一年级数学上册期末试卷.doc

一年级数学上册期末试卷一、填空。1、9前面的一个数是（ ），9后面的一个数是（ ）。2、1个十和8个一组成的数是（ ）。3、16里面有（ ）个十和（ ）个一。4、2个十是（ ）。5、在（ ）里填上、或=。9（ ）1011（ ）1012（ ）8+32010（ ）1010+8（ ）153+9（ ）1976、在（ ）里填上适当的数。2+（ ）=710（ ）=5（ ）4=48+（ ）=17（ ）+ （ ）=2015（ ）7、 比少（ ）比多（ ）二、我会仔细计算。8+5=6+6=5+1=8+9=?0+7=7+7=3+2=101=?72=9+5=143=96=?9+9=12+5=173=6+7=?7+5=14+5=1010=82=三、加减混合运算。1+8+34+9+19166+0+43+924+810四、我要先看清楚要求，然后再做题。9，2，7，4，0，3，51、上面一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。2、从左往右数，第5个数是（ ），第7个数是（ ）。3、0是第（ ）个数，你是从（ ）往（ ）数的。?4、把上面各数按从大到小的顺序排列起来。五、解决问题。1、一个加数是5，另一个加数是8，和是多少？?2、被减数是10，减数是4，差是多少？一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。3、小兰做了8朵花，小芳做的花和小兰同样多，她们一共做了多少朵花？4、一年级一班第一小组得了6颗，第二小组得了3颗，第三小组得了5颗。三个小组一共得了多少颗？5、4个女生吃了8个苹果，3个男生吃了6个苹果，他们一共吃了多少个苹果？一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。