1、广东省化州市实验中学高中物理 3.4（2）力的合成与分解学案 新人教版必修1
[学习目标定位]
1.进一步掌握力的平行四边形定则，知道力的分解也遵守平行四边形定则.
2.会用平行四边形定则求分力.
3.理解力的分解原则，会正确分解一个合力．
[新知初探 自学导引]
1．分力的计算也遵守______________定则．
2．如果没有限制，同一个力可分解为__________对大小和方向都不同的分力．在进行力的分解时，一般先根据力的______________来确定分力的方向，再根据_______________定则计算分力的大小.
[要点探究]
1.根据平行四边形
2、定则作出下图中力F的两个分力．
2.力的分解方法（课本64页实验与探究）
小结：在实际问题中一般要根据力的实际作用效果进行分解，基本步骤如下：
(1)根据_________________确定两个分力的方向．
(2)根据__________________作出力的平行四边形．
(3)利用_____________解三角形，分析、计算分力的大小．
例1：课本65页例2
3.力的分解典型实例（优化方案58页）
4.课堂小结
[巩固练习]
1．下列说法错误的是( )
A．力的分解是力的合成的逆运算
B．把一个力分解为两个分力，这两个分力共同作用的效果应当与该力作
3、用的效果相同
C．力的合成和力的分解都遵循平行四边形定则
D．合力是各个分力之和，所以分力一定小于合力
2．(双选)下列说法中正确的是( )
A．一个2 N的力能分解为7 N和4 N的两个分力
B．一个2 N的力能分解为7 N和9 N的两个分力
C．一个6 N的力能分解为3 N和4 N的两个分力
D．一个8 N的力能分解为4 N和3 N的两个分力
3．静止在斜面上的滑块受力情况是( )
A．受到重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的下滑力和沿斜面向上的静摩擦力
B．受到重力、垂直于斜面向下的压力、沿斜面向下的下滑力和沿斜面向下的静摩擦力
C．只受到重力、垂直于斜面的支持力和沿斜面向上的静摩擦力
D．只受到重力、垂直于斜面的支持力和沿斜面向下的静摩擦力
4．(双选)物体静止在斜面上，当斜面倾角变小时，下列说法正确的是( )
A．物体对斜面压力增大
B．物体对斜面静摩擦力增大，方向沿斜面向下
C．物体不会沿斜面下滑
D．物体对斜面静摩擦力减小，方向沿斜面向上
5. 如图所示，灯的重力为G，绳OA与水平方向的夹角为θ，求绳OA和OB上拉力的大小．
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