ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:136KB ,
资源ID:3016523      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3016523.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(八年级物理下册-8-力复习课后作业2无答案-苏科版.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级物理下册-8-力复习课后作业2无答案-苏科版.doc

1、第八章 力班级 姓名 1 下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是()ABCD2如图所示为水平仪放在窗台时的情形,则该窗台()A右高左低B左高右低C左右相平,前高后低D左右相平,前低后高3如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?()A力的作用点 B力的大小C力的方向D力的单位4下列实例中,属于增大摩擦的是()A用力压橡皮,擦去写错的字 B磁悬浮列车高速行驶时,列车与轨道脱离接触C自行车用久了,在轴承处加润滑油 D古人移动巨石时,在地上铺设滚木5如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法错

2、误的是()A比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力B比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心C比赛时,拉力较大的一组最终获胜D比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜6假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生()A静止在水平路面上的汽车无法开动 B微风能吹动铁轨上的火车C无法手握钢笔写字 D人轻轻一跳可以离开地球7力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是()A向前划船时,要用桨向后拨水 B人向前跑步时,要向后下方蹬地C火箭起飞时,要向下方喷气 D头球攻门时,要向球门方向用力顶球8悬停在空中的直升机受到升力和 力的作用,它们的施力物体分别是 和 。9月球对它

3、表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 1/6一个连同随身装备共90kg的宇航员,在月球上质量为 kg,重为 N(g=10N/kg)10拔河比赛中,运动员要穿比较新的球鞋,而且不希望地面上有沙子这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而 ,而地面上的沙子能 从而减小摩擦。11.图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。为了验证他们的猜想.他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块(l)要验证他们的猜想.首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一致认为:要准确地测出物体与长木板之间

4、滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长本板_滑动。(2)他们通过图乙、丙所示的实验.可以得出的结论是:在保持_一定时_越大.滑动摩擦力越大。 (3)小强对小刚说:“我只要用丙中的器材再做一次实验. 就能验证我的猜想。”小强的做法是:_ _ _.重新做一次实验。 12在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下三种猜想: A、滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关B、滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关C、滑动摩擦力的大小与压力大小有关D、与物体间接触面积大小有关。实验室提供器材有一面粗糙一面光滑的长木板、带钩的木块、钩码、弹簧测力计(1)把长木板水平放置,木块放在木板上静止如图甲所示,请在图甲中画出木 块受到的重力和支持力的示意图。(2)选用图 (选填乙或丙)的方案完成实验,能获得更好的实验效果。(3)下表是同学们测得的部分实验数据通过分析数据,可以验证 猜想是错误的, 猜想是正确的(均选填猜想序号)实验中采用的方法是 。序号压力大小表面光化程度相对运动快慢测力计示数/N1一个木块较光滑很慢2.02一个木块较光滑慢2.03一个木块较粗糙慢2.4 (4)如果他要验证猜想D,他的操作步骤是:

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服