅号，如 “ ”北京，“花都” ， “ ”伦敦，“ ” 曼谷，“沙漠都古” “ ”莫斯科等。（3分）九阅读理解（13分）（改编题） 逆境中成长 没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”逆境给人宝贵的磨炼机会。( )经得起逆境考验的人，( )成为真正的强者。 古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的命运之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著史记。周文王受拘禁而演周易。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。 无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，( )眼看山穷水尽，( )要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦！ 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。 不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”1. 请在文中括号内填上合适的关联词语。(2分) 2. 写出加点字的拼音。(2分) 不屈不挠（ ）挣扎（ ）扣响（ ）表率（ ）3. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分) 柳暗花明近义词（ ）反义词（ ）4. 根据标点符号的提示，将下列句子换个说法，意思不变。(4分) 自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。 。人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 ？5. “这将会成为我们巨大的财富。”中“这”指什么？在文中用 画出来。(1分) 6. 读了短文，你明白了什么道理？(2分) 十 作文（30分） 生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进；一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字的作文，要注意内容具体语句通顺，内容详略得当。 参考答案：一 看拼音写词语。（8分）（命题意图：考察学生识记词语的能力，对基础知识的把握） 天涯 轮廓 宏伟 模拟 战靴 书籍 奴隶 派遣二在正确的读音下面画“ ”.（4分）（创新题：考察学生对音字的读音的掌握情况） 浑身解数xi 战车千乘shng 肖像 xio 勉强qing 模型m 曝晒 p 鸟瞰 kn 掺和huo 河畔pn 三照样子写词语。（6分）（创新题)（命题意图：考察学生的词语积累情况） 略四.修改病句（8分）（命题意图：考察学生综合知识的运用能力） 1.把“一次又一次”放到“完成”前面 2.去掉“和舞蹈”或舞 “蹈”前加“跳了精彩的 ” 3.去掉“全或“基本上” 4.改为“苏州的春天”五用“望”组词并填空。（5分）（创新题）（命题意图：考察学生的词语积累） 探望 仰望 眺望 盼望六按要求写句子。（6分）（创新题）（命题意图：考察学生对标点符号的掌握情况） （1）他的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。 （2）他的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。 2.略 七 口语交际。（4分）（命题意图：考察学生的语言表达能力） 略 八.根据课文内容填空。（15分)（改编题）(命题意图：考察学生对已学课文内容的掌握和理解） 1.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 万紫千红 绿草如茵 姹紫嫣红 春光明媚2.珍惜时间 周树人 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3.支撑他度过苦难一生的音乐 美丽富饶的家乡 惠山的清泉 照耀清泉的 月光 4.史家之绝唱 无韵之离骚 四面楚歌 三顾茅庐 5. 对称的古都 巴黎 雾都 佛教之都 开罗 绿色首都 九阅读理解（12分（改编题）(命题意图：考察学生的综合理解能力） 1.2 略 3.峰回路转 山穷水尽 4. 自古以来，所有能成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。 人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难道能激起美丽的浪花？ 5.让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境 6.略十 作文 略