1、统编版语文一年级（下）15.文具家第2课时统编版语文一年级（下）第1页1.1.认识斤字旁认识斤字旁1 1个偏旁。个偏旁。(重点重点)2.2.正确、流利朗诵课文；经过观察插图，联络生活经验，体正确、流利朗诵课文；经过观察插图，联络生活经验，体会心情，读好人物对话。会心情，读好人物对话。(重点重点)3.3.初步养成爱护文具习惯初步养成爱护文具习惯 。（难点）（难点）学习目标第2页被我们丢掉文具可难过了，怎样把它们送回家呢？这节课我们继续学习文具家。第3页从这句话中你知道了什么？铅笔，只用了一次，不知丢到哪儿去了。贝贝丢三落四，用完玩具随手乱丢。表示唯一、仅有。朗诵时要重读“只”新知探究第4页贝贝马
2、虎、不认真。朗诵1-2自然段，说说贝贝是个什么样儿童？她是个不珍惜文具儿童。第5页想一想：“贝贝一回到家，就向妈妈要新铅笔、新橡皮。”表现了贝贝什么心情？表现了贝贝很焦虑心情。第6页表示一个人或一个事物连续动作，这两个动作间隔时间比较短，有立刻、马上意思。贝贝一回到家，就向妈妈要新铅笔、新橡皮。句型：一就一个动作紧跟着发生另一个动作。第7页用“一就”说句子。1.同学们一下课，就到操场上活动。2.弟弟一看到玩具，就高兴地玩起来。第8页“我也不知道。”“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛用天真、可爱语气来读。用吃惊、责备语气来读。神态描写第9页假假如如你你是是贝贝贝贝，想想象象一一下下“眨眨
3、着着一一双双眼眼睛睛”会会心心里里想想什什么呢？么呢？说一说：我该怎么回答呀！我确实不知道哇！第10页用“眨着眼睛”说句子。1.妹妹眨着眼睛笑着跑向妈妈身边。2.星星在天空眨着眼睛。第11页认识新偏旁新我还知道这么字有：近、折、听偏旁是“斤”，叫做斤字旁。第12页说一说：你认为妈妈为何会生气？她总是这么必定会影响学习。贝贝是一个粗心孩子，总是把文具弄丢。她不珍惜文具，不会管理照管文具。第13页“贝贝，你有一个家，天天放学后，你都平平安安地回家。你要想想方法，让你铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己家呀。”让文具回家把文具看成人来写。朗诵时，用亲切、和善语气。第14页慈爱好妈妈呀！你能感觉这是一位怎样妈
4、妈呢？妈妈教育贝贝养成好习惯，真是有耐心哪！第15页词语积累（AABB式词语）平平安安开开心心快高兴乐 安平静静第16页从这句话中，你感受到贝贝发生了什么改变？从此，天天放学时候，贝贝都要仔细检验，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，全部小搭档是不是都回家了。贝贝养成了爱护文具好习惯。朗诵时要重读“天天”和“仔细”。注意“呀、哇”语气词，依据标点和句子意思进行停顿，读好长句子。第17页词语积累（近义词）仔细（）从此（）认真自此第18页连一连，记住这些词语吧！新书 新年 平安 平地第19页我们学习离不开学习用具，这些学习用具是我们学习时最好搭档，陪着我们一起学习文化知识，这么好朋友，我们应该悉心呵护着它们。不但是学习用具需要我们呵护，还有父母养育之恩，老师教诲之情，同学们真挚友情第20页文具家平平安安回家仔细检验铅笔 橡皮 转笔刀板书设计文具盒第21页 平地 文化一、我来组词。文 _ _ _ 包 _ _ _ 平 _ _ _ 平安 包容 包子 书包 文字 文明 平原第22页二、照样子，写句子。1、你怎么天天丢东西呢？2.贝贝一回到家，就向妈妈要新铅笔、新橡皮。他怎么天天迟到呢？奶奶一见到我，就十分开心。第23页儿歌观赏 爱护文具要切记 我文具真不少，铅笔橡皮尺书包 读书写字不能少，感激工人把它造。爱护文具要切记，从我做起不忘记。大家一起来支招，节约使用方法妙。第24页
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