中学广播体操比赛实施专业方案.doc

中学广播体操比赛实施方案10月13日xx中学广播体操比赛实施方案为丰富校园文化生活，培养学生体育意识，检验教学效果，增强学生体质，提升我校广播体操质量，培养学生良好纪律性、集体主义思想，学校决定举行第九套广播体操比赛。各班务必认真准备，主动参赛，为使本活动顺利举行，特制订本实施方案：一、成立体操比赛活动领导小组及分工组 长： 副组长： 组员：要求：每位班子组员和班主任带好一个班，督促、指导各班学生做好赛前训练。体育老师分工为：负责七年级、八年级、九年级学生体操队列、动作、领操员等培训；二、比赛方法、时间、地点时间： 月 日 午 : : -举行班级体操比赛地点：学校内操场三、参赛措施以班为单位参赛，要求班主任主动支持，各班全员参赛。参赛班级必需由指挥员整队入场、出场，进行必需体育常规(比如；看齐、报数、四面转法等)；各班参赛时间要求在8-10分钟以内完成体操动作及带进带出。要求参赛队服装整齐，精神风貌好。四、奖励措施此次比赛将评出一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，激励奖 名。由学校颁发奖状并通报表彰,成绩记入班级考评。五、工作人员：总指挥：总裁判：裁判员： 记时员：保卫人员：后勤工作：音响： ，负责广播操播放和指挥宣传员：六、广播操评分要求要求：（一）、人数齐全、服装统一要求班主任主动参与并支持本班同学参赛，班级参赛率要达成 。（二）、入场各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，领操员跑步向主席台汇报：汇报，班应到人，实到人，缺席人，汇报完成。领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开，比赛开始。（三）、精神饱满、士气高涨评分要求：每一个队员做到精神饱满、士气高涨。（四)、队伍整齐、纪律严明评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，纪律好。(五)、广播操评分要求：动作正确、到位，动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。(六)、领操员要求：口令清楚，声音洪亮，指挥适当。(七)、退场完成，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作快速整齐。评分措施：1、评分原因和分值满分10分，其中做操情况8分，出入场2分。2、做操情况评分细则动作部位 2分 部位正确身体姿态 2分 姿态优美动作规范动作力度 2分 动作有力动作节奏 2分 动作连贯,舒展大方，动作整齐协调3、出入场评分细则步伐整齐度 0.5分队形整齐度 0.5分服装整齐度 0.5分精神面貌 0.5分4、计分方法（1）裁判员评分正确到01分，参赛队最终得分正确到001分。各队比赛得分及名次比赛结束后公布。比赛时，每班全员参与，无故缺席者每人一次在总分扣0.5分。（2）各裁判员评分满分为10分。去掉一个最高分和一个最低分，中间几名裁判员评分平均分即为最终得分。（3）最终得分高者名次列前，若得分相等，则名次并列、下一名次为空额。（4）不接收对评分结果抗议。评分、计分注意事项1、动作质量：动作正确，正确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强壮体魄。2、韵律节奏：节奏正确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。3、演出，动作演出要充足表现表现力、自信力和感染力。表现力：参赛队员要有经过娴熟动作技巧、经过本身活力、热情和全身心投入激情来吸引观众能力。自信力：参赛队员要有充满自信良好自我感觉。感染力：参赛队员和观众眼光连续接触能力，并最终感染观众。4、不许可对原始成套动作，包含上肢，步伐，方向等要素进行改编，要求有清楚队形站位。5、专题含有青春阳光，主动向上精神风貌，表现蓬勃有气势运动激情。有强劲烘托气氛，振奋人心效果。6、服装：整齐，整齐，健康有活力，大方有运动感，和本身表现专题相吻合。服装上可有简单修饰，不许可使用悬垂饰物，严禁配带含手饰、手表等饰物；严禁穿描绘战争、暴力、宗教信仰和其它不健康为专题服装，参赛队员必需穿运动鞋和运动服装，化妆应适度。7、领操员：动作正确到位有示范性，形象青春健康，精神饱满，热情洋溢。起到率领指挥全体参赛队员出场进场，动作演出等。声音清楚响亮。8、进场：各队领操员在预备区整队集合后（齐步走进场，但队列队形长宽不得超出要求场地，要求快、静、齐！），带入场地中央。领操员指挥队形展开。有没有故缺席者每人一次扣0.5分。9、退场：操毕，领操员整队向右转，齐步退场，动作快速整齐。要求：（进场、退场）口令清楚、正确，声音洪亮，指挥适当，不然扣分。10、每班进场有代表本班特色口号七、广播体操比赛具体次序：（当场抽签决定）1、列队 2、集合、立正、看齐、报数。3、行进间齐步走或跑步走进场，立定，转法（面向主席台）。4、成体操队形散开。5、每班有一名领操员。6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。 7、集合、看齐、齐步走或跑步走离场地。八、场地部署-政教处负责九、活动议程 1、活动主持人2、程序（1）领造成词（2）宣告赛序、比赛开始3、颁奖活动（1）宣读获奖班级及活动小结（2）颁奖4、活动结束各班级按既定次序离场。