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广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习-专题八-动量-动量守恒定律时导学案.doc

1、 广东省惠州市惠阳一中实验学校高三物理一轮专题复习 专题八 第1讲《动量 动量守恒定律》(第1课时)导学案 【学习目标】1.掌握动量的概念,会计算动量的变化量.2.理解动量守恒定律,掌握动量守恒的条件,并能运用动量守恒定律解决有关问题. 【重点难点】动量、动量变化与动能动能变化的区别;动量守恒定律的应用 【使用说明及学法指导】①仔细阅读、完成《南方》“考点剖析”部分,识记基础知识或基本方法;②完成本导学案“知识梳理”和“基础自测题”。课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成。 预习案 一、知识梳理 动量(变化) 1.动量:定义式p=________,单位:_____

2、是______量,其方向与________的方向相同.两个物体的动量相同必须是大小相等、方向相同. 2.动量的变化量Δp=________,是______量,其方向与__________的方向相同,与合外力冲量的方向相同.求动量变化量的方法:①Δp=p2-p1=mv2-mv1;②Δp=FΔt=mv′-mv 动量守恒定律 1.内容:如果一个系统____________,或者________________________________,这个系统的总动量保持不变,这就是动量守恒定律. 2.表达式 ①p=p′,系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′. ②m1v1+m

3、2v2=____________,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和. 3.动量守恒定律的适用条件 (1) 系统不受外力或所受外力的合力为____________. (2)近似适用条件:系统内各物体间相互作用的内力远_______它所受到的外力. (3)如果系统在某一方向上______________为零,则在这一方向上动量守恒. 二、基础自测 1、(2011·无锡模拟)如图1所示,一辆小车静止在光滑水平面上,A、B两人分别站在车的两端.当两人同时相向运动时 (  ). A.若小车不动,两人速率一定相等 图1 B.若小车向左运动,A的动量

4、一定比B的小 C.若小车向左运动,A的动量一定比B的大 D.若小车向右运动,A的动量一定比B的大 图2 2、装有柴油的船静止于水平面上,船前舱进水,堵住漏洞后用一水泵把前舱的油抽往后舱,如图2所示.不计水的阻力,船的运动情况是 (  ) A.向前运动 B.向后运动 C.静止 D.无法判断 3.做P407《基础反馈卡》6.1 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 探究案 一、合作探究 探究一 动量、动量变化与动能动能变化的区别 例1.(单选)如图3所示,PQS是固定于竖直平面内的

5、光滑的圆弧轨道,圆心O在S的正上方.在O和P两点各有一质量为m的物块a和b,从同一时刻开始,a自由下落,b沿圆弧下滑.以下说法正确的是(  ) A.a比b先到达S,它们在S点的动量不相等 B.a与b同时到达S,它们在S点的动量不相等 图3 C.a比b先到达S,它们在S点的动量相等 D.b比a先到达S,它们的动量变化量相等 变式1 《南方新课堂》P75 跟踪训练1,3 【归纳总结】: 探究二 动量守恒条件理解 【例2】在如图 4所

6、示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的, 子弹沿水平方向射入木块后留在其中,将弹簧压缩到最短.若将子弹、木块和弹簧合在一起作为系统,则此系统在从子弹开始射入到弹簧被压缩至最短的整个过程中 (  ) 图4 A.动量守恒、机械能守恒 B.动量不守恒、机械能不守恒 C.动量守恒、机械能不守恒 D.动量不守恒、机械能守恒 变式2 《南方新课堂》P76 跟踪训练6 【归纳总结】 探究

7、三 动量守恒定律的简单应用 【例3】如图6所示,质量均为m的小车与木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上,质量为2m的小明站在小车上用力向右迅速推出木箱,木箱相对于冰面的速度为v,接着木箱与右侧竖直墙壁发生弹性碰撞,反弹后被小明接住,求小明接住木箱后三者共同速度的大小。 图6 变式3《南方新课堂》P76 跟踪训练10 【归纳总结】 二、总结整理 训练案 【当堂检测1】(2013北京东城期末).如图7所示,物体A

8、静止在光滑的水平面上,A的左边固定有轻质弹簧,与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞,A.B始终沿同一直线运动,则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是 ( ) A.A开始运动时 图7 B.A和B的速度相等时 C.B的速度等于零时 D.A的速度等于v时 【当堂检测2】(单选). 如图8所示,两带电金属球在绝缘的光滑水平桌面上沿同一直线相向运动,A球带电荷量为-q,B球带电荷量为+2q,下列说法中正确的是 (  ) A.相碰前两球的运动过程中,两球的总动量不守恒 B.相碰前两球的总动量随两球的距离逐

9、渐减小而增大 图8 C.相碰分离后的两球的总动量不等于相碰前两球的总动量 D.相碰分离后任一瞬时两球的总动量等于碰前两球的总动量, 因为两球组成的系统所受的合外力为零. 【当堂检测3】质量为M的小船以速度v0行驶,船上有两个质量皆为m的小孩a和b,分别静止站在船头和船尾,现小孩a沿水平方向以速率v(相对静止水面)向前跃入水中,然后小孩b沿水平方向以同一速率v(相对静止水面)向后跃入水中,求小孩b跃出后小船的速度. 【课后巩固】完成《习题集》本讲题目。(在有问题的题目题号前用“☆”标记,并习题课时发起相关讨论) 基础自测1解析 根据动量守恒可知,若小车不动,两人的动量大小一定相等,因不知两人的质量,故选项A是错误的.若小车向左运动,A的动量一定比B的大,故选项B是错误的、选项C是正确的.若小车向右运动,A的动量一定比B的小,故选项D是错误的. 答案 C 例3答:取向左为正方向,根据动量守恒定律 有 推出木箱的过程:     1分 接住木箱的过程: 1分 解得 共同速度 2分 【当堂检测3】

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