ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:12 ,大小:1.63MB ,
资源ID:3002976      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3002976.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(6月浙江普通高中数学学业水平考试含解析.doc)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

6月浙江普通高中数学学业水平考试含解析.doc

1、 2018年6月浙江普通高中数学学业水平考试一 选择题1.已知集合,则( )A. B. C. D.2.函数的定义域是( )A. B. C. D.3.设,则( )A. B. C. D.4.将一个球的半径扩大到原来的倍,则它的体积扩大到原来的( )A.倍 B.倍 C.倍 D.倍5.双曲线的焦点坐标是( )A., B., C., D.,6.已知向量,若,则实数的值是( )A. B. C. D.7.设实数,满足,则的最大值为( )A. B. C. D. 8.在中,角,的对边分别为,已知,则( )A. B. C. D.9.已知直线,和平面,则“”是“”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

2、C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件10.要得到函数的图象,只需将函数的图象( )A.向右平移个单位 B.向左平移个单位 C.向右平移个单位 D.向左平移个单位11. 若关于的不等式的解集为,则的值( )A.与有关,且与有关 B.与有关,但与无关C.与无关,且与无关 D.与无关,但与有关12. 在如图所示的几何体中,正方形与梯形所在的平面互相垂直,则该几何体的正视图为( ) A B C D13.在第12题的几何体中,二面角的正切值为( )A. B. C. D.14.如图,分别为椭圆的右顶点和上顶点,为坐标原点,为线段的中点,为在上的射影,若平分,则该椭圆的离心率为( )A. B. C.

3、D.15.三棱柱各面所在平面将空间分为( )A.14部分 B. 18部分 C.21部分 D.24部分16.函数(其中为自然对数的底数)的图象如图所示,则( )A. , B.,C. , D.,17.等差数列是公差d,为其前项和.若对任意的,有,则的值不可能为( )A. B. C. D. 218.已知,是正实数,则下列式子中能使恒成立的是( )A. B. C. D.二.填空题19.圆的圆心坐标是_,半径长为_.20.如图,设边长为的正方形为第个正方形,将其各边相邻的中点相连, 得到第个正方形,再将第个正方形各边相邻的中点相连,得到第个正方形,依此类推,则第个正方形的面积为_.21.已知,则实数的取

4、值范围是_.22.已知动点在直线上,过点作互相垂直的直线,分别交轴、轴于、两点,为线段的中点,为坐标原点,则的最小值为_.三 解答题23.已知函数,.()求的值;()求函数的最大值,并求出取到最大值时的集合.24.如图,直线不与坐标轴垂直,且与抛物线有且只有一个公共点.()当点的坐标为时,求直线的方程;()设直线与轴的交点为,过点且与直线垂直的直线交抛物线于,两点.当时,求点的坐标.25.设函数,其中.()当时,求函数的值域;()若对任意,恒有,求实数的取值范围. 参考答案一 选择题1.已知集合,则( )A. B. C. D.答案:B 由集合,集合,得.2.函数的定义域是( )A. B. C.

5、 D.答案:A,函数的定义域是.3.设,则( )A. B. C. D.答案:C 根据诱导公式可以得出.4.将一个球的半径扩大到原来的倍,则它的体积扩大到原来的( )A.倍 B.倍 C.倍 D.倍答案:D设球原来的半径为,则扩大后的半径为,球原来的体积为,球后来的体积为,球后来的体积与球原来的体积之比为.5.双曲线的焦点坐标是( )A., B.,C., D.,答案:A因为,所以,所以焦点坐标为,.6.已知向量,若,则实数的值是( )A. B. C. D.答案:A,利用的坐标运算公式得到,所以解得.7.设实数,满足,则的最大值为( )A. B. C. D.答案:B作出可行域,如图:当经过点时,有.

6、8.在中,角,的对边分别为,已知,则( )A. B. C. D.答案:C由正弦定理可得.9.已知直线,和平面,则“”是“”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件答案:B因为“直线和平面垂直,垂直与平面上所有直线”,但是“直线垂直于平面上一条直线不能判断垂直于整个平面”所以是必要不充分条件。10.要得到函数的图象,只需将函数的图象( )A.向右平移个单位 B.向左平移个单位C.向右平移个单位 D.向左平移个单位答案:A因为,所以要得到的图象只需将的图象向右平移个单位.11. 若关于的不等式的解集为,则的值( )A.与有关,且与有关 B.与有关

7、,但与无关C.与无关,且与无关 D.与无关,但与有关答案:D,与无关,但与有关.12. 在如图所示的几何体中,正方形与梯形所在的平面互相垂直,则该几何体的正视图为( ) A B C D答案:C画三视图要注意:可见轮廓线要用实线,不可见轮廓线要用虚线,所以选C.13.在第12题的几何体中,二面角的正切值为( )A. B. C. D.答案:D过点作连接,因为平面与平面垂直且,所以,所以,所以,所以即是两平面的二面角.过作,所以四边形为平行四边形,所以,所以,14.如图,分别为椭圆的右顶点和上顶点,为坐标原点,为线段的中点,为在上的射影,若平分,则该椭圆的离心率为( )A. B. C. D.答案:D

8、法一:设,则,结合正切的二倍角公式知,化简得,故.法二:,.由内角平分线定理,代入化简得,故.15.三棱柱各面所在平面将空间分为( )A.14部分 B. 18部分 C.21部分 D.24部分答案:C想象一个没有上下底的三棱柱(上下两边无限延伸),将三棱柱的侧面延伸出来,俯视图如图所示,分成个区域.拿两个水平的平面去截(其实就是三棱柱上下底面所在平面),分成上中下三个大块,每个大块个区域,共个区域.16.函数(其中为自然对数的底数)的图象如图所示,则( )A. , B.,C., D.,答案:C为偶函数,向右移个单位为,由图可知,当时,故.17.数列是公差不为的等差数列,为其前项和.若对任意的,有

9、,则的值不可能为( )A. B. C. D. 2答案:A由可知公差,.法一:如图,在数轴上标出数列,不妨设原点到的距离为,公差.则.法二:,由上图可知,是占的比值,这个比值与的大小有关,越大,这个比值越小,所以,.18.已知,是正实数,则下列式子中能使恒成立的是( )A. B. C. D.答案:B对于A,取,该不等式成立,但不满足;对于C,该不等式等价于,取,该不等式成立,但不满足;对于D,该不等式等价于,取,该不等式成立,但不满足;下面证明B法一:该不等式等价于,而.函数在上单增,故.法二:若,则,故,矛盾.二 填空题19.圆的圆心坐标是_,半径长为_.答案:;.因为圆,所以圆心坐标为,半径

10、.20.如图,设边长为的正方形为第个正方形,将其各边相邻的中点相连, 得到第个正方形,再将第个正方形各边相邻的中点相连,得到第个正方形,依此类推,则第个正方形的面积为_.答案:.第1个正方形边长为4,面积,第二个正方形边长为,面积,以此类推得到,所以21.已知,则实数的取值范围是_.答案:.易得,故.由得,故,所以.22.已知动点在直线上,过点作互相垂直的直线,分别交轴、轴于、两点,为线段的中点,为坐标原点,则的最小值为_.答案:.设,故.三 解答题23.已知函数,.()求的值;()求函数的最大值,并求出取到最大值时的集合.答案:();(),.解答:().()因为,所以,函数的最大值为,当,即

11、时,取到最大值,所以,取到最大值时的集合为.24.如图,直线不与坐标轴垂直,且与抛物线有且只有一个公共点.()当点的坐标为时,求直线的方程;()设直线与轴的交点为,过点且与直线垂直的直线交抛物线于,两点.当时,求点的坐标.答案:();().解答:()设直线的斜率为,则的方程为,联立方程组,消去,得,由已知可得,解得,故,所求直线的方程为.()设点的坐标为,直线的斜率为,则的方程为,联立方程组,消去,得,由已知可得,得,所以,点的纵坐标,从而,点的纵坐标为,由可知,直线的斜率为,所以,直线的方程为.设,将直线的方程代入,得,又,由,得,即,解得,所以,点.25.设函数,其中.()当时,求函数的值域;()若对任意,恒有,求实数的取值范围.答案:();().解答:()当时,()当时,此时;()当时,此时,由()(),得的值域为.()因为对任意,恒有,即,解得.下面证明,当,对任意,恒有,()当时,故成立;()当时,故成立.由此,对任意,恒有.所以,实数的取值范围为.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服