资源描述
——第二学期
教 学 工 作 计 划
科目：美 术
班级：三年级
姓名：于荣昌
时间：3月
夏 津 胜 利 希 望 小 学
一、本学期基本状况分析：
1、学生：
本年级共有学生43人，她们天真活泼，对美术布满了兴趣；从上学期考核状况看出，学生知识和能力得到了一定发展，提高了学生各方面能力，陶冶了学生审美情操。少数学生自制能力差。
2、教材：
本册教材是新课程实验教材，延续了上册特点，强调以学生发展为本，分为四个学习领域，即：造型·体现、设计·应用、欣赏·评述和综合·摸索。四个领域互相联系、互相渗入，集活动、游戏、动手、语言、合伙为一体，学玩结合。
3、上学期教诲教学工作及教学成绩：
上学期教学任务圆满完毕，认真备课，及时作业、批改、记录等，开展了学校美术作品大赛等活动，收到了较好效果。上学期考核成绩大某些不错，少数学生基本差，需要协助。
二、本学期应达到教学工作目的：
1、基本知识和技能：
体验各种绘画工具和不同材料使用效果，结识惯用颜色，学习实物拓印，用身边物体进行简朴造型体现，学习平面造型，能做简朴组合造型，学习欣赏校园、生活区景色和自己、同窗作品，提高欣赏能力、体现能力、运用能力、语言表达能力等。
2、过程和办法：
以游戏方式进行各种造型体现和材料运用，结合其他学科进行美术创作，学生之间、师生之间共同设计和制作、讨论交流。开展作品使用，布置不同生活场景。收集运用身边或民间作品、工具等加深能力和知识。
3、情感、态度、价值观：
加深对自然和美术结识，提高发现和欣赏美意识，陶冶审美情操，增强团结、互助、互爱人文意识。
三、改进教学办法及教学中应注意问题：
1、运用学生熟悉材料、活动、办法、进行教学，激发学生学习美术积极性。
2、采用游戏为主、学生自主参加形式让学生感受美术、学习美术。
3、充分做好课前准备，勉励学生大胆创造，大胆发言，自由学习，使美术课成为学生自己课。
4、与学生生活相联系，开展将美术融入生活、将生活变成美术活动，使学生不再惧怕美术、喜欢美术。
5、分析学生自身能力，规定不能过高，把知识技能减少，将学生发展看作主线。
6、注意因材施教，面向全体学生。
四、教改实验和课题研究筹划：
1、积极参加各级组织教诲理论学习和业务学习，运用业余时间自学教诲理论。并写好学习笔记和心得体会。
2、积极参加各级组织教诲活动，虚心向老教师学习，提高自己教学水平。
3、努力改革课堂教学，摸索有效教学办法。
4、更新教诲观念，发挥学生积极性。
5、加强自身业务基本功训练。
6、学习关于课程改革文献、刊物等，不断丰富自己教诲教学知识，提高教诲教学水平。
7、加强自学，学习先进教诲理念，更新教诲观念，发挥学生积极性。
8、认真钻研教材，从学生实际出发，开发校本课程。努力改革课堂教学，结合本班学生特点，探讨有效教学办法。
五、本学期教学业务学习筹划及重要内容：
1、学习课程原则，钻研教材，制定教学筹划。
2、综合学生状况建立学习兴趣小组。
3、坚持做好听评课和理论学习纪录。
4、组织开展美术绘画作品展览和手工作品展览。
5、积极参加学校、乡镇和县教委组织各种活动。
6、参加各级培训活动。
7、撰写教诲论文和实验总结等。
六、教学进度表
周次
时间
教学进度
1
3.5----3.9
1、水墨游戏
2
3.12----3.16
2、重重复复
3
3.19----3.23
3、曲曲直直
4
3.26----3.30
4、平平稳稳
5
4.2----4.6
5、感受音乐
6
9----13
6、多彩梦
7
16----20
7、变幻无穷形象
8
23----27
8、将来建筑 9、难忘朋友
9
5.2----5.4
10、高兴节日
10
7----11
11、动物花衣裳
11
14----18
12、多彩窗户 13、彩线贴画
12
21----25
14、立体画面
13
28----6.1
15、咱们班级标志
14
4----8
16、故乡桥和塔
15
11----15
17、会演戏玩具
16
18----22
18、电脑美术---喷笔画画
17
25----29
19、保护珍稀野生动物
18
7.2----7.4
20、结识图形标志
19
20
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