1、第二学期 教 学 工 作 计 划 科目：美 术班级：三年级姓名：于荣昌 时间：3月 夏 津 胜 利 希 望 小 学一、本学期基本状况分析：1、学生： 本年级共有学生43人，她们天真活泼，对美术布满了兴趣；从上学期考核状况看出，学生知识和能力得到了一定发展，提高了学生各方面能力，陶冶了学生审美情操。少数学生自制能力差。2、教材：本册教材是新课程实验教材，延续了上册特点，强调以学生发展为本，分为四个学习领域，即：造型体现、设计应用、欣赏评述和综合摸索。四个领域互相联系、互相渗入，集活动、游戏、动手、语言、合伙为一体，学玩结合。3、上学期教诲教学工作及教学成绩：上学期教学任务圆满完毕，认真备课，及时
2、作业、批改、记录等，开展了学校美术作品大赛等活动，收到了较好效果。上学期考核成绩大某些不错，少数学生基本差，需要协助。二、本学期应达到教学工作目的：1、基本知识和技能：体验各种绘画工具和不同材料使用效果，结识惯用颜色，学习实物拓印，用身边物体进行简朴造型体现，学习平面造型，能做简朴组合造型，学习欣赏校园、生活区景色和自己、同窗作品，提高欣赏能力、体现能力、运用能力、语言表达能力等。 2、过程和办法：以游戏方式进行各种造型体现和材料运用，结合其他学科进行美术创作，学生之间、师生之间共同设计和制作、讨论交流。开展作品使用，布置不同生活场景。收集运用身边或民间作品、工具等加深能力和知识。 3、情感、
3、态度、价值观：加深对自然和美术结识，提高发现和欣赏美意识，陶冶审美情操，增强团结、互助、互爱人文意识。三、改进教学办法及教学中应注意问题：1、运用学生熟悉材料、活动、办法、进行教学，激发学生学习美术积极性。 2、采用游戏为主、学生自主参加形式让学生感受美术、学习美术。 3、充分做好课前准备，勉励学生大胆创造，大胆发言，自由学习，使美术课成为学生自己课。 4、与学生生活相联系，开展将美术融入生活、将生活变成美术活动，使学生不再惧怕美术、喜欢美术。 5、分析学生自身能力，规定不能过高，把知识技能减少，将学生发展看作主线。 6、注意因材施教，面向全体学生。 四、教改实验和课题研究筹划： 1、积极参加
4、各级组织教诲理论学习和业务学习，运用业余时间自学教诲理论。并写好学习笔记和心得体会。2、积极参加各级组织教诲活动，虚心向老教师学习，提高自己教学水平。3、努力改革课堂教学，摸索有效教学办法。4、更新教诲观念，发挥学生积极性。5、加强自身业务基本功训练。6、学习关于课程改革文献、刊物等，不断丰富自己教诲教学知识，提高教诲教学水平。7、加强自学，学习先进教诲理念，更新教诲观念，发挥学生积极性。8、认真钻研教材，从学生实际出发，开发校本课程。努力改革课堂教学，结合本班学生特点，探讨有效教学办法。五、本学期教学业务学习筹划及重要内容： 1、学习课程原则，钻研教材，制定教学筹划。 2、综合学生状况建立学
5、习兴趣小组。 3、坚持做好听评课和理论学习纪录。 4、组织开展美术绘画作品展览和手工作品展览。 5、积极参加学校、乡镇和县教委组织各种活动。 6、参加各级培训活动。7、撰写教诲论文和实验总结等。 六、教学进度表 周次时间教学进度13.5-3.91、水墨游戏23.12-3.162、重重复复33.19-3.233、曲曲直直43.26-3.304、平平稳稳54.2-4.65、感受音乐69-136、多彩梦716-207、变幻无穷形象823-278、将来建筑 9、难忘朋友95.2-5.410、高兴节日107-1111、动物花衣裳1114-1812、多彩窗户 13、彩线贴画 1221-2514、立体画面1328-6.115、咱们班级标志144-816、故乡桥和塔1511-1517、会演戏玩具1618-2218、电脑美术-喷笔画画1725-2919、保护珍稀野生动物187.2-7.420、结识图形标志1920
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