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全国初中数学联合竞赛初三年级组.doc

1、2014年全国初中数学联合竞赛(初三年级组)试题参考答案及评分标准 说明:评阅试卷时,请依据本评分标准.第一试,选择题和填空题只设7分和0分两档;第二试各题,请按照本评分标准规定的评分档次给分.如果考生的解答方法和本解答不同,只要思路合理,步骤正确,在评卷时请参照本评分标准划分的档次,给予相应的分数. 第一试 一、选择题:(本题满分42分,每小题7分) 1.已知为整数,且满足,则的可能的值有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答】 C. 由已知等式得,显然均不为0,所以=

2、0或. 若,则.又为整数,可求得或所以或. 因此,的可能的值有3个. 2.已知非负实数满足,则的最大值为 ( ) A. B. C. D. 【答】 A. , 易知:当,时,取得最大值. 3.在△中,,为的中点,于,交于,已知,,则= ( ) A. B. C.

3、 D. 【答】 B. 因为,,所以四点共圆,所以,又,所以,所以. 2014年全国初中数学联合竞赛试题参考答案及评分标准 第1页(共5页) 又易知△∽△,所以,从而可得. 4.6张不同的卡片上分别写有数字2,2,4,4,6,6,从中取出3张,则这3张卡片上所写的数字可以作为三角形的三边长的概率是 ( ) A. B. C. D. 【答】 B. 若取出的3张卡片上的数字互不相同,有2×2×2=8种取法;

4、若取出的3张卡片上的数字有相同的,有3×4=12种取法.所以,从6张不同的卡片中取出3张,共有8+12=20种取法. 要使得三个数字可以构成三角形的三边长,只可能是:(2,4,4),(4,4,6),(2,6,6),(4,6,6),由于不同的卡片上所写数字有重复,所以,取出的3张卡片上所写的数字可以作为三角形的三边长的情况共有4×2=8种. 因此,所求概率为. 5.设表示不超过实数的最大整数,令.已知实数满足,则 ( ) A. B.

5、 C. D.1 【答】 D. 设,则,所以,因式分解得,所以. 由解得,显然,所以1. 6.在△中,,,,在上,在上,使得△为等腰直角三角形, ,则的长为 ( ) A.   B.    C.     D. 【答】 A. 过作于,易知△≌△,△∽△. 设,则,,,,故,即.又,故可得. 故. 二、填空题:(本题满分28分,每小题7分) 1.已知实数满足,,则____. 【答】 0. 由题意知,所以 2014年全国初中数学联合竞赛试题参考答案及评分标准

6、 第2页(共5页) 整理得,所以0. 2.使得不等式对唯一的整数成立的最大正整数为 . 【答】144. 由条件得,由的唯一性,得且,所以,所以. 当时,由可得,可取唯一整数值127. 故满足条件的正整数的最大值为144. 3.已知为等腰△内一点,,,为的中点,与交于点,如果点为△的内心,则 . 【答】. 由题意可得, 而, 所以, 从而可得. 又,所以,从而. 所以, , 所以. 4.已知正整数满足:,,,则 . 【答】36. 设的最大公约数为,,,均为正整数且,,则,所以,从而,设(为正整数),则有,而,所

7、以均为完全平方数,设,则,均为正整数,且,. 又,故,即. 注意到,所以或. 若,则,验算可知只有满足等式,此时,不符合题意,故舍去. 若,则,验算可知只有满足等式,此时,符合题意. 因此,所求的. 2014年全国初中数学联合竞赛试题参考答案及评分标准 第3页(共5页) 第二试 (A) 一、(本题满分20分)设实数满足,,求的值. 解 由已知条件可得,. 设,,则有,, ……………………5分 联立解得或. ……………………10分 若,即,,则是一元二次方程的两根,但这个方程的判别

8、式,没有实数根; ……………………15分 若,即,,则是一元二次方程的两根,这个方程的判别式,它有实数根.所以 . ……………………20分 二.(本题满分25分)如图,在平行四边形中,为对角线上一点,且满足, 的延长线与△的外接圆交于点. 证明:. 证明 由是平行四边形及已知条件知. ……………………5分 又A、B、F、 D四点共圆,所以,所以△∽△, ……………………15分 所以. ……………………20分 又,所以

9、△∽△,故 . ……………………25分 三.(本题满分25分)设是整数,如果存在整数满足,则称具有性质.在1,5,2013,2014这四个数中,哪些数具有性质,哪些数不具有性质?并说明理由. 解 取,,可得,所以1具有性质. 取,,可得,所以5具有性质.…………………5分 为了一般地判断哪些数具有性质,记,则 2014年全国初中数学联合竞赛试题参考答案及评分标准 第4页(共5页) = . 即 ① ……………………10分 不妨设, 如果,即,则有; 如果,即,则有; 如果,即,则有; 由此可知,形如或或(为整数)的数都具有性质. 因此,1,5和2014都具有性质. ……………………20分 若2013具有性质,则存在整数使得.注意到,从而可得,故,于是有,即,但2013=9×223+6,矛盾,所以2013不具有性质. ……………………25分

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